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文檔簡介

1、2022年少兒編程教育企業(yè)盛通股份競爭優(yōu)勢分析.盛通股份課程體系完整,研發(fā)團隊持續(xù)優(yōu)化迭代課程 課程體系完整,覆蓋3-18歲全年齡段。公司作為我國成 立運營歷史較久的少兒編程培訓品牌,已經(jīng)積淀了較為完整 的線下+線上課程體系,目標客戶涵蓋3-18歲群體。公司課 程包含面向?qū)W前低齡用戶,以激發(fā)孩子編程思維、動手能力和 創(chuàng)造力的大顆粒電子積木課程以及UARO課程;面向小學生 群體的圖形化編程、單片機和人形機器人課程;以及面向中 學生群體、培養(yǎng)學生代碼編程能力的Python及C+課程。樂博樂博在線課程體系資料來源:樂博樂博官網(wǎng),國盛證券研究所課程內(nèi)容適合年齡課程介紹Scratch 課程7-10 歲是

2、基于MIT推出的Scratch 3.0優(yōu)化課程,過積木塊的方式,讓學生可以在線創(chuàng)作有趣的動畫、游戲作品,還能并在編 程社區(qū)分享交流.引導孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,提升素質(zhì)能力及科學素養(yǎng)。Python科恒10-13 歲參考CSTA美國計算機科學教育標準,使用人工智能時代廣泛的編程語言Python,采用圖形+源碼對照的編程模式, 逐步讓孩子過渡到源碼編程的世界.為孩子奠定良好的源碼編程基礎(chǔ),為以后人工智能的編程學習打下良好的基礎(chǔ).積木課程4-6歲以C+語言為基礎(chǔ),學習數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ),解決算法問題,參加對應(yīng)賽事.圖:樂博樂博在線課程體系公司具備較強的課程研發(fā)能力,課程持續(xù)優(yōu)化及

3、迭代。 2020年,公司成立盛通教育研究院,與北京師范大學科學教 育研究院簽訂合作協(xié)議,共同打造科技創(chuàng)新教育新平臺。公 司課程研發(fā)團隊由盛通教育研究院執(zhí)行院長、樂博樂博教研總監(jiān)王莎莎領(lǐng)導,其具備7年軟件研發(fā)以及7年少兒教育研發(fā)履 歷,帶領(lǐng)研發(fā)團隊持續(xù)升級旗下課程。公司研發(fā)團隊2021年 升級OMO2.0教學系統(tǒng)、2020年構(gòu)建“3STC創(chuàng)新人才成長模 型“,并研發(fā)基于大疆教具的人工智能啟蒙課等,課程體系持 續(xù)優(yōu)化迭代。與產(chǎn)業(yè)上游供應(yīng)商緊密合作,采購優(yōu)質(zhì)教具。2018年2 月,公司并購廣州中鳴數(shù)碼51%股權(quán),其業(yè)務(wù)為面向教學機 構(gòu)研發(fā)與銷售機器人編程教具,進一步保證樂博樂博優(yōu)質(zhì)的 教具公應(yīng)。此外

4、,公司積極與業(yè)內(nèi)龍頭供應(yīng)商緊密合作,2021 年7月,公司與商湯科技的戰(zhàn)略合作協(xié)議中包括AI教育教學 產(chǎn)品的采購與銷售;2020年7月公司與大疆合作,合作領(lǐng)域 包括教學硬件采購與銷售、課程產(chǎn)品開發(fā)和落地、賽事授權(quán)與 運營等。通過于上游教具供應(yīng)商的投資并購以及戰(zhàn)略合作, 公司具備業(yè)內(nèi)突出的教具供應(yīng),以保公司課程質(zhì)量的穩(wěn)定。.盛通股份渠道遍布全國,有效管理加盟商采用直營+加盟模式,樂博樂博校區(qū)快速擴張。樂博樂博 采用直營+加盟兩種方式進行門店擴張,截至2021H1公司擁 有167家直營中心以及450家加盟中心,相較2020年末分別 增長9.2%和25%。2017-2020年,公司旗下直營/加盟校區(qū)

