幼兒園教學(xué)主題活動(dòng)方案5篇

1、Word 幼兒園教學(xué)主題活動(dòng)方案5篇 為了保障活動(dòng)能夠按方案開展，我們需要提前預(yù)備明確的活動(dòng)方案，小伙伴要想撰寫一篇優(yōu)秀的活動(dòng)方案，有挺多務(wù)必強(qiáng)調(diào)的方面，以下是范文社我細(xì)心為您推舉的幼兒園教學(xué)主題活動(dòng)方案5篇，供大家參考。 幼兒園教學(xué)主題活動(dòng)方案篇1 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、熟悉我們常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。 2、知道取暖用具的使用方法，懂得平安取暖。 【活動(dòng)預(yù)備】 取暖設(shè)備圖片 【活動(dòng)過程】 一、談話導(dǎo)入 師：孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎么樣?(冬天，天氣很冷)我們的活動(dòng)室內(nèi)溫和嗎?(溫和)我們是怎樣取暖的?今日，我們就來了解這些內(nèi)容。 二、認(rèn)知取暖方式 1、和幼兒一起爭論取暖方式。

2、取暖方式許多，有：火爐取暖、衣物取暖、運(yùn)動(dòng)取暖、電器取暖(如電熱毯、空調(diào))等。 2、感知多種取暖方式。 火爐取暖：我們北方家庭、學(xué)校等最常用的取暖方式，通過燃燒煤炭產(chǎn)生熱量、提高溫度取暖，我們的活動(dòng)室就是烤火爐取暖。(老師指導(dǎo)幼兒觀看活動(dòng)室火爐取暖設(shè)備) 衣物取暖：冬天，人們都穿上了棉襖、棉褲、棉鞋等棉衣，你們大家都穿著嗎?(穿著)小伴侶們都穿得很溫和。(幼兒溝通自己穿的衣服) 運(yùn)動(dòng)取暖：通過跑步、跳繩或者做其他運(yùn)動(dòng)的方式可以增加體內(nèi)熱量取暖。 3、觀看各種取暖圖，了解取暖工具的使用方法及留意事項(xiàng)。 小伴侶們，在使用取暖工具取暖時(shí)，肯定要把握好方法，留意平安。 如：火爐取暖，我們不能任憑生火、

3、添加煤炭，要留意空氣的流通，預(yù)防煤氣中毒大事的發(fā)生;使用電器(如電熱毯)取暖時(shí)，不能時(shí)間太長，要準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉電源。 小結(jié)：小伴侶們，冬季取暖保證了我們正常的活動(dòng)、生活，我們在取暖時(shí)肯定要留意方法，確保平安。 幼兒園教學(xué)主題活動(dòng)方案篇2 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培育同學(xué)的民族自信念和驕傲感，增加同學(xué)對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和喜愛。 二、活動(dòng)設(shè)計(jì) （一）找一找 對象：1班級(jí)同學(xué) 要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)學(xué)問；端午節(jié)的由來；屈原的故事；

4、屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。 （二）說一說 通過午會(huì)課、班會(huì)課、班隊(duì)課，組織同學(xué)說說相關(guān)的學(xué)問。 1、對象：1班級(jí)同學(xué) 要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗。 2、對象：1班級(jí)同學(xué) 要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事。 3、對象：1級(jí)同學(xué) 要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。 （三）畫一畫 對象：1級(jí)同學(xué) 要求：以“走近端午”為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。34班級(jí)為手抄報(bào)，5班級(jí)為電腦小報(bào)。 （四）寫一寫 通過黑板報(bào)、班級(jí)櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計(jì)。 對象：1級(jí)同學(xué) 要求：以“端午情懷”為主

5、題出好一期黑板報(bào)。4班級(jí)同學(xué)以寫信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴共享端午的歡樂。5班級(jí)同學(xué)進(jìn)行屈原詩詞鋼筆書寫競賽。 （五）學(xué)一學(xué) 對象：1班級(jí)同學(xué) 要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。 （六）比一比 對象：1級(jí)同學(xué) 要求：以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題，進(jìn)行故事演講競賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能的小故事。 幼兒園教學(xué)主題活動(dòng)方案篇3 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過全蹲走動(dòng)作練習(xí)，

6、熬煉腿部肌肉力氣和耐力，提高平衡力量和協(xié)調(diào)性。 2、激發(fā)參加體育活動(dòng)的愛好，體驗(yàn)嬉戲的樂趣。 3、培育耐力及協(xié)同合作的力量。 二、活動(dòng)預(yù)備 單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂。 三、活動(dòng)過程 1、老師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。 2、幼兒站成四路縱隊(duì)，老師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)等，重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。 四、集體嬉戲：賽龍舟 1、布置場地，創(chuàng)設(shè)嬉戲情境 設(shè)置4條“賽道”，在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋

