小學(xué)體育與健康冀教版 三四年級(jí) 韻律操活動(dòng) 韻律與游戲部優(yōu)課件

1、水平二 四年級(jí)韻律與游戲宜興市悲鴻實(shí)驗(yàn)小學(xué) 曾嫻一、教學(xué)價(jià)值和意義 1.韻律舞蹈是體育與藝術(shù)結(jié)合的綜合表現(xiàn)形式，講究動(dòng)作、音樂與個(gè)性的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，讓學(xué)生在練習(xí)中既鍛煉身體，又有助于豐富音樂素養(yǎng)，達(dá)到愉悅身心之目的。 2.韻律舞蹈動(dòng)作多以下肢移動(dòng)為主，練習(xí)密度、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度相對(duì)較大，對(duì)于處在生長發(fā)育期的學(xué)生而言能促進(jìn)其新陳代謝，改善體態(tài)、體型，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的韌性、彈性和靈活性，為增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)儲(chǔ)存能量。 3.韻律舞蹈動(dòng)作的隊(duì)形變化、學(xué)習(xí)形式、同伴間的交流、默契配合、舞蹈禮儀都需要相互配合，尤其是舞蹈禮儀、換位時(shí)機(jī)等，這樣既可以增加學(xué)生練習(xí)興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神。二：教材分析 律動(dòng)“快樂你我他”以

2、多方位多變的腳下移動(dòng)為基本動(dòng)作元素，通過胯的擺動(dòng)來控制律動(dòng)，以交叉步、搓步、彈跳步、進(jìn)退步和踏步貫穿始終，動(dòng)作簡單、易學(xué)，富有童趣，舞曲和舞蹈動(dòng)作相得益彰，充滿了靈動(dòng)的歡快氣氛。通過本課的學(xué)習(xí)來了解和掌握并體驗(yàn)本學(xué)期所要學(xué)的律動(dòng)基礎(chǔ)，為學(xué)習(xí)校園舞蹈打下一個(gè)基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)是交叉步和搓步，在教學(xué)中突出教學(xué)重點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法，取得好的教學(xué)效果。 本課融入多種SPARK課程的教學(xué)方法和游戲，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生社交能力的發(fā)展，內(nèi)容豐富、形式多樣、趣味性較強(qiáng)，易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了技能水平。三、學(xué)情分析 四年級(jí)學(xué)生與低年級(jí)學(xué)生相比，在觀察、思維、肢體表達(dá)、記憶等方面都有較大提高。他們活潑好動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣濃

3、厚，學(xué)習(xí)欲望強(qiáng)烈，喜歡受到表揚(yáng)和接受挑戰(zhàn)，但也會(huì)因?yàn)樽钥啬芰ι圆?，不能自覺主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)練。韻律舞蹈的難點(diǎn)是正確的節(jié)奏和每個(gè)動(dòng)作之間的及時(shí)轉(zhuǎn)換。在教學(xué)中通過創(chuàng)設(shè)游戲和教學(xué)比賽情景等多種組織方式，充分挖掘?qū)W生的潛能，啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生邊“玩”邊練，邊練邊提高，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的自覺性、持續(xù)性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的信心。四：學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）積極參與“快樂你為他”舞蹈基本動(dòng)作和組合的學(xué)練，感受律動(dòng)帶來的愉悅； （2）正確做出踏步、交叉步、搓步，初步學(xué)會(huì)4*8拍的組合動(dòng)作，并在學(xué)練中保持正確的身體姿態(tài)； （3）在練習(xí)中能做到互幫互學(xué)、相互信任，與同伴友好合作，體驗(yàn)成功的樂趣。五、教學(xué)重、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握多種正確的舞步； 難點(diǎn)：每節(jié)之間的及時(shí)轉(zhuǎn)換。 六、本課特色： 以游戲形式貫穿始終進(jìn)行教學(xué)，讓每一環(huán)節(jié)的教學(xué)都能與主教材相結(jié)合，為教學(xué)服務(wù)，從而達(dá)成課程目標(biāo)；通過自主、合作、探究、比賽的學(xué)習(xí)方法，在課的各個(gè)環(huán)節(jié)均以創(chuàng)新的手段和激勵(lì)的語言，激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣，保證練習(xí)密度；培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、探究意識(shí)；讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中練，既激發(fā)