5、 CAGR分別為18.1%/23.7%,網(wǎng)點擴張速度較快。公司校區(qū)數(shù)量(單位:個)資料來源:公司財報,國盛證券研究所圖:公司校區(qū)數(shù)量(單位:個)校區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國,覆蓋全國31個省市及自治區(qū)。直營 校區(qū)主要覆蓋國內(nèi)一、二線城市核心城區(qū)和其他主要城市, 而加盟模式覆蓋一、二線城市的郊區(qū)以及低線城市,目前公 司在華東及廣東地區(qū)具有較為密集的穩(wěn)門店布局。直營與加盟 店采取差異化的布局思路,滿足各地區(qū)客戶對培訓的需求, 提高公司品牌的認知度及市場競爭力夯實基礎(chǔ)。公司對加盟商進行較為嚴格的甄選以及管理,以確保加 盟校區(qū)運營的標準化。加盟模式中,樂博教育將自己所擁有的 商標等以協(xié)議的形式授予加盟商使用,加盟

6、期限一次為3年。 公司有完整的加盟商篩選評估標準、體系和方法,對加盟商的 行業(yè)經(jīng)驗、經(jīng)濟實力和商譽、經(jīng)營理念、業(yè)務(wù)資源、業(yè)務(wù)能 力和合作意愿六個方面采用面談、市場調(diào)查、行業(yè)調(diào)查和背景調(diào)查等方式進行綜合評分,引入符合標準的加盟商。公司秉 承“統(tǒng)一理念、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一形象、統(tǒng)一定價、統(tǒng)一采購、 統(tǒng)一配送、統(tǒng)一培訓I”的宗旨,確保加盟校區(qū)運營的標準化。.依托ToC培訓,盛通股份進行ToB及ToG的編程教 育全產(chǎn)業(yè)布局成立盛通教育集團,強化素質(zhì)教育產(chǎn)業(yè)布局。依托旗下 眾多教育子品牌,公司2020年成立了盛通教育集團,致力于 打造中國青少年科技教育領(lǐng)導品牌。目前,已經(jīng)構(gòu)建起青少 年編程教育的完整生態(tài)體系

7、,業(yè)務(wù)包括ToC、ToB及ToG, 涵蓋青少年編程培訓與測評、機器人編程教育銷售、以及編 程教育校園服務(wù)等領(lǐng)域。ToC業(yè)務(wù):公司擁有面向青少年提供機器人編程培訓的 樂博樂博(100%股權(quán))、提供青少年編程能力等級測評考試 服務(wù)的中少童創(chuàng)(70%股權(quán))。2020年8月,公司并購面向 少兒提供創(chuàng)新科學教育的創(chuàng)想童年60%股權(quán),創(chuàng)想童年杭州 的少兒機器人編程連鎖培訓機構(gòu),基于樂高機器人編程的課 程體系,有利于豐富和拓展公司的課程體系。ToB/ToG業(yè)務(wù):2018年2月,公司并購面向教學機構(gòu) 研發(fā)與銷售機器人編程教具的中鳴數(shù)碼51%股權(quán),其以全國 中小學及各地市教育局、科協(xié)、青少年宮為主要客戶,參與

8、或主辦了多項全國性機器人競賽活動。ToG方面,2021年8月,公司成立了科技進校園事業(yè)部,提出用“科學精神+創(chuàng)新 實踐賦能教育,整合盛通教育旗下品牌科技教育優(yōu)勢,通過 發(fā)揮現(xiàn)有的科技成果,助力科技校園建設(shè)。通過ToB/ToG業(yè) 務(wù)的布局,公司打造了培訓、教具銷售、校園服務(wù)、比賽承辦 的完整少兒編程教育體系。.盛通股份積極舉辦/參加機器人競賽,提升業(yè)內(nèi)影響力 公司與工信部下屬的工信出版集團進行合作,教學體系 全面對接國家“青少年人工智能技術(shù)水平測試”等測評體系。 同時公司積極主辦或參與中國青少年機人競賽活動,并在多 類賽事中取得了優(yōu)異器人競賽、VEX世界機器人大賽等10余 項國際性和全國性的機器人競賽

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