安全培訓(xùn)考試試卷及答

1、淮安市交通控股置業(yè)有限公司崗前安全培訓(xùn)考試試卷姓名：成績 ：一、選擇題：（每題 3 分，共 60 分） 下列各題中只有一個正確答案，請將正確答案的序號填入對應(yīng)的括號內(nèi)：1高處作業(yè)是指在基準(zhǔn)面在（）以上，有可能墜落的作業(yè)(B)A.1 米B.2 米C.3 米2中華人民共和國安全生產(chǎn)法從（）開始實(shí)施。 (B)A. 2001年 11月 1日B.2002 年 11 月 1 日C.2003 年 11 月 1 日3安全生產(chǎn)管理，堅(jiān)持（）的方針。 (C)安全現(xiàn)場管理為主，安全檢查為輔領(lǐng)導(dǎo)安排為主，現(xiàn)場整改為輔C.安全第一、預(yù)防為主、綜合治理4安全生產(chǎn)過程中的“三違”的內(nèi)容是什么？（B）違章指揮，違章操作，違反

2、“四條禁令”違章指揮，違章操作，違反勞動紀(jì)律違章指揮，習(xí)慣性違章操作，違反安全條例5安全生產(chǎn)法 規(guī)定，員工在作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時，（）停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場所。(B)先告訴領(lǐng)導(dǎo)后有權(quán)無權(quán)6安全生產(chǎn)法 規(guī)定，員工在作業(yè)過程中， 應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的 （），正確佩戴勞動防護(hù)用品。(C)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)服從管理程安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理。什么是高壓電？ （A）高壓電指任何帶電體部分對地電壓在 250v 以上者高壓電指任何帶電體部分對地電壓在 220v 以上者高壓電指任何帶電體部分對地電壓在 380v 以上者致人死亡的電流值是多少？ （

3、A ）0.1 安培0.5 安培1 安培什么是三級安全教育？ （ A ）三級安全教育是指廠級、車間級、班組級的三級安全教育；三級安全教育是指公司級、車間級、崗位的三級安全教育；C三級安全教育是指入廠前三天的安全教育；如果某處發(fā)生電氣火災(zāi)，最好選擇 （ A ）滅火。干粉滅火器泡沫滅火器C.用水生產(chǎn)現(xiàn)場要留有足夠?qū)挼陌踩ǖ朗菫榱?（A）。特殊緊急情況下方便應(yīng)急方便職工上下班整齊劃一事故隱患是指生產(chǎn)系統(tǒng)中可導(dǎo)致事故發(fā)生的 （ C ）。人的不安全行為物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷事故處理“四不放過”的內(nèi)容是 （ C ）。領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)備、氣候、現(xiàn)場原因不清不放過操作

4、者、設(shè)備、現(xiàn)場管理責(zé)任原因不清不放過C. 事故原因沒有調(diào)查清楚不放過；事故責(zé)任者和群眾沒有受到教育不放過；沒有防范事故再發(fā)生的措施不放過；事故責(zé)任人沒有受到處理不放過。人觸電后，應(yīng)首先 （A）。A切斷電源B移去觸電人員身上的電源C設(shè)法將人移到安全地方D做人工呼吸人員觸電后，需要進(jìn)行人工呼吸時應(yīng) （B）。A用兩方法做人工呼吸B始終用一種方法做人工呼吸C間斷做人工呼吸D確認(rèn)可脫離危險時再做人工呼吸電器著火時，應(yīng)首先 （ B）。選擇滅火劑類型；B切斷電源；C停止使用電器；D將電器移到安全地方電器著火時，不能使用的滅火器類型是 （C）。A干粉滅火器；B二氧化碳滅火器；C泡沫滅火器；D 1211 滅火器

5、安全帶的正確掛扣應(yīng)該是（ C ）。A同一水平B低掛高用C高掛低用D低掛低用上鎖掛簽是一個 （ A ）。A安全措施B作業(yè)許可工作安全分析20.應(yīng)急反應(yīng)計(jì)劃是通過 （A ）。A風(fēng)險分析提出的B安全管理要求提出的二、判斷題：（每題 2 分，共 20 分）請?jiān)谙旅娓黝}中，你認(rèn)為是正確的請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)劃“” ，不正確的請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)劃“” 。1.隱患整改是生產(chǎn)班組安全全活動的內(nèi)容之一（）。答案：企業(yè)工會無權(quán)參與安全生產(chǎn)“三同時”的監(jiān)督工作，是安全部門的事情）。答案：3. 只有職工可以參加工傷保險，農(nóng)民工無權(quán)參加工傷保險（）。答案：4. 安全生產(chǎn)法只能適用于國有企業(yè)（）。答案：5. 新工人入廠“三級安全教育”就是

