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1、第 頁2022給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用建議書的事情愈發(fā)增多,建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開展某項(xiàng)工作,完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而建議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時(shí)使用的一種文體。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?下面是我精心整理的給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書,歡送閱讀與收藏。給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書1尊敬的校長:您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這封建議書。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。我們的校園好似一座美麗的公園,有假山假山假山、涼亭,還有郁郁蔥蔥的樹木。一進(jìn)后門,就能看見五顏六色的花朵,美麗極了??稍谶@充滿現(xiàn)代

2、氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事:昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見廢紙團(tuán),十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在綠油油的草坪上,這些垃圾顯得異常刺眼。為此,我提出以下幾點(diǎn)建議:一、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)保護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。在操場上多安置幾個(gè)垃圾桶,這樣就能減少同學(xué)們?cè)诓賵錾蟻y丟垃圾的現(xiàn)象。二、水是生命的源泉,珍惜水源就是珍惜我們的生命。但是它實(shí)在太少了。雖然外表看起來地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到地球所有水分

3、的十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以我們要節(jié)約用水。三、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰??人詴r(shí),噴出的飛沫帶有細(xì)菌,從而傳染給健康人。吐痰可以吐到紙巾里丟進(jìn)垃圾桶。為了大家的健康,不要隨地吐痰!四、多組織同學(xué)們?cè)谛@里搞衛(wèi)生。操場上、校門口,都是垃圾聚集的地方。我們可以劃分每個(gè)班該清掃的地方,清掃完之后做一個(gè)評(píng)比,看哪個(gè)班的衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)最干凈,可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動(dòng)起來吧!我們齊心協(xié)力,讓校園的明天更加美好!給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書2尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo):您好!我是一名小學(xué)生,自從重建的西湖公園向我們敞開寬廣的大門,我踏入第一步起。我就看見地上有許多包裝袋、

4、垃圾食品,“污染了我快樂的心情,我在游船的時(shí)候,小河里的垃圾多得數(shù)不清。我原本以為:公園非常美麗,沒有污染環(huán)境現(xiàn)象??墒牵@跟我的以為完全相反!我非常沮喪:有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾,垃圾桶就在前方,她就隨地扔下就走了。西湖公園垃圾桶有點(diǎn)少,這是亂扔垃圾的原因,走了許久看不要垃圾桶才扔的吧!有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見一個(gè)小男孩在美麗的草坪上蹦來跳去,把美麗的小草都弄“哭了。為了西湖的美麗,我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:1、要明確責(zé)任,西湖公園到底是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。2、要好好兒政治一下西湖公園,來勸阻游客不要亂扔垃圾,多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,再建幾個(gè)保護(hù)公園的小標(biāo)語。我建議你在草坪旁邊建一個(gè)欄桿,防止別

5、人亂踏草坪。3、最近不是有事件嗎!你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西,把垃圾往里面投,這樣大家都樂意:反日的大家都遵守吧!4、組織志愿者的團(tuán)隊(duì),利用業(yè)余時(shí)間開展為西湖公園“大掃除。把公園清掃得干干凈凈,還我們一個(gè)漂亮、美麗的公園。希望西湖公園領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。謝謝!一個(gè)普通的小學(xué)生:王怡涵20 xx年1月10日給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書3深圳市環(huán)保局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo):你們好!我這個(gè)星期天我和蔡敏,周子琪還有李靖宇去塘朗山散步,發(fā)現(xiàn)那邊停了好多車,心想咱們可真是去對(duì)地方,離山近,不想別人還要大老遠(yuǎn)開車來登山??稍偻厦孀咭蛔?,卻發(fā)現(xiàn)這么多車有好些是專門開到這里來洗車的。真搞不懂,是因?yàn)檫@里有免費(fèi)的水嗎?

6、可惜好些還用洗衣粉呀什么的,這可是對(duì)環(huán)境的一大污染呀!我想其實(shí)大家自己從家里提桶水下停車場抹一抹也花不了多少水費(fèi)呀!看到這樣污染環(huán)境,心酸呀!卓雅小學(xué)六年級(jí):葉鑫給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)保建議書4尊敬的校長:您好!我是六1班的袁錦,我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳的花香,碧綠的小草,清脆的鳥啼,清新的空氣,高大的教學(xué)樓在這個(gè)美麗的學(xué)校里,我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步,在寬敞明亮的教室中讀書,在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美的校園中成長。雖然校園是如此美麗,可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們的同學(xué)身上說起了有的同學(xué)為了少走幾步路,直接將垃圾扔在垃圾桶旁;有的同學(xué)那么更為過分,不愿意走去垃圾桶扔垃圾,直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步的改善,也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈的校園中學(xué)習(xí),我向大家提出以下建議:1學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校來吃。2組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。3請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督,看到有

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