加強醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的管理規(guī)定

1、加強醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的管理規(guī)定 （此規(guī)定適用于臨床醫(yī)學(xué)及口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生）醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生管理體系體系組成臨床專業(yè)學(xué)位研究生管理體系由研究生學(xué)院培養(yǎng)科、各二級單位及校外研究生培養(yǎng)基地（以下簡稱各二級培養(yǎng)單位）研究生管理部門、各二級學(xué)科教研室（科室）及各三級學(xué)科教研室（科室）組成。各部門職能研究生學(xué)院培養(yǎng)科職能：學(xué)位課程的安排、相關(guān)管理規(guī)定的制定和完善、指導(dǎo)各二級培養(yǎng)單位工作及監(jiān)管研究生培養(yǎng)質(zhì)量。二級培養(yǎng)單位研究生管理部門：按培養(yǎng)計劃完成臨床專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)任務(wù)，安排專業(yè)學(xué)位研究生崗前培訓(xùn)，督檢學(xué)生的各學(xué)科輪轉(zhuǎn)、出科考試、中期考核、畢業(yè)考核、組織安排臨床知識講座。二級學(xué)科教研室

2、（科室）職能：按培養(yǎng)方案要求，負(fù)責(zé)安排本學(xué)科的專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)，包括：制定專業(yè)學(xué)位研究生臨床輪轉(zhuǎn)時間表，檢查和督促其執(zhí)行情況； 安排臨床知識講座； 安排畢業(yè)考核答辯工作（詳見遼寧醫(yī)學(xué)院碩士研究生專業(yè)學(xué)位畢業(yè)考核答辯的規(guī)定及遼寧醫(yī)學(xué)院碩士研究生專業(yè)學(xué)位臨床能力考核辦法）。4三級教研室職能：執(zhí)行專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)計劃，包括：安排研究生的指導(dǎo)教師（原則上為研究生導(dǎo)師）帶教，如有特殊原因（如科室研究生導(dǎo)師較少）可安排非導(dǎo)師帶教，但要求帶教教師必須具備副高職以上職稱，并且能勝任指導(dǎo)研究生的工作?？己搜芯可某銮谇闆r、實習(xí)情況、檢查實習(xí)學(xué)生臨床能力訓(xùn)練手冊的填寫。安排研究生出科考試事宜：嚴(yán)格按照輪轉(zhuǎn)時

3、間表安排研究生入科和出科，負(fù)責(zé)研究生出科考試的申請及考核（詳見遼寧醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)學(xué)位研究生出科考試規(guī)定），填寫臨床能力訓(xùn)練手冊中本三級學(xué)科考核。研究生臨床培養(yǎng)階段的管理崗前培訓(xùn)崗前培訓(xùn)是臨床專業(yè)學(xué)位研究生臨床培養(yǎng)過程的起點。在臨床專業(yè)學(xué)位研究生正式入科之前，對研究生集中進行培訓(xùn)，包括：醫(yī)療法規(guī)、醫(yī)院管理制度、執(zhí)行權(quán)、醫(yī)院診治流程、醫(yī)院感染防控、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育及臨床基本技能培訓(xùn)如問診、查體、開化驗單、處方、觀片、抗生素使用原則、病歷書寫、“三穿”、心肺復(fù)蘇、手術(shù)基本技能及心理輔導(dǎo)等，考核合格后方可入科。此項工作要求：由各二級單位研究生主管部門統(tǒng)一組織安排；崗前培訓(xùn)安排在每年1月份，培訓(xùn)時間為兩周。

