2022年給同學(xué)的建議書

1、第 頁(yè)2022給同學(xué)的建議書給同學(xué)的建議書在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上建議書的情況與日俱增，當(dāng)建議書是面對(duì)群體時(shí)，可以宣傳、煽動(dòng)對(duì)方去開展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有一定的號(hào)召性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢？以下是我為大家整理的給同學(xué)的建議書，歡送大家分享。給同學(xué)的建議書1親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！大家都知道水是人類生活中不可缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類需要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都需要水，但是人類不加節(jié)制的使用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長(zhǎng)江，黃河各局部都受到了不同程度的污染。在生活中人類的洗車用水最為浪費(fèi)，XX年XX年一家洗車店每個(gè)月平

2、均使用1015噸水，XX年XX由于車輛的增多，每一家洗車店用水從1015噸增長(zhǎng)到1520噸，如果一年，一家洗車店就要浪費(fèi)120240噸水?？上攵呀?jīng)是地球上最為珍貴的資源，而我們洗菜，飲用都需要用水。前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，如果人們?cè)俨徽湎?，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，如果每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的珍貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！祝：學(xué)習(xí)順利建議人：xxXX.10.28給同學(xué)的建議書2親愛(ài)

3、的同學(xué)們，尊敬的老師：大家好!今天我演講的題目是?保護(hù)環(huán)境?，大家都知道，環(huán)保就是保護(hù)環(huán)境。但是地球在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷了。環(huán)境污染，使氣候劇變、酸雨、沙塵暴這些自然災(zāi)害，已經(jīng)影響了人類的身心健康。就說(shuō)我們的家鄉(xiāng)邯鄲吧，河北省在全國(guó)大氣污染排行未位，邯鄲市在河北省排行倒數(shù)。目前，國(guó)家把治理環(huán)境放在了首位，全國(guó)環(huán)境看河北，河北環(huán)境看邯鄲，邯鄲市先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。近期兩次在主城區(qū)限行車輛，治理污水的排放等等做了大量的工作。那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)環(huán)境呢?讓我來(lái)告訴你吧。1.用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，反面還可以用來(lái)打草稿。2.開車也一樣，少

4、開一天汽車，多騎一天自行車。3.不使用塑料袋盡量使用環(huán)保袋。4.同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，再此，我呼吁大家，保護(hù)環(huán)境 、人人有責(zé)，讓我們的家園變的更美!給同學(xué)的建議書3親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！我們是隆安一小六2班校園環(huán)境保護(hù)活動(dòng)小組的成員，這段時(shí)間以來(lái)，我們經(jīng)過(guò)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)在校園里亂丟廢棄物的現(xiàn)象很嚴(yán)重，我們的校園變得很不衛(wèi)生。今天我們給大家發(fā)出建議，為了保護(hù)我們的校園生活環(huán)境，讓同學(xué)們能夠在整潔、優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望大家做到一下幾點(diǎn)：1、要把食品包裝袋扔入垃圾桶里，保持學(xué)校環(huán)境整潔衛(wèi)生。2、盡量不用一次性塑料袋

5、，如果用完了也不要怕麻煩，要把它扔進(jìn)垃圾桶里。3、用過(guò)的包裝瓶或飲料瓶要不要扔掉，要把它集中起來(lái)，然后賣到廢品收購(gòu)站，所得的錢用來(lái)幫助有困難的人。4、發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有廢棄物時(shí)能伸出你熱情的小手，主動(dòng)撿起來(lái)，讓校園多一塊干凈整潔的地方。不知大家想過(guò)沒(méi)有？如果我們每人每天少用一個(gè)塑料袋，少扔一次廢棄物，就能讓我們的校園變得更整潔。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊做起，從自己做起，盡我們自己所能來(lái)保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)的環(huán)境更加美好！給同學(xué)的建議書4班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充

