2022年中學(xué)走班制日常管理辦法

1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022年中學(xué)走班制日常管理辦法為了保證走班制的順利實(shí)施，為使教師、學(xué)生明確走班制的要求，加強(qiáng)走班班級(jí)的管理，特制定強(qiáng)永中學(xué)走班制管理辦法：一、班級(jí)管理原則1.班級(jí)組織形式有行政班與教學(xué)班；2.行政班由班主任擔(dān)當(dāng)行政班管理職責(zé)；3.教學(xué)班由任課教師擔(dān)當(dāng)教學(xué)班管理職責(zé)。二、教師的職責(zé)與管理(一)行政班班主任1、班主任是行政班的核心，是行政班安全、教學(xué)、紀(jì)律、財(cái)物等管理的第一責(zé)任人。2、對(duì)班級(jí)、學(xué)生進(jìn)行日常教育和管理，組織各種學(xué)生評(píng)價(jià)、評(píng)優(yōu)、校園活動(dòng)工作。3、選舉產(chǎn)生行政班班干部，共同做好行政班班級(jí)日常事務(wù)。4、每周定期召開各組長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)生表現(xiàn)情況，處理

2、發(fā)現(xiàn)的問題，并及時(shí)與任課教師做好溝通工作。(二)教學(xué)班任課教師1、任課教師是教學(xué)班的核心，是教學(xué)班中安全、教學(xué)、紀(jì)律、財(cái)物等管理的第一責(zé)任人。2、選出來(lái)自不同行政班的_名學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，并從中選出教學(xué)班班干部，協(xié)助管理教學(xué)班日常事務(wù)。3、認(rèn)真做好座次安排、考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等工作，及時(shí)了解并登記學(xué)生出勤情況。4、要將學(xué)生課堂表現(xiàn)、出勤情況及時(shí)與行政班主任溝通，問題比較突出的要協(xié)同行政班主任及時(shí)報(bào)政教處解決，并將考勤情況與模塊學(xué)分認(rèn)定等掛鉤。三、學(xué)生的職責(zé)與管理(一)行政班班干部職責(zé)：參照強(qiáng)永中學(xué)班干部職責(zé)條例(二)教學(xué)班班干部職責(zé)：選舉原則：_名小組長(zhǎng)中選舉產(chǎn)生1、班長(zhǎng):協(xié)助教學(xué)班任課老師管理好教

3、學(xué)班日常事務(wù)。2、學(xué)習(xí)委員：按照老師規(guī)定的時(shí)間，負(fù)責(zé)教學(xué)班作業(yè)、教學(xué)資料的收發(fā)，與教學(xué)班任課教師經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)完成情況，定期召開組長(zhǎng)會(huì)議。3、勞動(dòng)委員：安排課間值日、清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作，安排好上午第五節(jié)課后的教室衛(wèi)生打掃。4、紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)每節(jié)課的考勤、請(qǐng)假、紀(jì)律管理，及時(shí)將缺勤學(xué)生名單上報(bào)給政教處和各小組長(zhǎng)，由各組長(zhǎng)反饋給行政班班主任。5、電教員：幫助任課教師做好課前準(zhǔn)備，做好上午和下午最后一節(jié)課的投影電腦關(guān)閉與維護(hù)等工作。6、組長(zhǎng)：收發(fā)作業(yè)、反饋教學(xué)班情況，負(fù)責(zé)各自行政班同學(xué)的考勤，填寫作業(yè)收發(fā)登記表，按規(guī)定時(shí)間，在不走班的課間，將各自行政班的同學(xué)作業(yè)收齊，交學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一送往任課教

