六年級語文下冊專題課件：直述句改為轉(zhuǎn)述句（部編版）

1、直述句改為轉(zhuǎn)述句難點(diǎn)名稱：掌握直述句改為轉(zhuǎn)述句的基本方法1目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小結(jié)3 一天，白雪公主邀請七個小矮人去家里做客。七個小矮人應(yīng)邀前往?？僧?dāng)他們走在半路上時，小矮人開心果卻皺著眉頭停了下來。萬事通問開心果：“開心果，你怎么了？”開心果說：“我肚子疼得厲害。” 走在后面的瞌睡蟲看見了，問他們怎么了。萬事通回答道：開心果說，他肚子疼得厲害。直述句轉(zhuǎn)述句情境導(dǎo)入例如：1、開心果說：“我肚子疼得厲害?！?、雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見。”3、明明對小華說：“怎么，難道你不想和我交朋友？” 什么是直述句？知識講解直述句就是一個人直接敘述的話。難點(diǎn)突破例如：（1）白

2、雪公主說，她明天去看望開心果。（2）小明說，今天的語文課他聽得很認(rèn)真。（3）媽媽說，她今晚加班，回家可能得晚一些。 什么是轉(zhuǎn)述句？知識講解轉(zhuǎn)述句就是轉(zhuǎn)達(dá)別人的話。難點(diǎn)突破直述句改為轉(zhuǎn)述句的改寫要點(diǎn)二改二不改二改：（1）改變標(biāo)點(diǎn)符號。（2）改變?nèi)朔Q。二不改：（1）不改變句子意思。（2）不改變提示語。知識講解難點(diǎn)突破改變標(biāo)點(diǎn)符號：知識講解難點(diǎn)突破將直述句中的雙引號去掉，冒號變成逗號。1、雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見?！庇陙頁u搖頭說，他在屋里什么也沒看見。2、老師對我說：“我教你怎么做。”老師對我說，她教我怎么做。改變?nèi)朔Q：知識講解難點(diǎn)突破第一人稱：我、我們、咱們等第二人稱：你、您、你們等第

3、三人稱：他、她、它、他們、她們、它們以及具體的名字稱呼?；顒榆疤崾荆阂?guī)范操作、注意安全）知識講解難點(diǎn)突破新1、提示語中說話者是第一人稱“我”的直述句。 我對*說:“我.,你.。”第一種：轉(zhuǎn)述者為自己，那句子中的第一人稱則不需要改，只要把第二人稱改為對應(yīng)的第三人稱。1、我說：“我的書不見了。”我說，我的書不見了。2、我對麗麗說：“我的書不見了，請你幫我找找?！蔽覍慃愓f，我的書不見了，請她幫我找找?；顒榆疤崾荆阂?guī)范操作、注意安全）知識講解難點(diǎn)突破新1、提示語中說話者是第一人稱“我”的直述句。 我對*說:“我.,你.。”第二種：轉(zhuǎn)述者為其他人，這時提示語和引語中的第一人稱需要改成第三人稱。 1、我

4、說：“我的書不見了。”他說，他的書不見了。 2、我對麗麗說：“我的書不見了，請你幫我找找。” 他對麗麗說，他的書不見了，請麗麗（或她）幫他找找。活動馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識講解難點(diǎn)突破新2、提示語中聽話者是第一人稱“我”的直述句。 *對我說：“我，你。”此時，引述語中的第一人稱改為第三人稱，第二人稱改為第一人稱。 張華對我說：“我的書不見了，你幫我找找?！睆埲A對我說，他的書不見了，讓我?guī)退艺?。活動馨提示：?guī)范操作、注意安全）知識講解難點(diǎn)突破新 除了人稱和標(biāo)點(diǎn)符號的變化，我們還要注意以下幾種變化：（1）指示代詞（這、那）的變化。（2）趨向動詞（來、去）的變化。（3）代詞它的變化。（4）需要將直述句中的疑問語句、感嘆語氣改為陳述語氣。 口訣知識講解直述句改轉(zhuǎn)述句，永遠(yuǎn)不變提示語，標(biāo)點(diǎn)人稱都要變，冒號變逗號，引號要刪掉，改對人稱最重要。課堂練習(xí)14難點(diǎn)鞏固根據(jù)實(shí)際需要新增頁1、媽媽對我說：“我明天還要去開會?！?、媽媽對爸爸說：“我明天要去開會。”3、媽媽說：“我明天還要去開會?！?、媽媽對我說：“我來給你燒飯。” 親愛的同學(xué)們，直述句改為轉(zhuǎn)述