6、滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。初踏上教壇，我就從事班主任工作，使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。結(jié)合自己的工作實(shí)際，我來(lái)談一談做班主任工作的一些體會(huì)。一、制定嚴(yán)格班規(guī)，養(yǎng)成良好班風(fēng)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氣氛有一句話說(shuō)的很好，“剛開始養(yǎng)成什么習(xí)慣就是什么習(xí)慣。從初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)起，我就制定了嚴(yán)格的班規(guī)班紀(jì)，嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。當(dāng)時(shí)，班級(jí)內(nèi)有幾個(gè)較頑皮的學(xué)生，為了讓這幾個(gè)學(xué)生不去違犯學(xué)校的規(guī)章制度，能集中精力學(xué)習(xí)，不會(huì)荒廢自己的學(xué)業(yè)，我也是煞費(fèi)苦心，甚至說(shuō)出了“做為我們

7、班的學(xué)生，不允許你們犯錯(cuò)，你們也犯不起錯(cuò)誤這樣的狠話。蒼天不負(fù)有心人，在我和全班同學(xué)共同努力下，也將他們?cè)谄沸蟹矫娉晒D(zhuǎn)型。在剛步入初二年級(jí)時(shí)，我針對(duì)初二學(xué)生變化較大的特點(diǎn)，在第一節(jié)班會(huì)課上就給同學(xué)們列出了初二學(xué)生容易出現(xiàn)的四個(gè)問(wèn)題1。上網(wǎng)成癮問(wèn)題。2。早戀問(wèn)題。3。學(xué)習(xí)不專心導(dǎo)致成績(jī)下降。4。逆反心理較強(qiáng)的問(wèn)題。四個(gè)問(wèn)題就像四座警鐘，在同學(xué)們面對(duì)錯(cuò)誤茫然徘徊時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著他們。在保證紀(jì)律的前提下，衛(wèi)生工作通過(guò)自己的勤盯，?？?，多囑咐也取得了可喜的成績(jī)。有了紀(jì)律和衛(wèi)生的保駕護(hù)航，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性也自然高漲了起來(lái)，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛也較濃厚。二、與學(xué)生保持良好溝通，要有一定的親合力解決學(xué)生問(wèn)題要

8、學(xué)會(huì)換位思考，站在學(xué)生的立場(chǎng)上。有些學(xué)生甚至不敢靠近我們班主任老師，為什么？就因?yàn)槲覀冞^(guò)于嚴(yán)厲，和他們的溝通過(guò)少，使師生之間距離太大，造成學(xué)生們有話不敢講，有意見(jiàn)不敢提，長(zhǎng)此以往，他們不得不選擇離開。所以班主任一定要與學(xué)生保持良好的溝通，要有一定的親合力。因此，經(jīng)常通過(guò)組長(zhǎng)及班干部了解班級(jí)內(nèi)的根本情況，單獨(dú)和有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行談心、交流，深入的了解問(wèn)題，找到問(wèn)題的根源，從而解決問(wèn)題。其次，勤下班，多到班上走動(dòng)。只要學(xué)生在學(xué)校，我都會(huì)在學(xué)校，課間操、晚自習(xí)、晚休我都會(huì)，檢查衛(wèi)生，和學(xué)生聊聊天，大家在一起閑聊，學(xué)生也會(huì)對(duì)班級(jí)的情況談?wù)勛约旱目捶?，通過(guò)這些方法，可以及時(shí)了解學(xué)生的思想，改良自己的工作。

9、三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。1、在班級(jí)管理中，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任的首要任務(wù)就是選好優(yōu)秀班干，培養(yǎng)骨干力量，讓他們成為你的左右手，成為班級(jí)的領(lǐng)頭羊。在班級(jí)里常會(huì)有一些個(gè)人的或是小范圍內(nèi)的不良現(xiàn)象，班干部身處班級(jí)中，當(dāng)然能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，并主動(dòng)采取措施進(jìn)行處理，如果處理不了也能及時(shí)反映給你，不至于讓不良現(xiàn)象長(zhǎng)時(shí)間滋蔓。2、在班級(jí)管理中，班主任要善于諧調(diào)老師與學(xué)生、班干與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系，任何一方的人際關(guān)系處理得不好都有可能在學(xué)生心中造成逆反心理，產(chǎn)生厭學(xué)或敵對(duì)情緒。這就要求我們班主任不能用一個(gè)學(xué)生的短處去比別人的長(zhǎng)處。我們通常說(shuō)的要在身邊找典范，是讓他學(xué)習(xí)好的方法