4、師辦公室。(三)對(duì)學(xué)生的要求1、認(rèn)真按照課時(shí)計(jì)劃做好自己的課前準(zhǔn)備工作，做到走班時(shí)清理好自己的課桌、桌面保持干凈，為其他走課同學(xué)提供方便,貴重物品不滯留在教室內(nèi)。2、課前迅速集合，上下樓道靠右，上樓的同學(xué)謙讓下樓的同學(xué)，有秩序地進(jìn)入選課教室，不在教室、走廊內(nèi)喧嘩打鬧，保持走班時(shí)間校園的安靜。3、進(jìn)入教室后按固定座次快速入座，為上課做好準(zhǔn)備；待同學(xué)坐定后，紀(jì)律委員按固定位置進(jìn)行點(diǎn)名，上課前向班主任報(bào)告并做好記錄。4、一次性帶齊上課所需的物品(課本、教輔資料、筆記本、作業(yè)紙及鋼筆等文具)，不在走班期間，來(lái)回往返于自己的行政班教室放拿上課物品。5、學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，并服從老師的管理；認(rèn)真回

5、答老師的提問和布置的課堂訓(xùn)練，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，大膽提問不隨意打斷老師的講解。6、配合教學(xué)班班干部，做好值日、按時(shí)上交作業(yè)等教學(xué)班班級(jí)工作；雙休日作業(yè)，務(wù)必在周日晚自修第一節(jié)下課后上交給各自的小組長(zhǎng)，組長(zhǎng)填寫作業(yè)收發(fā)登記表，及時(shí)向行政班班主任反饋。7、晨會(huì)或課間操期間，下課后應(yīng)迅速跑至行政班集合區(qū)域，放下書包，整隊(duì)跑步進(jìn)場(chǎng)。8、眼保健操，學(xué)生在各自第二節(jié)教學(xué)班集中做操，由學(xué)生會(huì)進(jìn)行考評(píng)，每月匯總一次。9、保持個(gè)人良好形象，愛護(hù)教室的物品，保持教室整潔。10、嚴(yán)禁曠課，杜絕遲到、早退現(xiàn)象，有事必須向班主任、任課教師請(qǐng)假。(四)請(qǐng)假程序1、學(xué)生請(qǐng)假，應(yīng)事先填寫請(qǐng)假卡，說(shuō)明請(qǐng)假的原因和時(shí)間，請(qǐng)

6、病假需有校醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院有效證明。請(qǐng)事假要有充足理由，一般應(yīng)從嚴(yán)掌握。2、請(qǐng)假條填好后，交行政班班主任簽署意見，并告知行政班紀(jì)律委員、本班各教學(xué)班組長(zhǎng)做好登記，并送政教處辦理有關(guān)手續(xù)，請(qǐng)假結(jié)束后返校時(shí)在門衛(wèi)處銷假。3、各教學(xué)班組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)把本行政班學(xué)生請(qǐng)假情況告知教學(xué)班科任老師。教學(xué)科任老師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生去向。(五)績(jī)效考評(píng)1、學(xué)校將根據(jù)考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生和作業(yè)收發(fā)情況，對(duì)教學(xué)班進(jìn)行期中、期末兩次綜合考評(píng)，作為教師教學(xué)績(jī)效考核的一個(gè)參數(shù)。2、對(duì)于各教學(xué)班隸屬相應(yīng)行政班的學(xué)生，在走班上課期間出現(xiàn)無(wú)故曠缺課、遲到及其違規(guī)違紀(jì)等情況，學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定將給予處分，結(jié)果與所隸屬的行政班考核掛

7、鉤；對(duì)于走班科目，各教學(xué)班學(xué)生在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或其它加分項(xiàng)目，也將計(jì)入各自隸屬的行政班考核序列之中。3、其它相關(guān)考核，參照文明班級(jí)考核規(guī)定執(zhí)行，未及事項(xiàng)另行文告。政教處2022年中學(xué)走班制日常管理辦法（二）走班教學(xué)要求所有的任課教師首先要轉(zhuǎn)換角色，增強(qiáng)責(zé)任心，樹立管理第一的意識(shí)，做到“我的課堂我負(fù)責(zé)”。任課教師作為班級(jí)管理的重要實(shí)施者，應(yīng)最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的自主性，有效地維持學(xué)生的適宜行為，保持良好的課堂秩序，科學(xué)地組織教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，促進(jìn)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)，提高教學(xué)的質(zhì)量和效益。在教學(xué)實(shí)踐中將來(lái)自同一行政班的同學(xué)組成幾個(gè)小組，選出一名責(zé)任心強(qiáng)、有能力的同學(xué)任組長(zhǎng)及導(dǎo)生，導(dǎo)

