形容詞作狀語(yǔ)

1、關(guān)于形容詞作狀語(yǔ)第一張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 形容詞或形容詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)的理解1， 再次強(qiáng)調(diào)詞的詞性和其在句子中的成分是兩個(gè)不同的概念。如，副詞不是 狀語(yǔ)，狀語(yǔ)不是副詞。2，形容詞或形容詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，那么當(dāng)然，它就能夠轉(zhuǎn)化為一個(gè)狀語(yǔ) 從句（注意：是從句不是主句，因?yàn)闋钫Z(yǔ)從句也只是其狀語(yǔ)作用的句子而已： Nervous, she tore open the letter. = When she was nervous, she tore open the letter. 而不是 She was nervous when she tore open the letter. ）。 如

2、何識(shí)別形容詞作狀語(yǔ)這一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)呢？ (1), 如果某個(gè)或者某幾個(gè)形容詞或者形容詞短語(yǔ)(可以通過(guò)or, and 等連詞加上其它如過(guò)去分詞短 語(yǔ)等結(jié)構(gòu)混合組成)被逗號(hào)與其它部分隔開(kāi)，獨(dú)立成分，那么可以斷定該成分一定是形容詞和 形容詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)結(jié)構(gòu)。即 “逗號(hào)隔開(kāi)型形容詞作狀語(yǔ)” 結(jié)構(gòu)。 如：All the students, old or new, are standing on the playground. Blamed by his father and unhappy, the boy rushed out. (2), 對(duì)于某個(gè)形容詞(短語(yǔ))沒(méi)有用逗號(hào)隔開(kāi)就出現(xiàn)在一個(gè)句子中，如下三種情況需

3、要區(qū)分： 1, 做后置定語(yǔ)； 2, 做補(bǔ)語(yǔ)； 3, 做形容詞作狀語(yǔ) 區(qū)別方法：參加PDF文檔中介紹的“句型分解轉(zhuǎn)換法”和 “邏輯含義法”第二張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 形容詞或形容詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)的理解 3，形容詞或形容詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，可以轉(zhuǎn)化為“being + adj.”和“狀語(yǔ)從句”，作為主句 的狀語(yǔ)功能。我們?cè)趯?shí)際中，就可以這樣轉(zhuǎn)化來(lái)理解這種形容詞做狀語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)， 但不可這樣使用（因?yàn)橐话阒挥性谛稳菰~做原因狀語(yǔ)時(shí)才可寫成being+adj.的形式）。 如： Tired, I must have a rest. =Being tired, I must have a rest.=

4、Because I am tired, I must have a rest. 這里，tired就是形容詞做原因狀語(yǔ)。故可用being tired代替。4，形容詞或形容詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)，其原理就來(lái)自于過(guò)去分詞的形容詞化的 擴(kuò)展使用。如：Tired, I must have a rest. 其中的tired是tire的過(guò)去分詞， 所以這里的tired根源就是一個(gè)過(guò)去分詞做狀語(yǔ)，邏輯主語(yǔ)是 I， 即 I was tired.只不過(guò)，tired是過(guò)去分詞形容詞化了，從而進(jìn)一步 擴(kuò)展，剛脆就是形容詞作狀語(yǔ)算了，于是就有了“形容詞或形容詞短語(yǔ) 作狀語(yǔ)”。可見(jiàn)，過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)是形容詞作狀語(yǔ)的祖先，遺傳方式

5、就是 部分過(guò)去分詞的形容詞化。過(guò)去分詞表完成和被動(dòng)，難道不就是說(shuō)明狀態(tài)嗎？ 而這正好是形容詞的功能嗎？看來(lái)，過(guò)去分詞和形容詞千絲萬(wàn)縷的血緣關(guān)系還真是客觀存在的。第三張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 形容詞或形容詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)的理解 5，關(guān)于形容詞(短語(yǔ))作狀語(yǔ)和副詞作狀語(yǔ)，為方便理解，我們定義該形容詞或副詞所 修飾的對(duì)象為該形容詞或副詞的邏輯主語(yǔ)，即該形容詞或副詞修飾誰(shuí)，說(shuō)明了誰(shuí)的性質(zhì) 或狀態(tài)，那么誰(shuí)就是該形容詞或副詞的邏輯主語(yǔ)。根據(jù)定義，（1），形容詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)，該形容詞的邏輯主語(yǔ)可以有3種，即是句子的主語(yǔ)，賓語(yǔ)，和整個(gè) 句子所表達(dá)的事件情況。（2），副詞作狀語(yǔ)，該副詞的邏輯主語(yǔ)