7、洞”，在終點(diǎn)處放置1片長方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。 2、介紹嬉戲玩法，開展嬉戲 四人一組扮演“小龍舟”，4只“小龍舟”全蹲姿態(tài)站在起點(diǎn)線后等待，其他幼兒則在場外扮演“觀眾”。嬉戲開頭，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過 “橋洞”到達(dá)終點(diǎn)，然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后，交換角色，嬉戲連續(xù)，直至全部的小組完成任務(wù)。老師計(jì)時(shí)，用時(shí)最短的小組獲勝。 3、嬉戲拓展：老師可依據(jù)幼兒的水平，在路徑中設(shè)置一些障礙，幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走，以增加嬉戲的難度。 幼兒園教學(xué)主題活動(dòng)方案篇4 主題目標(biāo)：能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動(dòng)植物在冬天的變化。感受冬天的寒冷，探

8、究冬天的神秘。會(huì)自我愛護(hù)皮膚。能不怕寒冷，克服困難，在活動(dòng)中逐步形成樂觀、英勇、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。 活動(dòng)時(shí)間建議 12周 活動(dòng)設(shè)計(jì)提示 1、本主題圍繞冬天綻開，除預(yù)設(shè)的主題外，還可生成很多三級(jí)活動(dòng)。如冬姑娘、我和冬天一塊玩等。 2、早操活動(dòng)、體育嬉戲、數(shù)學(xué)活動(dòng)、自我保健等將在生活活動(dòng)中開展。 3、對動(dòng)植物怎樣過冬的觀看、操作、閱讀、裝飾等將在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中開展。 4、本主題還需家長的樂觀協(xié)作，堅(jiān)持讓幼兒冬練，日常觀看，自我保健等可在家庭與社區(qū)教育中開展。 重點(diǎn)領(lǐng)域 語言 科學(xué) 藝術(shù) 活動(dòng)一 北風(fēng)爺爺 活動(dòng)目標(biāo) 1、養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，感知語言藝術(shù)的美。 2、培育幼兒語言表達(dá)力量。 3、初步理解故事內(nèi)容，

9、了解冬季的主要特征。 活動(dòng)預(yù)備 1、選擇具有典型冬季刮風(fēng)的天氣進(jìn)行活動(dòng)。 2、故事磁帶一盒，冬季故事掛圖一幅，北風(fēng)爺爺頭飾一個(gè)。 活動(dòng)建議 1、體驗(yàn)感知法：到戶外真實(shí)感受北風(fēng)爺爺?shù)牡絹恚瑥亩鴮?dǎo)入課題。 2、故事敘述法：老師放故事磁帶，師幼共同仔細(xì)傾聽。聽后提問：故事的名字?你喜愛北風(fēng)爺爺嗎?為什么? 3、情景展現(xiàn)法：運(yùn)用掛圖，師幼共同敘述故事內(nèi)容。進(jìn)一步了解小河、樹林、小鳥及小伴侶的變化，風(fēng)爺爺?shù)暮梅椒ā?4、嬉戲表演法：師幼分別擔(dān)當(dāng)角色，進(jìn)行故事表演。 附： 故事 北風(fēng)爺爺 冬天到了，北風(fēng)爺爺呼呼地唱著歌，高興奮興地出了家門。北風(fēng)爺爺吹到了小河旁，小河里的水結(jié)成了冰。北風(fēng)爺爺吹到了小樹林里，

10、樹枝冷得直顫抖。北風(fēng)爺爺去找小鳥玩，小鳥說：“北風(fēng)爺爺，你吹得我好冷呀，我要回家了，家里可溫和呢?！北憋L(fēng)爺爺想找小伴侶們玩，小伴侶們說：“北風(fēng)爺爺你太冷了，我們還是去屋子里玩吧?！闭f完就走進(jìn)了暖和的房里，還關(guān)緊了門窗。 北風(fēng)爺爺氣得直翹胡子，吹到屋子前：“咚咚”地敲著門，他還是想找小伴侶們來和他玩?？墒?，小伴侶們把門關(guān)得緊緊地說：“北風(fēng)爺爺，你吹得我們好冷啊，我們不去玩了，我們在屋子里玩。” 北風(fēng)爺爺想：你們都不出來，我來想個(gè)好方法，讓你們自己出來。于是，他想了想，說：“呼呼，小伴侶們!我?guī)砹艘患Y物，你們快來看呀!”小伴侶們把門打開一看，呀! 1片、2片、3片好漂亮的雪花呀!地上白了，屋頂

