三年級下冊科學素材 第三單元實驗報告 教科版

1、【實驗報告】教科版三年級下冊第三單元實驗報告實驗十六：探究月球和太陽大小不同卻看起來大小差不多的原因實驗材料 ：觀察紙筒、大小不同的兩個圓紙片實驗方法 ：1、選擇合適的觀察位置，保待觀察紙筒的位置不變。2、在觀察紙筒能觀察到的范圍內， 選擇小圓紙片的位置，并保持不變。3、移動大圓紙片，觀 察 大 圓 紙片移到多遠距離時，看上去和小圓紙片大小差不多。實驗結果 ：物體距離觀察位置越近，看起來越大， 反之則看起來越小。太陽距離地球比月亮距離地球遠得多，所以看起來兩者差不多。實驗十七：利用簡易的日晷， 觀測陽光下物體影子實驗材料：平板、和平板同樣大小的觀察紙片（畫好同心圓、標注好方向）、小短桿、雙面膠

2、實驗方法：1、在一個平板上，貼上畫有同心圓的觀察紙，在紙板上標注方向。2、根據(jù)太陽的照射角度確定方向， 把紙板放在平地上。要將紙板上的東南西北與實際觀察環(huán)境的方向保待一 致， 這樣記錄的影子才是準確的。3、在紙板的中心，豎 直 地立上小短桿。小短桿應盡量保持豎直狀態(tài)，不能傾斜，否則測 量不準。4、每隔一段時間觀察和記錄一次影子的位置和長短。每次記錄時， 要標上觀察的時間。間隔越短， 影子變化記錄會越精確。5、觀察記錄紙，尋找影子變化的規(guī)律。實驗結果：陽光下物體的影子的方向隨著太陽方向的改變而改變， 影子的方向總是和太陽的方向相反。陽光下物體影子長短的變化是隨著太陽在天空中的位置的變化而 變化的

3、，太 陽位置最高時，影子最短；太陽位置最低時，影子最長。實驗十八： 探究影子的變化與光照射角度的關系實驗材料： 手電筒、木圓柱、桌子、活動手冊實驗方法：1、將圓柱放在桌子上。2、用手電筒分別從不同的方向照射木圓柱。實驗結果：影子的方向與長短隨著光照射角度的改變而改變。實驗十九： 探究影子的變化與光源所照射物體擺放的關系實驗材料：手電筒、木圓柱、桌子實驗方法：1、用手電筒分別照射不同擺放方式的木圓柱的側面。2、用筆和活動手冊記錄不同擺放方式的木圓柱在桌面上產生的不同的影子。3、比較不同擺放方式的木圓柱產生影子的形狀。實驗結果：影子的形狀和光源所照射的物體側面的形狀有關。實驗二十：模擬制造環(huán)形山實

4、驗材料： 托盤、細沙、大小不同的球。實驗方法：1、把細沙平鋪在托盤里。2、分別讓大小不同的球撞擊沙盤。3、 試著撞擊出大小重疊的“環(huán)形山” 。實驗結果： 撞擊球的大小不同、速度不同， 可以產生不同的環(huán)形山。由此推測， 月球上的環(huán)形山可能是由撞擊形成的。實驗二十一：對比觀察船模在球面和平面上的移動，證明地球是球體實驗材料： 橡皮泥、火柴、小紙片、地球儀實驗方法：1、用橡皮泥做一只帆船， 插一根火柴作為脆桿。2、 用地球儀模擬地球，讓 帆 船在地球儀上移動模擬航行，觀察 帆船 進港和出港的情況。3、 讓帆船在水平桌面上模擬航行。4、比較并解釋帆船在地球儀和水平桌面上航行時所觀察到的不同現(xiàn)象， 同 時 據(jù)此猜測地球的形狀。實驗結果： 這個模擬實驗進一步論證了人們猜測地球是球體的假設的正確性。實驗二十二：對比觀察正方體和球體投影的影子實驗材料：光屏（紙板）、手電筒、球體模型、正方體模型。實驗方法：1、將正方體和球體分別放在手電筒和紙板之間。2、 打開手電筒， 觀 察 兩個模型在光屏（紙板）上成像的形狀。 正 方