4、3）成立臨床技能教學(xué)小組，負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計劃。4）培訓(xùn)效果考核，成績合格計入學(xué)生學(xué)分。考核不合格繼續(xù)參加下期培訓(xùn)考核，合格后計入學(xué)分，仍不合格，將視為沒有修滿規(guī)定學(xué)分，延期畢業(yè)。臨床能力培養(yǎng)安排臨床輪轉(zhuǎn)通過崗前培訓(xùn)后，由二級培養(yǎng)單位研究生主管部門將各學(xué)科入科的研究生名單發(fā)放給各二級學(xué)科教研室，后者負(fù)責(zé)按照遼寧醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案要求排好研究生的輪轉(zhuǎn)時間表，并下達(dá)到相關(guān)學(xué)科，各三級學(xué)科遵照執(zhí)行。同時將此表報給二級培養(yǎng)單位研究生主管部門，以備督查。臨床輪轉(zhuǎn)的管理各三級教研室應(yīng)安排一名副主任負(fù)責(zé)研究生管理，安排指導(dǎo)教師、研究生的出勤、出科及檢查研究生臨床能力訓(xùn)練手冊的填寫等相關(guān)工作。出科考

5、試各三級學(xué)科的輪轉(zhuǎn)出科考試應(yīng)嚴(yán)格按照遼寧醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)學(xué)位研究生出科考試規(guī)定進行，由二級培養(yǎng)單位研究生主管部門負(fù)責(zé)檢查，出科考試未通過的研究生不準(zhǔn)進入下一階段學(xué)習(xí)，在本科室重修。輪轉(zhuǎn)時間依次順延。臨床知識講座臨床專業(yè)學(xué)位研究生選修課程以臨床知識講座形式進行，學(xué)分要求達(dá)到2學(xué)分。講座由二級培養(yǎng)單位研究生管理部門與二級學(xué)科協(xié)調(diào)安排。未達(dá)到要求的研究生不準(zhǔn)畢業(yè)。中期考核中期考核在研究生學(xué)習(xí)第三個學(xué)期末進行。各二級單位檢查研究生培養(yǎng)計劃完成情況。遼寧醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院2011年6月20日遼寧醫(yī)學(xué)院臨床專業(yè)學(xué)位研究生出科考試規(guī)定為了加強臨床專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)，研究生學(xué)院對專業(yè)學(xué)位研究生的出科考試做出以下

6、規(guī)定：一、考試時間：臨床專業(yè)學(xué)位研究生在本科室輪轉(zhuǎn)期滿前一周內(nèi)完成考試，考試前3天向二級學(xué)院研究生主管部門提出書面申請（具體要求見遼寧醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生出科考試申請，此表可在遼寧醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院網(wǎng)站下載）。二、考試組織：出科考試由各三級學(xué)科主任安排，考核小組的成員至少包括三位專家和一位秘書，考核小組專家要求具備副高職以上職稱（原則為碩士研究生導(dǎo)師）。三、考試內(nèi)容：臨床專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案中要求研究生達(dá)到的內(nèi)容（參見臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案）：如本專業(yè)基本診斷、治療技術(shù)，本學(xué)科常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法，門急診處理、重危病人搶救、接待病人

7、、病例書寫臨床教學(xué)等技能，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和高尚的醫(yī)德。四、考試程序：學(xué)生自我介紹姓名、專業(yè)、導(dǎo)師及指導(dǎo)教師、輪轉(zhuǎn)時間、接診患者數(shù)、病種、類型、例數(shù)，參加過何種手術(shù)、例數(shù)，概述總結(jié)輪轉(zhuǎn)情況。帶教導(dǎo)師介紹學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)表現(xiàn)及病種掌握等情況，并指出存在的不足。專家根據(jù)學(xué)生自我介紹、帶教教師介紹、結(jié)合臨床能力訓(xùn)練手冊的填寫情況對考核指標(biāo)中“醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作量、輪轉(zhuǎn)記錄、勞動紀(jì)律”進行評分。隨機抽取3個該考生主管的病例，專家對考核指標(biāo)中“病例書寫”進行評分。結(jié)合此病例進行臨床技能考核，可以由學(xué)生結(jié)合查體（盡量在病人身上操作）、輔助檢查等，作一詳細(xì)病例分析，包括介紹病史、陽性體征、診斷、治療意見等