10、，使自身得到進(jìn)步，拿今天的自己跟昨天的自己進(jìn)行比擬，班主任在批評(píng)和表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，不能偏離這個(gè)軌道。除此之外，班主任還要善于處理同學(xué)之間發(fā)生的矛盾或打架現(xiàn)象。我們常說(shuō)一個(gè)巴掌拍不響，學(xué)生鬧矛盾或是打架，肯定是雙方或多方都有錯(cuò)，這時(shí)班主任一定要冷處理。把事情緣由調(diào)查清楚，找班干部取證，然后讓當(dāng)事人都意識(shí)到自己的不對(duì)，學(xué)會(huì)從自身找問(wèn)題，學(xué)會(huì)自我批評(píng)。矛盾少了，團(tuán)結(jié)的力量就會(huì)加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)就會(huì)潛移默化地滲透到每一個(gè)同學(xué)的心中。3、開展競(jìng)賽活動(dòng)。有利智力開發(fā)、體育競(jìng)技方面的比賽不僅能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為此，我組織同學(xué)們進(jìn)行了籃球賽、元旦聯(lián)歡競(jìng)賽等娛樂(lè)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)比賽的錘煉，同學(xué)們團(tuán)隊(duì)

11、意識(shí)空前高漲，班級(jí)凝聚力也得到了顯著提升?？傊?，班主任工作不但要嚴(yán)愛(ài)有度，而且要悉心細(xì)致，班主任心里時(shí)刻裝著學(xué)生，隨時(shí)和學(xué)生溝通，著實(shí)做好學(xué)生的各方面工作，讓班集體形成健康和諧、積極向上的良好氣氛，在這樣的環(huán)境中，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)走上良性開展的軌道給同學(xué)的建議書5畢業(yè)考試快要到了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)，但是我班還是有一種不好的現(xiàn)象。如，黑板總是等老師進(jìn)入教室時(shí)再擦，下課鈴響了就跑出去玩，到上課鈴響時(shí)再去上廁所，浪費(fèi)珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間；上體育課或音樂(lè)課上，下樓時(shí)，用力踩踏樓梯，大聲喧嘩，影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。給老師，同學(xué)們留下了不好的印象。為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率，給學(xué)校留下好的映象，我提

12、出以下幾點(diǎn)建議第一，請(qǐng)不要在每節(jié)課上講悄悄話，因?yàn)槿绻氵@樣做，會(huì)影響要學(xué)習(xí)的同學(xué)，還要浪費(fèi)老師的時(shí)間來(lái)批評(píng)你的這種行為。第二，下課鈴響后，負(fù)責(zé)值日的同學(xué)迅速將黑板擦干凈，要上廁所的同學(xué)趕緊去上廁所，不要到上課鈴響了再做這些事情，以免浪費(fèi)老師和同學(xué)們珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。第三，上體育課或音樂(lè)課上，下樓時(shí)，不要用力踩踏樓梯，也不要大聲喧嘩，因?yàn)檫@樣會(huì)影響了其他班級(jí)上課的紀(jì)律。第四，請(qǐng)不要在老師講課的時(shí)隨便接嘴、插嘴，這樣不僅影響了上課紀(jì)律，更是對(duì)老師的極其不尊重。以上是我針對(duì)我班同學(xué)的行為所提出的建議，好的，望同學(xué)們采納，應(yīng)用，不好的，我會(huì)加以修改。給同學(xué)的建議書6親愛(ài)的同學(xué)們：一晃六年過(guò)去了，我們快