6、可以有2種，即是句子的謂語(yǔ)，和整個(gè)句子所表達(dá)的事件 情況。 可見(jiàn)，根據(jù)寫句子的人來(lái)說(shuō)，目的決定選擇哪種：（1），如果是為了突出修飾整個(gè)句子所表達(dá)的事件情況，需要對(duì)該事件情況作評(píng)注性說(shuō)明，即 選整個(gè)句子做邏輯主語(yǔ)，那么可以選擇形容詞作狀語(yǔ)，也可以選擇副詞作狀語(yǔ)。但是，在考 試作為選擇題時(shí)，考慮考試答案的最優(yōu)性，只能選副詞作狀語(yǔ)（參見(jiàn)2004年上海高考題第34 題）；（2），如果是為了突出修飾句子的謂語(yǔ)的某個(gè)性質(zhì)屬性，即選謂語(yǔ)為邏輯主語(yǔ)，那么只能選 副詞做狀語(yǔ)；（3），如果是為了突出修飾句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ)的某個(gè)性質(zhì)屬性，即選句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ)為 邏輯主語(yǔ)，那么只能選形容詞（短語(yǔ)）做狀語(yǔ)；第四張，PPT

7、共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 形容詞或形容詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)的理解 下面舉例說(shuō)明形容詞做狀語(yǔ)和副詞做狀語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)的差別1，Nervous, she tore open the letter. = When she was nervous, she tore open the letter. 當(dāng)她還是很緊張的時(shí)候，她就撕開(kāi)了信封。這里邏輯主語(yǔ)是句子主語(yǔ)she。2，The fruit should be eaten fresh.=The fruit should be eaten when it is fresh.這里邏輯主語(yǔ) 是句子主語(yǔ)the fruit。3，Nervously, she tor

8、e open the letter.= She tore open the letter nervously. 她緊張地撕開(kāi)了信封。 這里的nervously修飾的是動(dòng)詞tore所表示的這個(gè)撕開(kāi)動(dòng)作。 可見(jiàn)，上面的1，3在含義上還是有區(qū)別的。4，Hopefully, we can finish it before dark. = Its hopefully that we can finish it before dark. 這里的hopefully修飾的是整個(gè)句子。當(dāng)然也不是單純的動(dòng)作finish。5， Vegetables should be eaten fresh = Vegetable

9、s should be eaten whentheyarefresh. 很明顯，fresh作為形容詞，修飾的是vegetable，即句子的主語(yǔ)，而不是謂語(yǔ)eat也不是整個(gè) 句子的情況。比較 Vegetables should be eaten usually. 這里的usually是副詞做謂語(yǔ)eaten的狀語(yǔ)， 修飾的是eaten，突出eat的頻率是usually，而不是vegetables了。第五張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月注意：2004年上海高考題第34題：_A_, some famous scientists have the qualities of being both

10、 careful and careless. A. Strangely enough B. Enough strangely C. Strange enough D. Enough strange Strange的邏輯主語(yǔ)不是some famous scientists（因?yàn)檎f(shuō)著名科學(xué)家奇怪通常是不合理的）,而是some famous scientists have the qualities of being both careful and careless.該句可以變?yōu)? Its strange enough that some scientists have the qualities

11、 of being both careful and careless.所以正確答案選A 為啥不選C呢，因?yàn)楦呖碱}要求選出最佳選項(xiàng)，由于一般修飾整個(gè)句子的當(dāng)然優(yōu)選副詞了。綜上所述,可以這么說(shuō),碰到這類題時(shí),凡是對(duì)整個(gè)句子作評(píng)述性的說(shuō)明時(shí),要選副詞性的詞語(yǔ);凡是說(shuō)明主語(yǔ)的性質(zhì)和狀態(tài)的句子中則要選用形容詞性的詞語(yǔ)總之,修飾全句的詞語(yǔ)均屬插入語(yǔ)第六張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 形容詞作狀語(yǔ)既說(shuō)明其邏輯主語(yǔ)的性質(zhì)或狀態(tài)，又說(shuō)明句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞；可以作時(shí)間、原因、條件、方式、或伴隨狀語(yǔ)；相當(dāng)于非謂語(yǔ)動(dòng)詞being + adj.省略being。例如： Tired of sleeping on

12、 the floor(=Being tired of sleeping on the floor), a young man in Teheran saved up for years to buy a real bed. 德黑蘭的一個(gè)年輕人由于對(duì)睡地板感到厭倦，于是積蓄多年買了一張真正床。（表原因） 第七張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二、形容詞或形容詞短語(yǔ)作方式或伴隨狀語(yǔ)，其邏輯主語(yǔ)是句子的主語(yǔ)。例如：He was lying in bed, awake, listening to the music. 他躺在床上，毫無(wú)睡意，靜靜聽(tīng)著音樂(lè)。Inevitably you arriv

