高考文言文復(fù)習(xí)專題：文言虛詞講練（一）課件27張

1、2023高三文言文復(fù)習(xí)專題：文言虛詞講練課件（一）趣味語文故事濫用虛詞某秀才作文好用“而”字，主考官見其文中“而”字泛濫，極不恰當(dāng)，便以牙還牙批閱：“當(dāng)而而不而，不當(dāng)而而而，而今而后，已而而不而?！倍潭?8字，用11個(gè)而字，精妙至極。 聰明的你，能說出每個(gè)“而”的用法和含義嗎？【答案解析】當(dāng)而而不而=應(yīng)該用“而”字的時(shí)候卻不用“而”字， 不而而而而=不該用“而”字的時(shí)候卻偏用“而”字， 而今而后=從今以后， 已而已而=算了算了 第一個(gè)而，是名詞。 二個(gè)，是連詞，表轉(zhuǎn)折。 三個(gè)，名詞動(dòng)用 四個(gè)，名詞 五個(gè)，是連詞，表轉(zhuǎn)折 六個(gè)，名詞動(dòng)用 七，八，介詞 九個(gè)，名詞 十個(gè)，名詞動(dòng)用 文言虛詞是與文言

2、實(shí)詞相對(duì)而言的，是指意義較虛、沒有實(shí)在意義的詞語。文言虛詞有兩個(gè)方面的特點(diǎn)：一、從意義上看，虛詞表示實(shí)詞之間、句子之間的意義關(guān)系、結(jié)構(gòu)關(guān)系以及語氣，有的能用現(xiàn)代漢語翻譯，有的不能；二、從語法功能上看，有的虛詞與名詞或名詞性短語組成介詞短語，能充當(dāng)狀語、補(bǔ)語，有的起連接詞語或句子的作用，有的起標(biāo)志性作用。文言文復(fù)習(xí)理解文言虛詞在文中的意義和用法一常見文言虛詞的含義與用法復(fù)習(xí)文言虛詞，我們首先要準(zhǔn)確把握虛詞的意義和用法，其次要掌握有關(guān)虛詞的推斷方法。這里的文言虛詞是一個(gè)相對(duì)寬泛的概念，因?yàn)橛胁糠治难栽~語既有虛詞性質(zhì)，又有實(shí)詞性質(zhì)，其意義也包含虛指意義和實(shí)指意義兩方面。我們?cè)谡莆瘴难蕴撛~的意義和用法

3、時(shí)，尤其是掌握?？?8個(gè)文言虛詞的意義和用法時(shí)，要“虛”“實(shí)”并重，打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高考要求掌握的18個(gè)文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、與、則、者、之。題點(diǎn)必備知識(shí)文言虛詞的分類虛詞類型概念詞類特點(diǎn)代詞代詞是代替名詞的一種詞類。吾、爾、汝、之、彼、其大多數(shù)代詞具有名詞和形容詞的功能。連詞連詞是用來連接詞與詞、詞組與詞組或句子與句子、表示某種邏輯關(guān)系的虛詞。而、以、且連詞可以表并列、承接、轉(zhuǎn)折、因果、選擇、假設(shè)、比較、讓步等關(guān)系。介詞介詞是用在詞或詞組前面，一起組成“介詞結(jié)構(gòu)”，作動(dòng)詞、形容詞的附加成分的虛詞。于、乎、以表示時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象等。虛詞類型概

4、念詞類特點(diǎn)副詞用來修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句的虛詞。既、方、會(huì)說明時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等。助詞表示附加關(guān)系或時(shí)態(tài)等語法意義或語氣的虛詞。之、所；將、且；也、乎、與分結(jié)構(gòu)助詞、時(shí)態(tài)助詞、語氣助詞等。嘆詞嘆詞是表示強(qiáng)烈感情或呼喚、應(yīng)答的虛詞。嗚呼、嗟乎用在句末，表感嘆語氣。1.代詞(1)人稱代詞第一人稱吾、予、余、我然余居于此，多可喜，亦多可悲。(項(xiàng)脊軒志)皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名。(離騷)吾入關(guān)，秋毫不敢有所近。(鴻門宴)青青子衿，悠悠我心。(短歌行)第二人稱女、汝、若、爾（爾其無忘乃父之志）、而（字而幼孩）、乃、子匪女之為美，美人之貽。(靜女“女”同“汝”)若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞。