8、。病例分析問答，考核專家根據(jù)學(xué)生的操作和匯報提問有關(guān)本病例和本學(xué)科的各類問題，時間不少于15分鐘，秘書記錄，備案?？己撕细裾哌M入下一科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，不合格者在本學(xué)科重修。輪轉(zhuǎn)依次順延。由考核小組負(fù)責(zé)人填寫臨床能力訓(xùn)練手冊中的考核評分表內(nèi)容?？荚囐M用： 100元/生.次，費用由研究生學(xué)院統(tǒng)一下?lián)芙o研究生導(dǎo)師，由導(dǎo)師統(tǒng)籌支付給科室。附：考查小組綜合評分表：考核指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)涵滿分評分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作責(zé)任心、醫(yī)患關(guān)系、人際關(guān)系、服務(wù)態(tài)度5工作量以各專業(yè)研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的工作量為標(biāo)準(zhǔn)20輪轉(zhuǎn)記錄完整、真實10病歷書寫及時準(zhǔn)確、字跡清晰、符合三甲醫(yī)院合格病例要求10體格檢查方法規(guī)范、準(zhǔn)確、合理10技術(shù)操作規(guī)范、熟

9、練，掌握培養(yǎng)方案規(guī)定的技能非手術(shù)科室10手術(shù)科室20診治能力診斷準(zhǔn)確、依據(jù)充分，處置合理、及時非手術(shù)科室20手術(shù)科室10理論知識掌握本專業(yè)常見病的基本理論和專業(yè)知識10勞動紀(jì)律遵紀(jì)守法，遵守各項規(guī)章制度5總 分100成績評定：合格優(yōu)秀考核小組簽字：年 月 日成績評定：合格：其中病歷書寫、體格檢查、技術(shù)操作和診治能力成績均60%，總分60分為合格。優(yōu)秀：其中病歷書寫、體格檢查、技術(shù)操作和診治能力成績均60%，總分90分為優(yōu)秀。遼寧醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院2011年6月20日遼寧醫(yī)學(xué)院關(guān)于加強研究生學(xué)術(shù)講座的實施意見為提高研究生科研水平及論文質(zhì)量，同時進一步規(guī)范和提高學(xué)術(shù)講座水平，制定本實施意見。具體規(guī)定

10、如下：一、開設(shè)學(xué)術(shù)講座的要求1、所開設(shè)學(xué)術(shù)講座的內(nèi)容應(yīng)是本學(xué)科領(lǐng)域的前沿或進展性內(nèi)容。2、具有我院碩士指導(dǎo)教師資格的導(dǎo)師必須開設(shè)研究生學(xué)術(shù)講座，每位導(dǎo)師每年至少講一次。3、歡迎具有教授或相當(dāng)職稱的人員開設(shè)研究生學(xué)術(shù)講座。二、研究生參加學(xué)術(shù)講座的要求1、研究生在學(xué)期間必須按學(xué)分要求參加學(xué)術(shù)講座碩士科學(xué)學(xué)位研究生 2.0學(xué)分碩士專業(yè)學(xué)位研究生 2.0學(xué)分2、學(xué)術(shù)講座包含內(nèi)容及具體學(xué)分要求：參加學(xué)?；蛟合到M織的學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)討論會 0.2學(xué)分/次 (至少2小時)參加全國或地區(qū)性學(xué)術(shù)會議0.5學(xué)分/天（至少6小時/天） 參加在國內(nèi)舉行的國際學(xué)術(shù)會議0.8學(xué)分/天在校或院系組織的學(xué)術(shù)會議上作學(xué)術(shù)報告 1

11、.0學(xué)分/次在全國性或國際性學(xué)術(shù)會議上作論文墻展示 1.0學(xué)分/次3、按規(guī)定要求修滿學(xué)術(shù)講座學(xué)分的人員方可進行學(xué)位論文答辯。三、學(xué)術(shù)講座的組織實施辦法1、由各二級培養(yǎng)單位研究生主管部門組織本單位相關(guān)人員開設(shè)研究生學(xué)術(shù)講座，并上報研究生院。研究生院在網(wǎng)上發(fā)布學(xué)術(shù)講座信息。2、各二級培養(yǎng)單位研究生主管部門負(fù)責(zé)督促本單位的研究生及時參加各類學(xué)術(shù)講座，并填寫“參加學(xué)術(shù)講座登記表”。3、各二級培養(yǎng)單位研究生主管部門負(fù)責(zé)給參加本單位組織的學(xué)術(shù)講座的研究生簽章。4、研究生參加非本單位組織的學(xué)術(shù)講座，由主辦單位簽字或蓋章。5、參加全國、地區(qū)或國際學(xué)術(shù)會議的研究生憑會議通知復(fù)印件到各二級培養(yǎng)單位研究生主管部門審