13、畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)對(duì)母校真摯的愛(ài)。因此，我建議：第一，不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說(shuō)得好：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。第二，不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳?，世界銀行的高官預(yù)測(cè)，到20 xx年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們?cè)趯W(xué)校，洗手洗臉時(shí)，要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量，用完后及時(shí)關(guān)水，最好用臉盆接洗，洗碗時(shí)，如果油膩的話，應(yīng)該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬(wàn)不能把水當(dāng)玩具打水仗，隨意潑水，在家要學(xué)會(huì)用

14、水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。第三，不要浪費(fèi)電。在校，應(yīng)合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源；減少待機(jī)耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的實(shí)際行為，為國(guó)分憂。第四，要保護(hù)學(xué)校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的朋友。在學(xué)校，校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活，花草樹木為我們學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長(zhǎng)。同學(xué)們！讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點(diǎn)，讓我們的校園更加美麗

15、，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。建議人：六年級(jí)三班連文卓20 xx年6月六年級(jí):李紅玲給同學(xué)的建議書7親愛(ài)的同學(xué)們：隨著網(wǎng)絡(luò)科技的興旺與電子產(chǎn)品的更新，電視、電腦、 、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品，已成為我們生活中必不可缺的局部。雖然這些電子產(chǎn)品給我們生活帶來(lái)很多樂(lè)趣，方便了我們的生活，但也給我們帶來(lái)很多困擾。比方，我們經(jīng)常就會(huì)有爸爸媽媽抱怨自己的孩子一天到晚拿著 玩，對(duì)了，就是 ，對(duì)我們青少年危害最大！現(xiàn)在很多學(xué)生一回到家，就開始玩 ，所謂“一機(jī)在手，天下皆為我所有。玩王者、打怪、小游戲、刷抖音、小視頻，一個(gè)個(gè)APP不帶重樣，十足的網(wǎng)癮少年。在爸爸媽媽的嘮嘮叨叨下才草草寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題，腦子也懶得動(dòng)，

16、就在百度直接搜答案。太過(guò)于沉迷游戲，視力下降，成績(jī)一塌糊涂。為此，我有幾個(gè)小小的提議：在家里，不讓孩子私自玩大人 ，假設(shè)是學(xué)習(xí)需要，要在家長(zhǎng)監(jiān)督下完成。1、不玩 多看書，書籍不僅增長(zhǎng)知識(shí)，還能開拓我們的視野。2、不玩 多活動(dòng)，多在藍(lán)天白云下走走看看，親近自然，陶冶心情。3、不玩 多溝通，和父母長(zhǎng)輩多聊天，和同學(xué)朋友多聊天，不僅增加相互的感情，還能了解別人眼中的世界。以上是我的建議，希望大家能自律不玩 ，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)長(zhǎng)大！美好生活，從遠(yuǎn)離 開始！給同學(xué)的建議書8親愛(ài)的同學(xué)們：地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如?只有一個(gè)地球?那篇文

17、章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，保護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水如果這些資源被無(wú)止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然外表看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。雖然我們一兩

18、個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。此致敬禮！建議人：xxx20 xx年x月x日給同學(xué)的建議書9親愛(ài)的某某某：我們都喜歡在一個(gè)上課沒(méi)有嘈雜聲的小組里學(xué)習(xí)，我們都想看到“小組評(píng)比里打滿小紅勾的是第十二小組，因?yàn)槟菢拥男〗M才是最正確小組?？煽纯次覀冃〗M現(xiàn)在的情況，因?yàn)槟闵险n時(shí)特意弄出來(lái)的笑話使小組里的人笑得前俯后仰，聽(tīng)不了課；因?yàn)槟銜r(shí)而交時(shí)而不交的現(xiàn)象在“小組評(píng)比里打了多少個(gè)小紅叉，這對(duì)我們?nèi)M人多不利呀！你有想過(guò)你自己的將來(lái)嗎？如果你現(xiàn)在不開始學(xué)習(xí)，不開始給自己定目標(biāo)。也許將來(lái)有一天你當(dāng)了別人的爸爸，你的兒女