5、(鴻門宴)某所，而母立于茲。(項(xiàng)脊軒志)然鄭亡，子亦有不利焉。(燭之武退秦師)第三人稱之、其、彼、厥（其，他，他的，她的，他們的）、渠（問渠那得清如許）彼與彼年相若也，道相似也。(師說)思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘。(六國(guó)論)雖與府吏要，渠會(huì)永無緣。(孔雀東南飛并序)復(fù)數(shù)屬、輩、儕、類、徒（亡命之徒）若屬皆且為所虜！(鴻門宴)爾輩、汝輩、爾曹、若屬：你們吾輩、吾曹、吾儕、吾屬：我們郯子之徒，其賢不及孔子。(師說)之屬、之徒、之倫：這一類人、這些人(2)指示代詞近指代詞是、此、斯（登斯樓也）、茲（揮手自茲去）、之、然（不盡然）這、這個(gè)、這里、這樣逝者如斯，而未嘗往也。(赤壁賦)某所，而母立于茲。(

6、項(xiàng)脊軒志)遠(yuǎn)指代詞彼、夫、其那、那個(gè)、那些彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者。(師說)微夫人之力不及此。(燭之武退秦師)無定指代詞或、莫有的、有的人；沒有誰、沒有哪一個(gè)或師焉，或不焉。(師說)保民而王，莫之能御也。(齊桓晉文之事)輔助性代詞所、者吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。(勸學(xué))順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?勸學(xué))(3)疑問代詞代人誰、孰誰、哪一個(gè)赤也為之小，孰能為之大？(子路、曾皙、冉有、公西華侍坐)代事物何、胡（胡為乎遑遑欲何之）、奚、曷（蹈死不顧，亦曷故哉）、盍(何不、為什么、怎么)什么、哪里奚暇治禮義哉？(齊桓晉文之事)王欲行之，則盍反其本矣。(齊桓晉文之事)曷不委心任去留？(

7、歸去來兮辭并序)表處所安（沛公安在）、惡(烏，什么、怎么)、焉在哪里、哪里以小易大，彼惡知之？(齊桓晉文之事)若不闕秦，將焉取之？(燭之武退秦師)2.副詞 (1)時(shí)間副詞表過去既、業(yè)（業(yè)已完成）、已、曾、嘗、適、初、曩（從前、過去）、昔、向（向之所欣)、鄉(xiāng)(通“向”，從前，過去）曾經(jīng)、已經(jīng)、過去、剛才適得府君書。(孔雀東南飛并序)曲罷曾教善才服。(琵琶行并序)吾嘗終日而思矣。(勸學(xué))表現(xiàn)在方（正當(dāng)、正在）、會(huì)、適、屬（適逢、正好）正、正好如今人方為刀俎，我為魚肉。(鴻門宴)會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)。(鴻門宴)表將來且、將、欲、方（將、將要）、行（行將就木）、垂（垂暮之年）將、將要且為之奈何？(鴻門宴)方

8、共瞻玩，一雞瞥來，徑進(jìn)以啄。(促織)善萬物之得時(shí)，感吾生之行休。(歸去來兮辭并序)表短暫斯須（片刻、一會(huì)兒）、俄而、旋（不久，“旋踵即逝”）、暫、尋、未幾、須臾、無何（不久）、猝（突然）、乍（乍暖還寒）、暴（一夜暴富）、忽（忽明忽暗）不久、一會(huì)兒；突然坐須臾，沛公起如廁。(鴻門宴)銀瓶乍破水漿迸。(琵琶行并序)表持久常、雅（安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)）、素（素善留侯張良）經(jīng)常、時(shí)常、平素、一向而劉夙嬰疾病，常在床蓐。(陳情表)素與副張勝相知。(蘇武傳)(2)否定副詞表否定不、弗、莫、毋、無、未、匪（非、不是，“匪夷所思”）、非、靡（沒有，“靡有朝矣”）、勿、微（微斯人）不、沒有三歲為婦，靡室勞矣。(氓)