13、ed at your destination almost exhausted.一旦抵達(dá)目的地，你總是疲憊不堪。第八張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 三、形容詞或形容詞短語(yǔ)作時(shí)間或條件狀語(yǔ)，相當(dāng)于時(shí)間或條件狀語(yǔ)從句。通常位于句首，也可位于句末。例如：Ripe, these apples are sweet. 這些蘋果熟了，味道很甜。Enthusiastic, they are quite cooperative. When / If they are enthusiastic, they are cooperative. 他們熱心時(shí)是很愿意合作的。 When / If these a

14、pples are ripe, they are sweet. 第九張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月四、形容詞或形容詞短語(yǔ)作讓步狀語(yǔ)。狀語(yǔ)常由連詞 and或or 連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的并列形容詞構(gòu)成，一般位于句首，有時(shí)也可位于句中。例如：Pupils of the school, old and new, will be sending him a present to mark the occasion. 為了紀(jì)念這個(gè)日子，學(xué)校的學(xué)生無(wú)論老同學(xué)還是新同學(xué)將送他一件禮物。Wet or fine, he got up at six and took a walk in the park

15、. = Whether it was wet or fine, he got up at six and took a walk in the park. 不管是晴天還是下雨天，他總是六點(diǎn)鐘起床，并到公園里散散步。 第十張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月注意：1，形容詞（短語(yǔ)）做“評(píng)注性狀語(yǔ)”時(shí)，修飾的是整個(gè)句子，即邏輯主語(yǔ)是整個(gè)句子，表示說(shuō)話人的看法、態(tài)度和評(píng)價(jià)。Strange to say, he failed the exam.Curious, the students were all missing.Worse still, the lion could even carry

16、 off the baby it its mouth.2，形容詞（短語(yǔ)）做原因狀語(yǔ)時(shí)，adj.=being adj.，即，形容詞做原因狀語(yǔ)， 有無(wú)being區(qū)別不大。而過(guò)去分詞表示狀態(tài)時(shí)不加being(除非表示“正在被.”)Unhappy, I want to have a travel around. = Being unhappy, I want to have a travel around.Being interviewed by the reporters, the manager has no time to see you. 經(jīng)理正在被采訪，沒(méi)時(shí)間見(jiàn)你。 第十一張，PPT共二十二

17、頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3，形容詞（短語(yǔ)）做狀語(yǔ)時(shí)，邏輯主語(yǔ)通常是句子的主語(yǔ)，但有時(shí)也可以說(shuō)句子的賓語(yǔ)。On my way home, I saw a middle-aged man, blind drunk./ very drunk.（注意，這句中的blink drunk/very drunk前面的短號(hào)不能省略，因?yàn)槭÷粤司褪亲鰉an的后置定語(yǔ)了，但very必須要去掉，故不能去掉。同時(shí)，去掉逗號(hào)，也不是形容詞作方式狀語(yǔ)，因?yàn)榉g后的意思不通：我要看以這個(gè)男人醉醺醺的方式看著他。）He glared at his son now naughty. 4，形容詞（短語(yǔ)）做方式狀語(yǔ)時(shí)，含義上，注意區(qū)

18、別于來(lái)自形容詞加 -ly 后的副詞(參見(jiàn)前面的關(guān)于形容詞做狀語(yǔ)和副詞做狀語(yǔ)的區(qū)別解釋)。Helpless, he left away.Helplessly, he left away.Brave and strong, the students argued with their teacher.Bravely and strongly, the students argued with their teacher.第十二張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5，形容詞作狀語(yǔ)用時(shí)，在結(jié)構(gòu)上可以是單個(gè)形容詞，也可以是形容詞短語(yǔ)，通常要用逗號(hào)將其和句子的其他部分分開(kāi)；但若形容詞，尤其是單個(gè)形容

19、詞，（特別是直接）緊密位于動(dòng)詞后面作“方式狀語(yǔ)”，說(shuō)明謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行的方式或作意義上的補(bǔ)充，這時(shí)可不需用逗號(hào)。通常來(lái)講，形容詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)時(shí), 它和句中謂語(yǔ)動(dòng)詞在意義上的聯(lián)系本不是那么密切的, 但是特別地，當(dāng)形容詞作的狀語(yǔ)是方式狀語(yǔ)時(shí)，這個(gè)聯(lián)系就突然變得相當(dāng)密切了，幾乎接近形容詞直接修飾這個(gè)謂語(yǔ)的情況，讓人感覺(jué)就是這個(gè)形容詞變異成了副詞在修飾這個(gè)謂語(yǔ)-即形容詞作“方式狀語(yǔ)”時(shí)，突出該形容詞的邏輯主語(yǔ)，即句子的主語(yǔ)或賓語(yǔ)，以形容詞所描寫的方式進(jìn)行謂語(yǔ)動(dòng)作?？梢哉f(shuō)這是形容詞作狀語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)不是謂語(yǔ)，卻又最像副詞修飾謂語(yǔ)的情況了。但是注意，盡管形容詞做了方式狀語(yǔ)，其邏輯主語(yǔ)依然不是謂語(yǔ)動(dòng)詞，而是句子

