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文檔簡介

1、名師精編 優(yōu)秀教案課 時 計 劃第 周 課時 2022 年 月 日制定題 課壓強 新授課目 型一、學問與技能:1、明白壓強的概念 懂得什么是壓力, 什么是物體的受力面積2、知道壓強的意義、定義、公式和單位3、能用壓強公式進行簡潔的運算4、知道增大和削減壓強的方法教 二、過程與方法1、學習觀看壓力的作用成效學 2、探究壓力作用成效的有關因素目 3、學習用掌握變量法和轉(zhuǎn)換法討論問題的 三、情感態(tài)度與價值觀:1、經(jīng)過觀看、試驗以及探究活動等學習活動,培育同學敬重客事實、實事求是的科學態(tài)度;2、通過探究性學習活動, 使同學獲得勝利的愉悅, 培育同學參與物理學習活動的愛好,提高學習的自信心;3、培育同學

2、樂于探究自然現(xiàn)象, 樂于用壓強的學問解決日常生活中的問題;1、壓強概念的懂得;教重點 2、有效組織好探究活動歸納出壓力作用成效與什么因素有關,真正理 具 實物、多媒體難點 解壓強的概念并能運用相關學問解 教 直觀演示答有關問題;法 探究法教學過程:一、新課引入:老師提問:1. 大家都知道,在雪地里行走,腳很簡潔陷入積雪中;有了寬寬的滑雪板,運動員的腳不但不會陷進雪里,而且仍能在雪地上滑行,這是為什么?2. 同學們觀看過自己的書包帶子嗎 .覺得寬帶子好,仍是細帶子好,為什么 . 3. 請大家拿出你們的三角板, 沒三角板的用鉛筆代替,按書中圖的方法做一做 . 感受有什么不同 , 知道是為什么嗎 .

3、 今日我們就來學習其中的道理;二、新課教學:1. 感受壓力的成效:試驗探究 1 :讓同學拿出一只削好的鉛筆,請同學用兩只手的食指和食指輕輕地夾著鉛筆的兩頭,感受一下,為什么兩個手名師精編 優(yōu)秀教案指的感覺不相同呢?(1)壓力:請畫出在下面四種情形下支持面上所受力的方向;在物理學中,將垂直作用在物體表面上的力叫做壓力;提出問題:請同學們分析重力與壓力的區(qū)分?以放在桌上的物理課本為例;分析歸納:課本受到重力的施力物體是地球,桌面受到壓力的 施力物體是課本;重力的方向是豎直向下的,壓力的方向是垂 直于接觸面的;2 、壓力的作用成效;參照課本試驗;(a)把單個木盒平放在軟毛巾上,觀看壓力的作用成效;

4、b 把鑰匙串疊加軟毛巾上面的木盒上, 觀看壓力的作用成效; c 把單個木盒豎放到軟毛巾上,觀看壓力的作用成效;收集證據(jù):圖( a)、(b)受力面積相同,但壓力不同,圖(b)受到的壓力大,產(chǎn)生的形變大,作用成效明顯;圖(a)、(c)壓力相同,但受力面積不同,圖(c)的受力面積 小,產(chǎn)生的形變大,作用成效明顯;分析論證:當受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用成效越 明顯;當壓力相同時, 受力面積越小, 壓力的作用成效越明顯;2. 壓強的運算 物理學中,把單位面積上所受到的壓力大小叫做壓強;壓強的運算公式為: P(P表示壓強, F 表示壓力, S表示 受力面積;)壓強的單位是由壓力和受力面積的單位組

5、成的復合單位,寫作“ N/m 2” ,物理學中稱為帕斯卡;帕斯卡是特別小的單位;我們把三粒芝麻壓成粉,勻稱地分布 在 1cm 2 的面積上,所產(chǎn)生的壓強約為 1Pa;學問鏈接:帕斯卡是法國聞名的物理學家、數(shù)學家,1623 年 6 月 19 日生 于法國克萊蒙費朗, 1662 年 8 月 19 日逝世于巴黎,享年 39 歲;帕斯卡 16 歲時就參與了巴黎數(shù)學家和物理學家小組的學 術活動;他在物理學方面的主要奉獻是:對流體力學、靜力學 和大氣壓強的討論;為了紀念帕斯卡,人們用他的名字來命名 壓強的單位 -帕斯卡;3. 例題分析 例題:一輛質(zhì)量為 50t 的坦克,每條履帶與地面的接觸面積是 1.5m

6、 2;一顆圖釘尖的面積是 0.05mm 2,手指對圖釘帽的壓力是 20N;試比較坦克對地面的壓強與圖釘尖對墻的壓強的大?。幻麕熅?優(yōu)秀教案解:坦克對地面的壓力:F1Gmg5.0 104kg 9.8N/kg 4.9 10 5N;坦克兩條履帶與地面的接觸的面積:S12S12 1.5m 23m 2. 坦克對地面的壓強: P11.63 105Pa;圖釘尖對墻的壓力: F2F220N;墻的受力面積: S20.05mm 25 108m 2;圖釘尖對墻面的壓強: P24 10 8 Pa;課堂小結(jié) 1、垂直作用在物體表面上的力叫壓力;2、受力物體與施力物體相互接觸, 并相互擠壓的那部分面 積叫受力面積;3、單位面積上受到的壓力大小叫做壓強;P 單位: Pa;練習:(1)把兩個核桃同時放在一只手上捏, 由于兩個核桃相互擠壓,其接觸面積特別小,產(chǎn)生的壓強很大,很簡潔把核桃壓開;(2)俗語說“ 磨刀不誤砍柴功”,它的科學道理是什么?減小受力面積來增大壓強的應用:釘子、箭頭、刺刀、長矛

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