19、拿著一道數(shù)學(xué)題來(lái)問(wèn)你，難道你對(duì)他說(shuō)“爸爸不喜歡學(xué)習(xí)，你不用拿來(lái)問(wèn)我之類的話嗎？我想你現(xiàn)在一定不知道學(xué)習(xí)為了什么吧。我告訴你吧，現(xiàn)在你的學(xué)習(xí)雖然非常艱巨，但農(nóng)夫辛辛苦苦種養(yǎng)的.稻谷總會(huì)有收獲的！也許將來(lái)與你同期學(xué)習(xí)的同學(xué)能坐在辦公室里享受著空調(diào)，而你卻每天汗流浹背地扛著瓜菜去菜市場(chǎng)為兒女賺學(xué)費(fèi)，那時(shí)的你一定懊悔莫及，恨自己當(dāng)初為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰??！命運(yùn)掌握在你手中可以改變，但時(shí)光是握不住的，它只會(huì)在不知不覺(jué)中一點(diǎn)點(diǎn)溜走，你要為你未來(lái)的日子負(fù)責(zé)！以前常有人問(wèn)我一個(gè)這樣的問(wèn)題：在你的人生出現(xiàn)岔路時(shí)，你選擇浪尖上的生活還是風(fēng)平浪靜？我每次都會(huì)毫不猶豫地選擇后者。可我現(xiàn)在

20、懊悔了，我應(yīng)該選擇前者。因?yàn)槲蚁Ｍ业娜松奥芬黄饷?，而不是死氣沉沉。你也一樣，你想讓你的人生泛淡無(wú)味，沒(méi)有一絲上下潮嗎？不想的話，你得要好好學(xué)習(xí)！你的父母工作了一半世，也只是想你讀好書、上大學(xué)，讓他們可以自豪地告訴別人：“我兒子上大學(xué)了！難道你連這一點(diǎn)點(diǎn)的小希望都不給他們嗎？就算你不為自己的父母，也要為自己的人生劃上一抹絢麗的光榮！為了能讓你改變自己，針對(duì)以上幾點(diǎn)，我特提出以下建議：一、凡事都要相信自己，遇到什么事除了非法的事都不能說(shuō)“不可能、不會(huì)、不知道之類的話。二、主動(dòng)遠(yuǎn)離那些所謂的豬朋狗友，利用邊角余料的時(shí)間把老師上節(jié)課所教的重點(diǎn)復(fù)習(xí)、背下來(lái)。三、在你即將做壞事前、上課開小差前，想想

21、自己的未來(lái)是什么樣好？四、凡事都要先訂立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，比方你這次考試只有八十分，那你下一次最少要考到八十五分，因?yàn)橛行牟拍艹晒Γ∥?、意志?jiān)決：我覺(jué)得男孩應(yīng)該有著處變不亂的心理素質(zhì)，一旦確定奮斗的目標(biāo)，就朝著它努力，遇到挫折，就分析原因，吸取教訓(xùn)，及時(shí)修正方向，但決不后退。你可以疲倦，但休息過(guò)后，又要信心十足地出發(fā)。我相信！你先由以上這幾點(diǎn)做起，你一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的！建議人：某某某20 xx年11月5日給同學(xué)的建議書10親愛(ài)的同學(xué)們：美麗的地球是我們賴以生存的家園，但是地球需要我們?nèi)祟惾ゼ?xì)心呵護(hù)。在此，我向同學(xué)們提出以下建議：一：早餐盡量在家里吃。因?yàn)楝F(xiàn)在的早餐店都用一次性物品，可以方便，

