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1、古詩鑒賞(二)推薦時(shí)間:35分鐘15分鐘(語基默寫)20分鐘(四首古詩)一、語言基礎(chǔ)知識(shí)1下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是 ()A熾熱/整飭蹊蹺/驍勇煊赫/烜赫一時(shí)B覬覦/瑜伽逡巡/狷介忝列/暴殄天物C悲愴/創(chuàng)傷咽喉/哽咽謚號(hào)/溢于言表D奴隸/駑鈍噱頭/遽然楷模/裝模作樣2下面一段話中,畫線的熟語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()街上車流如洪水,各種“緊急拆遷,瘋狂甩賣”令我厭惡,振聾發(fā)聵的流行歌曲令我煩躁,我發(fā)現(xiàn)我竟找不到一個(gè)安靜的環(huán)境,心情糟糕到了“三月不知肉味”的地步。于是我迅速回到學(xué)校,走進(jìn)了圖書館,這才發(fā)現(xiàn),原來這里才是寧靜的世界,沒有了粗俗、躁動(dòng)、狂熱,只有呼之欲出的書法作品、偉人
2、畫像和那浩如煙海的書籍。徜徉其中,含英咀華,我才真正體會(huì)到學(xué)海無涯,也真正體會(huì)到“此時(shí)無聲勝有聲”的美好意境。A振聾發(fā)聵B三月不知肉味C呼之欲出D浩如煙海3下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是 ()A奧賽羅悲劇的直接起因是小人的挑唆而致,但細(xì)細(xì)品味又會(huì)發(fā)現(xiàn),他本人輕信、嫉妒而沖動(dòng)的弱點(diǎn)是災(zāi)禍更主要的根源。B這些令很多消費(fèi)者深感權(quán)益受損的新型競(jìng)爭(zhēng)方式是否正當(dāng)合法,現(xiàn)行的反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法很難給出明確的答案。C北方方言包括長江以北地區(qū),長江南岸九江以東鎮(zhèn)江以西沿江地帶,湖北、云南、湖南西北部等地域,占整個(gè)漢語地區(qū)的四分之三。D我認(rèn)為,即使個(gè)稅改革不在今年進(jìn)行,也必然會(huì)在近兩年內(nèi)推出,我國的稅收管理也將朝著更科
3、學(xué)、更公平的方向不斷完善。4依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()傾聽,是一扇通往音樂之神的大門。傾聽,為我貧窮的歲月留下了歡樂。那時(shí),我坐在被雪埋得很虛的山坡上,_,那是我從未聽過的一些聲音,它讓我站立不安,它讓我血流加快,它讓我骨頭發(fā)熱,它讓我神不守舍。我不知道,宇宙的深處,也有自己的聲音,也有用聲音構(gòu)架生命的信息橋??梢韵胂?,羊有多少寂寞,我就有多少寂寞。就在我鞭子一揚(yáng)的時(shí)候,一種隱秘的聲音,通過長長的鞭梢,傳至我的耳朵。除了羊蹄踩雪的聲音,萬物中更多的聲音,幾乎都被雪凍僵了。我只有傾聽,在羊蹄踩雪的聲音以外,掙斷頭發(fā)地傾聽。ABCD二、名句名篇默寫5補(bǔ)寫出下列名句名
4、篇中的空缺部分。(任選3題)(1)濁酒一杯家萬里,_。_。 (范仲淹漁家傲)(2)結(jié)廬在人境,_。問君何能爾?_。(陶淵明飲酒)(3)其鄉(xiāng)人曰:“_,又何間焉?”劌曰:“_,未能遠(yuǎn)謀?!?曹劌論戰(zhàn))(4)爾卜爾筮,_。以爾車來,_。 (詩經(jīng)氓)三、古詩鑒賞6閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。水調(diào)歌頭舟次揚(yáng)州,和楊濟(jì)翁、周顯先韻辛棄疾落日塞塵起,胡騎獵清秋。漢家組練十萬,列艦聳層樓。誰道投鞭飛渡,憶昔鳴髇血污,風(fēng)雨佛貍愁。季子正年少,匹馬黑貂裘。今老矣,搔白首,過揚(yáng)州。倦游欲去江上,手種橘千頭。二客東南名勝,萬卷詩書事業(yè),嘗試與君謀。莫射南山虎,直覓富民侯。注季子:此指作者。莫射南山虎:莫效南山射