12、核、簽章。四、本規(guī)定自2010級研究生開始執(zhí)行。遼寧醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院二零一一年六月遼寧醫(yī)學(xué)院碩士研究生醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位臨床能力考核辦法根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)位（1998）6號關(guān)于下達(dá)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試行辦法的通知文件精神結(jié)合我校具體情況制定本辦法?？己藢ο蟊究己宿k法適用于臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生考核內(nèi)容與方式考核內(nèi)容：臨床能力考核包括臨床思維能力和臨床技能的考核。臨床能力考核采取定性與定量相結(jié)合；出科考核與畢業(yè)考核相結(jié)合；筆試、口試與實際操作相結(jié)合的方式。臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位臨床能力考核 一、出科考核考核要求：考查臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位申請人是否按照培養(yǎng)方案完成各輪轉(zhuǎn)科室的培養(yǎng)要求，是否

13、掌握了本專業(yè)的基本知識和基本技能，是否具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；考核方法：申請人每輪轉(zhuǎn)一個科室，應(yīng)對完成的工作量及工作質(zhì)量做詳細(xì)記錄和自我小結(jié)；由三級教研室或科室負(fù)責(zé)人牽頭組成考核小組，對申請人進行臨床技能及理論知識考核，并寫出對申請人在理論知識、臨床技能以及服務(wù)態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的評語； 二、畢業(yè)考核 臨床碩士專業(yè)學(xué)位申請人通過培養(yǎng)終審后，由各二級培養(yǎng)單位組織本二級學(xué)科的高級職稱專家5位組成考核委員小組，對申請人的臨床業(yè)務(wù)技能、表現(xiàn)等進行綜合評定和考核。（一） 考核要求：考查申請人是否掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，是否具有較強的臨床分析和思維能力，是否能夠獨立處理本學(xué)科的常見病，是否能對下級醫(yī)師

14、進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，是否達(dá)到高年住院醫(yī)師水平；考核內(nèi)容：臨床思維能力和臨床基本技能。（三） 考核方法： 臨床能力考核病歷評估：隨機抽取申請人經(jīng)治的完整病歷資料五份，供考核委員會評估。評估項目（考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)詳見附表1）包括病歷是否規(guī)范、完整，診斷是否正確，病例分析是否合理，處理是否及時得當(dāng)，預(yù)后情況等；臨床基本技能考核病例考核：考核委員會在二級學(xué)科范圍內(nèi)選擇一位未經(jīng)申請人經(jīng)治過的病人，由申請人對該病人進行詢問病史、查體后，作出診斷和初步治療意見，并書寫病歷（考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)詳見附表1）。選擇病種應(yīng)是本專業(yè)培養(yǎng)方案中第一階段臨床能力訓(xùn)練中應(yīng)掌握的內(nèi)容；手術(shù)或輔助診療技術(shù)：外科系統(tǒng)的申請人做一例手術(shù)（考核

15、手術(shù)中的部分操作），內(nèi)科系統(tǒng)申請人做一項輔助診療技術(shù)并作出診斷報告（考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)詳見附表2）。選擇的手術(shù)及技能操作應(yīng)是本專業(yè)培養(yǎng)方案中第一階段臨床能力訓(xùn)練中應(yīng)掌握的內(nèi)容；臨床思維能力考核（病例答辯）：申請人結(jié)合病例，提出發(fā)病機制、診斷和鑒別診斷的依據(jù)（對該病例所需的各種輔助診斷檢查項目經(jīng)申請人提出后，由考核委員會提供檢查結(jié)果）、治療原則以及預(yù)后判斷分析。而后由考核委員會就該病例所涉及的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識進行提問，由申請人回答，考核其理論知識的運用和臨床思維能力（考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)詳見附表1）； 考核成績認(rèn)定臨床能力考核采用百分制手術(shù)科室：臨床能力考核成績=病歷評估20% + 臨床技能55%+臨床