22、快捷。如：一次性筷子，一次性快餐盒等。同學(xué)們吃完后漫不經(jīng)心地隨手一扔，一次性物品就被扔在了地上。同學(xué)們，你們可曾回過(guò)頭來(lái)想過(guò)，這些一次性物品對(duì)地球媽媽造成的傷害有多大，光是你泥土自然腐爛就要好幾百年，地球媽媽正在一天天變蒼老。二：農(nóng)村七十年代時(shí)，人們都用騎自行車來(lái)方便交通。但是，隨著時(shí)間的流逝科技在不斷的進(jìn)步。家家戶戶早已換上了美輪美奐的轎車，馬路也隨之變的寬敞。但是，在這光鮮亮麗的背后有多少不為人知的災(zāi)害。如：汽車排放出的尾氣雖然不多，但是俗話說(shuō)得好：螞蟻搬家人多力量大。一輛輛車子的尾氣凝結(jié)在一起，足以讓一片森林上的樹木消失。汽車?guó)Q喇叭時(shí)發(fā)出的噪音，能讓人震耳欲聾。地球媽媽每天正在忍受著這刺

23、耳的聲音。三：同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)?一個(gè)小村莊的故事?吧，小村莊里的人們因?yàn)闉E砍濫伐樹木而得到了上天的懲罰小村莊被肆虐的洪水吞沒(méi)了。事實(shí)也正是如此，一些家具工廠的工人因需木材，為自己的利益而濫砍濫伐，翠綠的森林被砍的一眼遙望過(guò)去全是木樁。沒(méi)有了樹木做“護(hù)盾，兇猛的沙塵暴也在土地上為非作歹。地球，多么美好的家園。無(wú)知的人類，快從糊涂中醒悟過(guò)來(lái)吧！別讓地球母親在背后默默地哭泣。建議人：xxx二零XX年XX月XX日給同學(xué)的建議書11親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！首先我說(shuō)說(shuō)我感覺(jué)我們的現(xiàn)在存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：我們班比起一班來(lái)，氣氛更加活潑，我們班在學(xué)習(xí)的同時(shí)也在玩。雖然我們班在辦活動(dòng)中感覺(jué)遇到涉及班級(jí)名譽(yù)的事情大多數(shù)人

24、還是挺積極的，有事了還是會(huì)重視的，但是我們的班里沒(méi)有任何集體精神可言，可以用一盤散沙來(lái)形容，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有團(tuán)結(jié)力，怎么讓整個(gè)班級(jí)更好的開展。班內(nèi)同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)還是非常積極的，可是我們不僅僅要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，更重要的是融入這個(gè)社會(huì)，想方法學(xué)習(xí)一點(diǎn)技能所以我們不僅要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)鍛煉自己的能力.班委方面：我感覺(jué)班委首先是為班級(jí)同學(xué)提供效勞的，而不是站在那里指揮同學(xué)，自己什么都不做，遇到什么事應(yīng)該率先做，班委做事情，不應(yīng)該帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級(jí)的主題不是班委，而是班級(jí)里的所有成員.衛(wèi)生方面：我們應(yīng)該盡量不把早餐帶到教室，如果帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是隨手把垃圾扔

25、到桌倉(cāng)里面，班級(jí)成員應(yīng)該不隨手扔垃圾，維持清掃人員的辛勞結(jié)果。建議：我們班應(yīng)該把人心聚攏起來(lái)，到夏天了，我們可以組織同學(xué)，外出春游，野餐，聚會(huì)等等，在班里，也常常舉辦一些活動(dòng)。只要每個(gè)同學(xué)心里想著，這樣做有損于班級(jí)利益，我們班不得不進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和生活中互進(jìn)互助，我們?cè)谝黄鹁褪切值芙忝?。在班?jí)管理中不能過(guò)緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導(dǎo)員的管理和同學(xué)們的自覺(jué)性了。給同學(xué)的建議書12親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！我們?cè)趯W(xué)校生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會(huì)浪費(fèi)資源。比方“寫作業(yè)時(shí)，剛寫了幾個(gè)字就隨手一撕，丟進(jìn)了垃圾桶；每當(dāng)下課了在水池旁玩水的現(xiàn)象比比皆是。這些都是同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)元兇不是其他人，就是

