公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平

1、感悟故事思品課件感悟故事思考答復(fù)以下問(wèn)題： 為什么一個(gè)和尚不愁水吃,兩個(gè)和尚還能合作, 有了三個(gè)和尚反而沒(méi)水吃了呢？ 一個(gè)和尚那么不存在公平問(wèn)題；兩個(gè)和尚抬水時(shí)他們會(huì)認(rèn)為彼此的權(quán)利義務(wù)是相當(dāng)?shù)模虼艘膊粫?huì)過(guò)于計(jì)較公平與否；等到三個(gè)和尚時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為自己的付出會(huì)得不到相應(yīng)的補(bǔ)償。思品課件公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平思品課件教師：期中考試剛剛結(jié)束，試卷一發(fā)下來(lái)，你就發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：你和同桌的某一道題的答案和過(guò)程一模一樣，他沒(méi)扣分，而你卻被扣了五分，你是什么感受？思品課件學(xué)生：不公平、氣憤思品課件說(shuō)說(shuō)你知道的不公平現(xiàn)象說(shuō)說(shuō)發(fā)生在你身邊的不公平的事. 合作探究思品課件不公平現(xiàn)象身邊的不公平事件:同學(xué)考試作

2、弊取得了比你高的成績(jī);老師偏愛(ài)學(xué)習(xí)好的同學(xué);運(yùn)動(dòng)會(huì)上裁判判罰不公;班級(jí)評(píng)比中不如你們班的班級(jí)勝出;買東西時(shí)買到假貨等社會(huì)中的不公平現(xiàn)象:分配不公;貧富差距拉大;官員利用權(quán)力為自己謀利;擇?，F(xiàn)象;足壇黑哨;招聘名額內(nèi)定;運(yùn)發(fā)動(dòng)服用興奮劑取得優(yōu)勝;弱勢(shì)群體利益得不到保證等思品課件 說(shuō)說(shuō)你對(duì)公平的理解。眾說(shuō)紛紜話公平思品課件法學(xué)家公平就是法律面前人人平等。物理學(xué)家公平是天平上的平衡。運(yùn)發(fā)動(dòng)公平就是反興奮劑。消費(fèi)者公平就是不缺斤少兩。我公平就是 總結(jié)：不同的時(shí)代，不同的個(gè)體，面對(duì)不同的問(wèn)題，對(duì)公平有著不同的理解。眾說(shuō)紛紜話公平、對(duì)公平的不同理解思品課件公平的性質(zhì)：p100表達(dá)著人們對(duì)自由的追求，對(duì)權(quán)力

3、的尊重，對(duì)自身力量的肯定。思品課件閱讀教材101頁(yè)李偉的案例：你認(rèn)為李偉受表彰公平嗎？為什么？你是怎樣理解公平的？2.公平是在比較中產(chǎn)生的自己的付出和所得他人的付出和所得進(jìn)行比較產(chǎn)生公平或不公平的感覺(jué)觀點(diǎn)： 一般來(lái)說(shuō)，人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個(gè)人，即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得的利益。 一個(gè)人承擔(dān)著少于應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，或者取得了多于應(yīng)得的利益，這就是不公平。3、人們心目中的公平與不公平那么，什么又是不公平呢？收入分配不公醫(yī)療不公社會(huì)保障不公教育不公社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平 材料： 2005年5月11日，王斌余，一個(gè)普通的甘肅農(nóng)民工，

4、數(shù)次討要工錢(qián)未果，反遭打罵，一怒之下拔刀連殺四人、重傷一人，后被法院判處死刑。 材料分析請(qǐng)問(wèn)：1王斌余殺人的原因是什么？ 2結(jié)合材料談?wù)?，失去公平有什么?yán)重的后果？1.失去公平的嚴(yán)重后果社會(huì)的穩(wěn)定需要公平結(jié)論受到不公平對(duì)待,產(chǎn)生不公平感覺(jué),就會(huì)感到冤枉、氣憤，甚至導(dǎo)致報(bào)復(fù)行為。使人與人之間責(zé)任感降低，導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化，合作難以為繼；對(duì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展產(chǎn)生不利影響，甚至?xí)纱藥?lái)一系列社會(huì)問(wèn)題，影響社會(huì)的長(zhǎng)治久安。閱讀教材102頁(yè)事例，并思考這兩件事涉及他們的平等權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、選舉權(quán)、建議等。有了公平，人們才享有各種平等的權(quán)利，每個(gè)社會(huì)成員的生存和開(kāi)展才有保障；有了公平，才能充分調(diào)動(dòng)社會(huì)成員的積極性。 對(duì)個(gè)人整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)開(kāi)展。 對(duì)社會(huì) 有了公平，社會(huì)才能為人的開(kāi)展提供平等的權(quán)利和時(shí)機(jī)，每個(gè)社會(huì)成員的生存和開(kāi)展才有保障； 有了公平，我們才可能通過(guò)老實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。 這樣，整個(gè)社會(huì)才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)開(kāi)展。2.公平對(duì)社會(huì)及個(gè)人的重要性 結(jié)論社會(huì)的發(fā)展需要公平小結(jié)：一、眾說(shuō)紛紜話公平1.不同的時(shí)代，不同的個(gè)體，面對(duì)同樣的問(wèn)題，對(duì)公平有著不同的理解2.公平是在比較中產(chǎn)生的3.人們心目中的公平二、社會(huì)穩(wěn)定和開(kāi)展需要公平1.失去公平的嚴(yán)重后果 社會(huì)穩(wěn)定需要公