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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 高二政治必修3矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力教案 政治教案是教學(xué)活動(dòng)的藍(lán)圖,是表達(dá)新課程理念的關(guān)鍵。為此,做好教案來得很重要!下面我整理了人教版高二政治必修3沖突是事物進(jìn)展的源泉和動(dòng)力教案以供大家閱讀。 人教版高二政治必修3沖突是事物進(jìn)展的源泉和動(dòng)力教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、識(shí)記沖突的含義、沖突的同一性和斗爭(zhēng)性、沖突的普遍性和特殊性。 2、理解沖突的同一性和斗爭(zhēng)性的辯證關(guān)系、沖突的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系。 【重難點(diǎn)】 沖突的根本屬性、沖突的普遍性和特殊性關(guān)系原理 一、自主學(xué)習(xí) 二、合作探究 合作探究一:沖突的同一性和斗爭(zhēng)性 情景1:足球比賽中的好玩關(guān)系:如攻與

2、守,強(qiáng)與弱,勝與負(fù),快與慢等。 你還能列舉出世活中的其他類型現(xiàn)象嗎? 情景2:貓和老鼠是一對(duì)老冤家,它們能在競(jìng)爭(zhēng)中共同生存下來,是由于在同對(duì)方的斗爭(zhēng)中不斷完善自己:老鼠會(huì)裝死,貓會(huì)假眠;老鼠晝伏夜出,貓的眼可以隨光線的陰暗而變更瞳孔的大小,夜間仍可望見東西;老鼠的聽覺極為靈敏,稍有動(dòng)靜就藏得無影無蹤,貓那么在腳下生成了肉墊,走起路來無聲無息。 試分析同一性和斗爭(zhēng)性之間的關(guān)系。 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題導(dǎo)學(xué)案 【使用說明】 1、研讀學(xué)習(xí)目標(biāo),預(yù)習(xí)本框;熟諳本框?qū)W識(shí),梳理學(xué)識(shí)布局,勾畫重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。 2、在預(yù)習(xí)的根基上:使用雙色筆,專心書寫,獨(dú)立完成,模范作答。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、理解主次沖突和

3、沖突主次方面相互關(guān)系的原理 2、理解兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。 3、理解概括問題概括分析的方法。 【重難點(diǎn)】 堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 一、自主學(xué)習(xí) 二、合作探究 合作探究一 堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 情景1:奧巴馬亞洲之行重點(diǎn)何在?牽牛要牽牛鼻子 去年4月美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬開啟亞洲之行,分別訪問日本、韓國(guó)、馬來西亞、菲律賓,這些國(guó)家都是與中國(guó)有著領(lǐng)土紛爭(zhēng)的國(guó)家,同時(shí)都是美國(guó)在亞洲的重要盟友,是美國(guó)半月型包圍中國(guó)的重要組成片面,他此行的目的當(dāng)然是為了遏制中國(guó)的崛起。當(dāng)然,對(duì)奧巴馬來說,歐洲問題、非洲問題、美洲問題等等問題但也是不能小看的。 通過閱讀教材梳理學(xué)識(shí),請(qǐng)你判斷奧巴馬亞洲之行是有重點(diǎn)和中心的這

4、反映的是主次沖突還是主次方面的哲學(xué)道理? 情景2:如何對(duì)付中美關(guān)系的進(jìn)展分清主流和支流 奧巴馬此次亞洲之行,雖有遏制中國(guó)之意,但言談間對(duì)中國(guó)的態(tài)度有了180度的轉(zhuǎn)彎,從在日本態(tài)度鮮明的遏制中國(guó)到結(jié)果訪問菲律賓時(shí)竟然高調(diào)稱與中國(guó)有太多的共同利益,并接待中國(guó)的崛起,在國(guó)際問題上將與中國(guó)一道開展合作。這貌似給美國(guó)在亞洲的小伙伴們驚呆了,看不懂奧巴馬亞洲之行的目的畢竟何在,也讓包括日本的小伙伴貌似感到了陣陣涼意??v觀中美關(guān)系由于歷史遺留的歧見和曲解還沒有完全消釋,在兩國(guó)關(guān)系進(jìn)展中,難免展現(xiàn)這樣那樣的消極摩擦也有共同利益合作的需要,然而,主流進(jìn)展方向終究是現(xiàn)實(shí)和歷史的需要,不成阻擋或變更。 通過閱讀教材

5、梳理學(xué)識(shí),請(qǐng)你判斷中美關(guān)系合作是主流反映的是主次沖突還是主次方面的哲學(xué)道理? 原理名稱 主要內(nèi)容 側(cè)重點(diǎn) 聯(lián)系實(shí)際 關(guān)鍵詞 主次沖突的關(guān)系 1.含義不同; 2.兩者關(guān)系:相互聯(lián)系、相互影響、相互憑借;在確定條件下可以相互轉(zhuǎn)化(繁雜事物) 3、方法論不同 做事情 牽牛要牽牛鼻子工作要做到點(diǎn)子上力氣要用在節(jié)骨眼上好鋼要用在刀刃上打蛇先打七寸射人先射馬,擒賊先擒王彈鋼琴畫龍點(diǎn)睛 抓中心, 抓關(guān)鍵 核心問題 作為主線作為主題第一要?jiǎng)?wù)重中之重 主次方面的關(guān)系 1. 含義不同; 2. 兩者的關(guān)系:對(duì)立統(tǒng)一,既相互排斥、相互憑借、在確定條件下相互轉(zhuǎn)化 3. 方法論不同 看問題 評(píng)價(jià)改革開放的得失,熟悉黨的功過,熟悉形勢(shì),干部隊(duì)伍評(píng)價(jià)。九個(gè)指頭和一個(gè)指頭金無足赤,人無完人瑕不掩瑜改邪歸正失之東隅,收之桑 看本質(zhì)、分清主流、支流 看了高二政治必修3沖突是事物進(jìn)展的源泉和動(dòng)力教案的人還看: 1.高二政治必修3感受文化影響教案 2.高中政治必修3感受文化影響教案 3.感受文化的影響教學(xué)設(shè)計(jì) 4.高二政治文化

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