26、我們自己。作業(yè)寫錯(cuò)了，說(shuō)明我們不夠細(xì)心。如果我們做到了細(xì)心，還會(huì)錯(cuò)嗎？不錯(cuò)，會(huì)撕本子嗎？所以，我建議，在寫作業(yè)之前要想一想：“是這樣做的嗎？方法正確嗎？或在練習(xí)本上進(jìn)行驗(yàn)算。待認(rèn)為無(wú)誤后，在認(rèn)真的往作業(yè)本上書寫。如果實(shí)在要撕，可用撕掉的紙做驗(yàn)算，提高紙張利用率。水池旁是小朋友們愛(ài)玩的地方。但由于同學(xué)們誤認(rèn)為水是玩具。我們學(xué)校的水池旁總是濕漉漉的。大家都不知道珍惜水資源。淡水用完了可以取冰山，冰山取完了過(guò)濾海水，海水用完了？我建議，要多看保護(hù)水資源的宣傳作品，提高珍惜水資源的自覺(jué)性，認(rèn)識(shí)到水的珍貴性；還可采用“大帶小，小帶幼的方法。大同學(xué)監(jiān)督小同學(xué)，小同學(xué)又帶動(dòng)弟弟妹妹。這樣大家不就可以一起保護(hù)

27、水資源了嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的家園地球吧！給同學(xué)的建議書13廣闊同學(xué)們：如今，作業(yè)戰(zhàn)術(shù)成了老師的制勝法寶，我們?cè)谧鳂I(yè)的面前只能乖乖低頭。為了幫助大家完成作業(yè)，我向大家?guī)讉€(gè)寫作業(yè)看家本領(lǐng)，供大家評(píng)判選擇。一、寫倫眼。使用此招的同學(xué)要有很好的視力，遠(yuǎn)視眼最好，使用時(shí)要把眼珠橫移180度，真到搜索到目標(biāo)，然后認(rèn)真模仿。成功率五顆星。適合膽小者使用。二、白眼。使用此招時(shí)要伴隨一系列的假象，可假裝問(wèn)別人問(wèn)題，也可假裝借格尺橡皮之類的東西，動(dòng)作要點(diǎn)是一定要讓別人感覺(jué)不到你別有用心，從而在對(duì)方完全不設(shè)防的狀態(tài)下將別人的答案抄在自己的本子上面。成功率七顆星。適合有戲

28、劇天賦的同學(xué)使用。三、依托術(shù)。使用者要有很好的人緣，可以請(qǐng)求別人幫助偷取所抄目標(biāo)的正確答案。成功率八顆星。四、無(wú)錯(cuò)本。此招最簡(jiǎn)單，翻到練習(xí)冊(cè)的答案頁(yè)，將其撕下照抄即可。成功率九顆星。適合膽大妄為者使用。五、正術(shù)。此術(shù)使用起來(lái)十分痛苦，即要把上課時(shí)教師所教內(nèi)容完全學(xué)會(huì)，依靠自己的力量完成作業(yè)。成功率十顆星。老師最希望同學(xué)們使用此招。以上是本人多年寫作業(yè)和觀察同學(xué)所得。建議大家使用第五招完成作業(yè)，因?yàn)橹挥杏么苏凶龀龅念}才能練出你的真本領(lǐng)。xxxx年x月x日給同學(xué)的建議書14親愛(ài)的同學(xué)們：每當(dāng)走出我們的學(xué)校，映入眼簾的就是那隨處可見(jiàn)的垃圾。零食袋，飲料瓶，吃剩的包子，宣傳單一點(diǎn)點(diǎn)的，讓我們的校門口，成為了垃圾肆意妄為的天地。我們不僅僅要把學(xué)校的環(huán)境、衛(wèi)生搞好，還要讓校門口也變得干凈起來(lái)，因?yàn)樾ｉT口，也是我們學(xué)校的臉面。走到校門口，我們時(shí)常都能看到以下這些情況：上學(xué)前，一些同學(xué)因?yàn)橼s時(shí)間，就拿著早餐，站在校門口吃，吃完了，就隨手丟在地上，自己拍拍手去讀書了；剛拿到一些商家給的宣傳單，看都沒(méi)看，就直接