20、的主語(yǔ)或者賓語(yǔ)。 1, Thefruitscantbeeaten raw.(生的). raw直接放在eaten后面，強(qiáng)調(diào)raw的邏輯主語(yǔ)，即句子的主語(yǔ)fruits以raw的方式進(jìn)行被吃的動(dòng)作。顯然，這里的raw如果被逗號(hào)和句子分開(kāi)，就感覺(jué)這個(gè)raw的方式就不那么突出了：The fruits cant be eaten, raw.這時(shí)，raw變成了形容詞作原因狀語(yǔ)。2，I stood prepared to dispute it.prepared直接放在stood后，強(qiáng)調(diào)prepared的邏輯主語(yǔ)，即句子的主語(yǔ)I以prepared to dispute it的方式進(jìn)行stood的動(dòng)作。顯然，這里

21、的prepared to dispute it如果被逗號(hào)和句子分開(kāi)，就感覺(jué)用prepared to dispute it的這個(gè)方式來(lái)進(jìn)行stood的效果就不那么突出了：I stood, prepared to dispute it.這時(shí)，prepared to dispute it 是形容詞作伴隨狀語(yǔ)了，不再是方式狀語(yǔ)了。第十三張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3, I have no experience and did the job for the first time, so I stood there unable to know how to run the machine

22、 .（unable 形容詞短語(yǔ)作方式狀語(yǔ)）I have no experience and did the job for the first time, so I stood there, unable to know how to run the machine . （unable 形容詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)）從上面的1,2,3，尤其是2,3可以看出，當(dāng)把形容詞（或形容詞短語(yǔ)，如例句3）緊密地（尤其是直接）放在動(dòng)詞后做狀語(yǔ)時(shí)，如果想讓其做方式狀語(yǔ)，那么為了突出這種效果，最好就不要用逗號(hào)分開(kāi)這個(gè)形容詞所做的狀語(yǔ)了，因?yàn)榭纯慈思腋痹~做狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞時(shí)，不就是緊貼在這個(gè)謂語(yǔ)旁邊嗎？但要記住哦，不管挨多近

23、，該形容詞的邏輯主語(yǔ)依然不是它旁邊的這個(gè)謂語(yǔ)哦！ 第十四張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月6，形容詞作狀語(yǔ)說(shuō)明賓語(yǔ)的情況時(shí),即邏輯主語(yǔ)是句子賓語(yǔ)時(shí)，形容詞（短語(yǔ)）作狀語(yǔ)緊接其后,不用逗號(hào)隔開(kāi)。例如:Theyatethebeefcold.他們吃的牛肉是涼的。Ipushedthewindowopen.我把窗子推開(kāi)。注意：區(qū)別于后置定語(yǔ)，上面的cold和open分別都不是beef和window的后置定語(yǔ)，翻譯起來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)明顯不對(duì)了。這種結(jié)構(gòu)為被動(dòng)句時(shí),形容詞則又變?yōu)檎f(shuō)明被動(dòng)句中主語(yǔ)的情況，這時(shí)就變成上面的第5種情況了。例如:Thedoorwaspushedopen.門被推開(kāi)了。Theappl

24、eswerepickedripe.這些蘋果是熟的時(shí)候摘的。 第十五張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月7，一些表示贊揚(yáng)、令人喜悅等意義的形容詞，如：nice,fine,good,bright,lovely,good等與and連用置于另一個(gè)形容詞的前面，可以構(gòu)成一個(gè)固定結(jié)構(gòu)。即nice/good+and+形容詞結(jié)構(gòu)。這種and并列短語(yǔ)常稱為假擬并列。其基本意思為非常、相當(dāng)、很，完全等。1.nice/good+and+形容詞，表示恰到好處，令人愉快，令人滿意。例如：Itsalovelyandbrightday.這是一個(gè)大晴天。Itisniceandcoolinthecountryside.農(nóng)

25、村氣候涼爽宜人。2.nice/good+and+形容詞，表示非常、完全、相當(dāng)?shù)群x。例如：Thetreeisfineandtall.這樹(shù)長(zhǎng)得挺高。HewentthereonthebrightandearlymorningofMar.12.他是3月12日一大早去那里的。Shedrovegoodandfast.她車子開(kāi)得相當(dāng)快。第十六張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月Practice1.He spent 7days in the wind and snow，_cold and hungry B. cold and hungrilyC. coldness and hungrily D. coldly and hungry2. _，we watched the house being destroyed before our eyesHopefully B. Helpless C. Hope D. To hopeAB第十七張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022