16、思維能力25%；非手術(shù)科室：臨床能力考核成績=病歷評估20% + 臨床技能45%+臨床思維能力35%；合格：考核各項成績以60分為及格。（3）未能通過考核者，按遼寧醫(yī)學(xué)院研究生延期畢業(yè)規(guī)定（遼醫(yī)院字2011121號）延期畢業(yè)。畢業(yè)考核組織工作畢業(yè)考核每年3-4月舉行；2、由研究生學(xué)院統(tǒng)一組織安排，以二級研究生培養(yǎng)部門為單位，按二級學(xué)科組成專業(yè)考核委員會，考核委員會成員至少由5位副主任醫(yī)師以上專家（原則上為碩士研究生導(dǎo)師），1位秘書組成。第五條 本考核辦法自2012年開始執(zhí)行。遼寧醫(yī)學(xué)院研究生學(xué)院二零一一年七月遼寧醫(yī)學(xué)院碩士研究生專業(yè)學(xué)位畢業(yè)考核答辯規(guī)定（修訂稿）一、學(xué)位申請人達(dá)到以下要求方可申

17、請臨床能力畢業(yè)考核和畢業(yè)論文答辯政治思想考核合格。修滿遼寧醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)實施辦法要求達(dá)到的學(xué)分。臨床培養(yǎng)過程考核合格。完成學(xué)位論文。二、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位畢業(yè)考核答辯程序1學(xué)位申請人提交學(xué)位論文（提交論文前研究生導(dǎo)師必須進行論文審閱），參加碩士研究生學(xué)位學(xué)術(shù)不端檢測及論文初審。2學(xué)位申請人向所在實習(xí)醫(yī)院研究生主管部門提交本人的臨床能力訓(xùn)練手冊，經(jīng)審查合格后報送研究生學(xué)院主管部門，審批后可申請進行畢業(yè)考核答辯。3學(xué)位申請人填寫醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位畢業(yè)考核答辯申請與學(xué)位授予審核表。4參加研究生學(xué)院統(tǒng)一安排的臨床能力畢業(yè)考核與畢業(yè)論文答辯。三、畢業(yè)考核答辯要求畢業(yè)考核答辯分臨床技能考核和論

18、文答辯兩部分。臨床技能考核考查申請人是否掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，是否具有較強的臨床分析和思維能力，是否能夠獨立處理本學(xué)科的常見病，是否能對下級醫(yī)師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，是否達(dá)到高年資住院醫(yī)師水平；畢業(yè)論文答辯考查申請人是否已經(jīng)達(dá)到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位試行辦法所要求的具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。四、畢業(yè)考核答辯工作（一）臨床能力考核內(nèi)容臨床能力畢業(yè)考核包括：病歷評估、臨床基本技能考核和臨床思維能力考核（病例答辯）三部分（詳見遼寧醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位臨床能力考核辦法）。（二）考核時間：每年3-4月（三）考核組織由研究生學(xué)院統(tǒng)一組織安排，以二級研究生培養(yǎng)部門為單位，按二級學(xué)科組成專業(yè)考核委員會，考核委員會成員至少由5位副主任醫(yī)師以上專家（原則上為碩士研究生導(dǎo)師），1位秘書組成。 五、畢業(yè)論文答辯工作：（一）畢業(yè)論文要求：1碩士研究生學(xué)位論文的字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于3000字。2論文使用A4紙排版，封面由研究生學(xué)院統(tǒng)一設(shè)計，并在封面上規(guī)定位置注明以下內(nèi)容：（1）中圖分類號；（2）學(xué)號；（3）論文題目；（4）專業(yè)、研究生姓名、導(dǎo)師姓名及職稱；（5）論文工作起止時間、論文交稿日期。（二）學(xué)位論文答辯工作：1時間：安排在臨床能力畢業(yè)考核后。2組