9、匪女之為美，美人之貽。(靜女)曰：“毋從俱死也?！?鴻門宴)微夫人之力不及此。(燭之武退秦師)表禁止毋（寧缺毋濫）、勿、莫（莫哭）、無不要、別將子無怒，秋以為期。(氓)多謝后世人，戒之慎勿忘！(孔雀東南飛并序)(3)范圍副詞表全部俱、畢、凡、皆、咸、舉（舉世聞名）、悉、盡、都、具（百廢具興）、共、率（全都）全、都、凡是、大凡、總共、共、大都、大致群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。(蘭亭集序)軒凡四遭火，得不焚。(項(xiàng)脊軒志)殺人如不能舉。(鴻門宴)或曰：六國(guó)互喪，率賂秦耶？(六國(guó)論)表部分或個(gè)別但（只、只要、只是、只有）、唯、止（只、僅僅）、僅、獨(dú)、徒（只是）、特（只是，非特如此）、第（只是）、直（只是，只不

10、百步耳）只、僅、只是，幾乎、將近、差不多達(dá)到但見悲鳥號(hào)古木。(蜀道難)唯昭質(zhì)其猶未虧。(離騷)獨(dú)是成氏子以蠹貧。(促織)非特朝廷士大夫而已。(答司馬諫議書)第以今日事勢(shì)觀之。(與妻書)(4)程度副詞表深度少（稍微）、殊（很，恐懼殊甚）、很、極、甚、絕（很，佛印絕類彌勒）、至（極、最，至理名言）、良、酷、孔（很，孔武有力）、稍、微、略、頗很、太、極、特別、非常、分外、稍微、略微于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。(赤壁賦)絕無蹤響。(促織)感我此言良久立。(琵琶行并序)吾至愛汝。(與妻書)表比較益、彌（欲蓋彌彰）、尤、愈（愈演愈烈）、加、滋（更加，“滋可痛矣”）更加、尤其、更、越是故圣益圣，愚益愚。(師說

11、)奉之彌繁，侵之愈急。(六國(guó)論)文言虛詞課內(nèi)練習(xí)1.下列各句中加粗詞的意義和用法，相同的一組是( )A.既自以心為形役 胡為乎遑遑欲何之B.覺今是而昨非 門雖設(shè)而常關(guān)C.或命巾車，或棹孤舟 或植杖而耘耔D.樂琴書以消憂 木欣欣以向榮1.C【解析】A項(xiàng)，為表被動(dòng)；介詞，為了。B項(xiàng)，而：連詞，表并列；連詞，表轉(zhuǎn)折。C項(xiàng)，或，都是副詞，有時(shí)。D項(xiàng)，以：連詞，表目的；連詞，表修飾。故選C。文言虛詞課內(nèi)練習(xí)2.下列各組句子中加粗詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是( )A.為國(guó)者無使為積威之所劫哉親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也B.徐公不若君之美也 若夫淫雨霏霏C.莫能與之爭(zhēng) 夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也?！盌.如

12、吾之衰者，其能久存乎秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也2.D【解析】A項(xiàng)，與“為”呼應(yīng)，構(gòu)成“為所”的句式，表被動(dòng)；和介詞 “以”組成“所以”這一短語，表原因。B項(xiàng)，動(dòng)詞，像、如；連詞，至于。 C項(xiàng)，介詞，和、跟；贊成。D項(xiàng)，助詞， “的人”。文言虛詞課內(nèi)練習(xí)3.下列句子中，“其”字的意義和用法歸類正確的一組是( )以其求思之深而無不在也古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣失其所與，不知然視其左右，來而記之者已少則其好游者不能窮也北冥有魚，其名為鯤而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也其孰能譏之乎惑而不從師，其為惑也，終不解矣其可怪也歟A./ B./C./ D./3.D【解析】人稱代詞，他、他們；人稱代詞，