5、虎的李廣,有功難封。(1)上闋“落日塞塵起,胡騎獵清秋。漢家組練十萬,列艦聳層樓”四句運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧?有什么樣的效果?答:_(2)本詞下闋蘊(yùn)含的情感較為豐富,請(qǐng)作具體分析。答:_7閱讀下面兩首唐詩,然后回答問題。從軍行陳羽海畔風(fēng)吹凍泥裂,梧桐葉落枝梢折。橫笛聞聲不見人,紅旗直上天山雪。 從軍行王昌齡琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡,高高秋月照長城。 注海:當(dāng)時(shí)天山附近的大湖。關(guān)山:山川關(guān)隘,指山川阻隔的故鄉(xiāng)。(1)請(qǐng)指出這兩首詩中有關(guān)征人的形象有何不同?答:_(2)兩首詩在抒發(fā)感情上采用了同一種表現(xiàn)手法,請(qǐng)聯(lián)系詩句內(nèi)容作簡要分析。答:_8閱讀下面這首詩,然后回答問題。亂后(南
6、宋)辛愿兵去人歸日,花開雪霽天。 川原宿荒草,墟落動(dòng)新煙。 因鼠嗚虛壁,饑鳥啄廢田。 似聞人語亂,縣吏已催錢。注這首詩是金末戰(zhàn)亂后詩人初回家園時(shí)所作。虛壁:空蕩蕩的四壁。(1)這首詩第二聯(lián)運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法?有何作用?請(qǐng)具體分析。答:_(2)有人認(rèn)為這首詩表現(xiàn)了詩人“喜悲憤”的思想感情。請(qǐng)你聯(lián)系全詩,對(duì)詩人的感情發(fā)展線索進(jìn)行簡要而具體的解說。答:_9閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。官舍竹注王禹偁誰種蕭蕭數(shù)百竿?伴吟偏稱作閑官。不隨夭艷爭(zhēng)春色,獨(dú)守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣,影侵棋局助清歡。明年縱便量移去,猶得今冬雪里看!注此詩為作者受小人毀謗,被貶為商州團(tuán)練副使時(shí)所作。(1)請(qǐng)賞析頷聯(lián)所用的
7、手法和表達(dá)的寓意。答:_ (2)頸聯(lián)的兩個(gè)動(dòng)詞“拂”和“侵”用得十分生動(dòng)傳神,請(qǐng)簡要賞析。答:_答案:1C2D3B4C5(1)燕然未勒歸無計(jì)羌管悠悠霜滿地(2)而無車馬喧心遠(yuǎn)地自偏(3)肉食者謀之肉食者鄙(4)體無咎言以我賄遷6(1)表達(dá)技巧:烘托、借代、比喻。效果:生動(dòng)形象地營造出大戰(zhàn)在即的緊張氣氛。(或:生動(dòng)形象地描繪出兩軍對(duì)峙的場(chǎng)面。)(2)年華老去的惆悵,歸隱田園的無奈,壯志難酬的激憤。7(1)陳詩中的將士們不畏嚴(yán)寒,勇登天山,精神振奮,豪情萬丈,積極樂觀;王詩中的征人背井離鄉(xiāng),感情蒼涼、悲愴,心中充滿離愁別恨。(2)都運(yùn)用了烘托的藝術(shù)手法刻畫人物。陳詩通過對(duì)環(huán)境的描寫,用環(huán)境的惡劣來
8、襯托戍邊將士無所畏懼的精神,用“橫笛”“紅旗”等意象烘托征人們的壯志和豪情,全詩具有詩情畫意之美;王詩不直接抒寫征人的離愁別恨,而是通過琵琶曲聲、凄清的“秋月”等景物來烘托感情,深沉感人。(答映襯或襯托也可)8(1)運(yùn)用對(duì)比(反襯亦可)的手法。平原荒草寂寂無聲,而村落升起炊煙,又見生機(jī)?!八藁牟荨迸c“動(dòng)新煙”對(duì)仗工整,“荒”與“新”對(duì)比鮮明,反差強(qiáng)烈。作用:突出戰(zhàn)亂后村落初見人煙的生機(jī),在巨大的反差中表現(xiàn)詩人對(duì)戰(zhàn)亂后生機(jī)復(fù)蘇的欣慰和對(duì)戰(zhàn)亂的憎惡之情。(2)開頭兩句寫亂兵已去,回到久別的家園,大雪初晴,花兒綻放,村落又見炊煙,此景令人“喜”。第三聯(lián)從側(cè)面描寫亂后食盡糧絕的慘狀:空蕩的四壁老鼠亂叫,荒蕪的田野烏鴉拼命亂啄,鳥獸如此,人何以堪?此景令人“悲”。結(jié)尾兩句寫劫后余生的人們剛剛返家,催征苛稅的官吏已接踵而至,此景令人“憤”。9(1)頷聯(lián)運(yùn)用了擬人、托物言志的手法。在桃李春風(fēng)之日,群芳爭(zhēng)奇斗艷,占盡春色,而官舍竹仍一身青衣,獨(dú)守堅(jiān)貞,只愿在歲暮天寒之際,讓漫天的冰霜來檢驗(yàn)自己貞潔不渝的操守。這是詠竹,更是自喻,表達(dá)了詩人不爭(zhēng)寵邀名、堅(jiān)守高潔的情操和不畏嚴(yán)酷環(huán)境、頑強(qiáng)抗?fàn)幍钠犯瘛?2)“拂”和“侵”均
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