8、生的職責(zé)以“指導(dǎo)，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，負(fù)責(zé)該小組成員的考勤、作業(yè)收發(fā)、答疑，完成導(dǎo)生手冊(cè)，溝通班主任和任課教師等任務(wù)。同時(shí)，不同小組之間定期進(jìn)行管理經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。這種措施培養(yǎng)了學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)、自律、自立等品質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會(huì)自己教育自己，自己管理自己，自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)，最終達(dá)到“教是為了不教”的目的。一、接班準(zhǔn)備(一)確立以行政班為單位的課代表，如果一個(gè)班級(jí)由四個(gè)行政班組成，則有四個(gè)導(dǎo)生(課代表)。再在這四個(gè)導(dǎo)生(課代表)中確定一個(gè)總負(fù)責(zé)導(dǎo)生(課代表)、一個(gè)勞動(dòng)委員。(二)確定導(dǎo)生人選(三)排好座位(四)倡導(dǎo)建立班級(jí)微信群二、班級(jí)管理(一)明確進(jìn)教室時(shí)間：_分鐘預(yù)備鈴之前進(jìn)入教室

9、，否則以遲到處理(二)明確收交作業(yè)的時(shí)間、作業(yè)要求(三)導(dǎo)生(課代表)職責(zé)1、導(dǎo)生(總負(fù)責(zé)課代表)：每日大休息或者中午休息時(shí)間到辦公室拿批改好的作業(yè)，分發(fā)給各班課代表，并通知相關(guān)同學(xué)到老師處訂正作業(yè)等。當(dāng)天作業(yè)為試卷的，也由總負(fù)責(zé)課代表負(fù)責(zé)清點(diǎn)、分發(fā)。2、導(dǎo)生(課代表)每日督促本班同學(xué)按時(shí)交作業(yè)，并做好清點(diǎn)、記錄工作，按要求交至教師辦公室。每節(jié)課前清點(diǎn)班級(jí)上課人員人數(shù)，及時(shí)向教師匯報(bào)請(qǐng)假學(xué)生情況。3、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)每節(jié)課前、課后擦黑板工作的安排、教師使用多媒體設(shè)備的準(zhǔn)備。(四)導(dǎo)師(任課教師)職責(zé)1、任課教師做到不拖堂，提醒學(xué)生不滯留在教室，及時(shí)回下一節(jié)課的教室。2、課堂教學(xué)中，充分運(yùn)用導(dǎo)生組開展小組合作學(xué)習(xí)，提高課堂效能。三、課后輔導(dǎo)(一)個(gè)別特殊學(xué)生及當(dāng)天未完成作業(yè)學(xué)生，由導(dǎo)生(課代表)通知，中午輔導(dǎo)。(二)微信群的使用1、作業(yè)完成情況及時(shí)反饋2、集體答疑及個(gè)體答疑3、通知(三)導(dǎo)生模式午間休息時(shí)間，將作業(yè)中的一些錯(cuò)誤率高的習(xí)題，對(duì)導(dǎo)生進(jìn)行有針對(duì)性講解，并對(duì)導(dǎo)生在作業(yè)中存在的問題進(jìn)行答疑，然后，通過導(dǎo)生輔導(dǎo)小組同學(xué)解決問題。利用作業(yè)反饋檢查各小組完成情況，并有針對(duì)性的再輔導(dǎo)。每學(xué)期根據(jù)實(shí)際情況對(duì)導(dǎo)生進(jìn)行調(diào)整，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。四、成績(jī)管理安排導(dǎo)生及時(shí)將單元檢測(cè)、