13、第一人稱，指自己；人稱代詞，它的，分別代指“后洞”和“鯤”；指示代詞，那些，分別指 “好游者”和“疑惑”；語氣副詞，表反問，難道。文言虛詞課內(nèi)練習(xí)4.下列各組中，加粗詞的意義和用法相同的一組是( )A.吾嘗跂而望矣 蟹六跪而二螯B.王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻 以弱天下之民C.木受繩則直 人死，則曰：“非我也，歲也”D.是何異于刺人而殺之 謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也4.D【解析】D項(xiàng)，介詞，和；A項(xiàng)，連詞，表修飾/連詞，表并列；B項(xiàng)，介詞，用/連詞，表目的；C項(xiàng)，連詞，表承接/連詞，表轉(zhuǎn)折。文言虛詞課內(nèi)練習(xí)5.下列各句中“之”字用法歸類正確的一項(xiàng)是( )齊楚之精英 杳不知其所之 秦人視之亦不甚惜多于南畝之

14、農(nóng)夫 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍欲人之無惑也難矣 師道之不傳也久矣夫晉，何厭之有 公將鼓之 句讀之不知A./ B./C./ D./5.A【解析】助詞，的；動(dòng)詞，往，到；取獨(dú)；助詞，賓語前置的標(biāo)志；代詞，代金玉珠寶等物；助詞，詞尾，不譯。文言虛詞課內(nèi)練習(xí)6.下列各句中加粗詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)( )A.不拘于時(shí) 此非孟德之困于周郎者乎B.鷙鳥之不群兮 舞幽壑之潛蚊C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) 振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)D.欲人之免惑也難矣 固一世之雄也6.A【解析】A項(xiàng)，都是介詞，受，被。B項(xiàng)，位于主謂之間，取消句子獨(dú)立 性；結(jié)構(gòu)助詞，的。C項(xiàng)，連詞，表轉(zhuǎn)折；連詞，表修飾。D項(xiàng)， 語氣助詞，用在句中，舒緩語氣；語

15、氣助詞，用在句末，表判斷。文言虛詞課內(nèi)練習(xí)7.下列句中“而”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )劍閣崢嶸而崔嵬 棄甲曳兵而走蟹六跪而二螯 水為之，而寒于水狗彘食人食而不知檢 皆明智而忠信吾嘗跂而望矣 君子博學(xué)而日參省乎己A./ B./C./ D./7.A【解析】連詞，表并列 連詞，表修飾 連詞，表轉(zhuǎn)折 連詞，表遞進(jìn)。文言虛詞課內(nèi)練習(xí)8.下列句中加粗的詞意義和用法全都相同的一項(xiàng)是( )A.問君西游何時(shí)還 開國(guó)何茫然B.但見悲鳥號(hào)古木 但聞燕山胡騎鳴啾啾C.難于上青天 以其無禮于晉D.其險(xiǎn)也如此 其孰能譏之乎8.B【解析】A項(xiàng)，疑問代詞，什么；疑問副詞，多么；B項(xiàng)，副詞，只、僅；C項(xiàng)，介詞，比；介詞，對(duì)；D項(xiàng)，代詞，它；副詞，難道。文言虛詞課內(nèi)練習(xí)9.下列句中句子中劃線字的用法和意義完全相同的一項(xiàng)是( )A.因賓客至藺相如門前謝罪 不如因而厚遇之B.今君乃亡趙走燕 乃使其從者衣褐C.徒慕君之高義也 徒以吾兩人在也D.秦以城求璧而趙不許 趙強(qiáng)而燕弱9.C【解析】