11、白了，樹枝上也白了。于是，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)很多小伴侶都從屋子里走了出來，和北風(fēng)爺爺一起高興奮興地做嬉戲。北風(fēng)爺爺大聲地說：“呼呼，你們真是英勇的小伴侶?！?重點(diǎn)領(lǐng)域 藝術(shù) 科學(xué) 活動(dòng)二 雪 花飛 活動(dòng)目標(biāo) 1、用自然的聲音唱歌，唱出歌曲美麗的曲調(diào)，留意正確演唱休止符及“依呀呀得兒喂”的唱法。 2、進(jìn)一步鞏固對冬季的熟悉。 活動(dòng)預(yù)備 1、預(yù)備雪花飛錄音磁帶一盤。 2、預(yù)備冬季掛圖一張(課件)。 活動(dòng)建議 1、情景導(dǎo)入法：帶幼兒到戶外觀看雪花，講解雪花對小麥的好處，導(dǎo)入課題。讓幼兒了解歌曲的內(nèi)容，鞏固對冬天的熟悉。 2、示范演唱法：老師示范性的演唱，幼兒學(xué)說歌曲內(nèi)容，并跟隨老師演唱。 3、分段練習(xí)

12、法：分組分段跟唱，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱好休止符及歌曲中的“依呀呀得兒喂”，表現(xiàn)出活潑的.心情。提示幼兒記住歌詞。 4、嬉戲表演法：將幼兒分組進(jìn)行音樂表演。 5、剪雪花，布置活動(dòng)區(qū)。 附：歌曲 雪花飛 活動(dòng)三 取暖用具多 重點(diǎn)領(lǐng)域 科學(xué) 社會(huì) 語? 活動(dòng)目標(biāo) 1、關(guān)注氣候變化與人類生活的關(guān)系。感知取暖用具能給人們帶來的暖和。 2、了解隨著科技的進(jìn)步，取暖用具越來越先進(jìn)，進(jìn)展幼兒的想象與語言表達(dá)力量。 活動(dòng)預(yù)備 1、取暖用具(爐子、電暖氣、水暖氣、電熱毯、空調(diào)、火炕、火墻等)圖片(課件)。 活動(dòng)建議 1、談話導(dǎo)入法：在寒冷的冬天，有什么方法讓我們可以感到溫和? 2、圖片展現(xiàn)法：你熟悉這些取暖用具嗎? 3

13、、爭論探究法：你家里用的哪種取暖用具?不同取暖用具的優(yōu)缺點(diǎn)?還有什么取暖用具(炭盆、手爐、暖水袋)?將來我們用什么取暖用具? 重點(diǎn)領(lǐng)域 健康 科學(xué) 語? 活動(dòng)四 小伴侶愛熬煉 活動(dòng)目標(biāo) 1、增加對環(huán)境的適應(yīng)力量，體會(huì)不怕寒冷，樂觀熬煉，增加體質(zhì)的樂趣。 2、了解人們是怎樣適應(yīng)冬天的環(huán)境的。 活動(dòng)預(yù)備 1、冬季人們跑步、跳繩、打球、跳舞等晨練的情景圖一幅。 2、繩子、毽子、沙包、皮球等體育器械。 活動(dòng)建議 1、談話導(dǎo)入法：現(xiàn)在是什么季節(jié)?這么寒冷的天氣，在室外有什么方法使自己的身體更溫和些?啟發(fā)幼兒說出熬煉的方法。 2、情景展現(xiàn)法：出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀看，說一說人們在干什么?他們?yōu)槭裁床慌潞?

14、 3、感知體驗(yàn)法：請幼兒到戶外原地不動(dòng)站3分鐘，再選一件自己喜愛的器械玩幾分鐘，說一說前后的感覺。 4、嬉戲練習(xí)法：請幼兒選擇不同的器械，運(yùn)用不同的方式(集體、分組、競賽等)進(jìn)行體育熬煉。 5、記錄促進(jìn)法：每個(gè)幼兒制作一個(gè)健康本，記錄每天熬煉身體的項(xiàng)目、時(shí)間(用圖畫式記錄)以及生病的次數(shù)，增加幼兒的健康意識(shí)。 幼兒園教學(xué)主題活動(dòng)方案篇5 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。 二、活動(dòng)內(nèi)容： (一)學(xué)問共享 1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、觀賞端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產(chǎn)生崇敬之情 。 (二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌 五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。 五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。 五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古。 粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處端陽到處祥。 雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。 (三)動(dòng)手操作 各班開展包粽子，制