6、上崗前的三天教育（）。答案：6. “物的不安全狀態(tài)”是指造成事故的物質(zhì)條件（）。答案：7.公司的安全文化是公司企業(yè)文化的一部分（）。答案：危害可能來自日常生產(chǎn)活動和所使用的材料、 設(shè)施、設(shè)備和生產(chǎn)過程（ ）。答案：9.預(yù)防措施是為了預(yù)防不符合的再次發(fā)生所制定的措施（）。答案：安全生產(chǎn)“三同時”是指：新建、改建、擴(kuò)建工程的安全設(shè)施必須與主體工程同時設(shè)計(jì)、同時施工、同時投入生產(chǎn)或使用（）。答案：三、簡答題（每題10 分，共 20 分）什么叫危險源？答案：可能導(dǎo)致傷害和疾病、財(cái)產(chǎn)損失、工作環(huán)境破壞或這些情況組合的根源或狀態(tài)。安全生產(chǎn)五個清楚指的是什么？答案：清楚本崗位職責(zé)、清楚本崗位操作規(guī)程、清楚身

7、邊的危險源、清楚身邊的隱患及控制對策、清楚事故應(yīng)及預(yù)案。贈送以下資料考試知識點(diǎn)技巧大全一、考試中途應(yīng)飲葡萄糖水大腦是記憶的場所， 腦中有數(shù)億個神經(jīng)細(xì)胞在不停地進(jìn)行著繁重的活動,大腦細(xì)胞活動需要大量能量?？茖W(xué)研究證實(shí) ,雖然大腦的重量只占人體重量的 2%-3%,但大腦消耗的能量卻占食物所產(chǎn)生的總能量的20%,它的能量來源靠葡萄糖氧化過程產(chǎn)生。據(jù)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)記載 ,一個健康的青少年學(xué)生 30 分鐘用腦 ,血糖濃度在 120 毫克 /100 毫升 ,大腦反應(yīng)快 ,記憶力強(qiáng)； 90 分鐘用腦，血糖濃度降至 80 毫克 /100 毫升，大腦功能尚正常； 連續(xù) 120 分鐘用腦， 血糖濃度降至毫克 /100

8、毫升，大腦反應(yīng)遲鈍，思維能力較差。我們中考、高考每一科考試時間都在2 小時或 2 小時以上且用腦強(qiáng)度大，這樣可引起低血糖并造成大腦疲勞，從而影響大腦的正常發(fā)揮，對考試成績產(chǎn)生重大影響。因此建議考生，在用腦 60 分鐘時，開始補(bǔ)飲 25%濃度的葡萄糖水 100 毫升左右，為一個高效果的考試 加油 。二、考場記憶“短路”怎么辦呢？對于考生來說，掌握有效的應(yīng)試技巧比再做題突擊更為有效。1.草稿紙也要逐題順序?qū)懖莞逡麧?，草稿紙使用要便于檢查。不要在一大張紙上亂寫亂畫，東寫一些，西寫一些。打草稿也要像解題一樣，一題一題順著序號往下寫。最好在草稿紙題號前注上符號，以確定檢查側(cè)重點(diǎn)。為了便于做完試卷后的復(fù)

9、查，草稿紙一般可以折成4-8 塊的小方格，標(biāo)注題號以便核查，保留清晰的分析和計(jì)算過程。2.答題要按 先易后難 順序不要考慮考試難度與結(jié)果，可以先用5 分鐘熟悉試卷，合理安排考試進(jìn)度，先易后難，先熟后生，排除干擾?？荚囍泻芸赡苡龅揭恍]有見過或復(fù)習(xí)過的難題， 不要 蒙 了。一般中考試卷的題型難度分布基本上是從易到難排列的，或者交替排列。3.遇到容易試題不能浮躁遇到容易題，審題要細(xì)致。圈點(diǎn)關(guān)鍵字詞，邊審題邊畫草圖，明確解題思路。有些考生一旦遇到容易的題目，便覺得心應(yīng)手、興奮異常，往往情緒激動，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大葉， 防止受熟題答案與解題過程的定式思維影響，避免漏題，錯題，丟掉不該

10、丟的分。答題不要猶豫不決選擇題做出選擇時要慎重，要關(guān)注題干中的否定用詞，對比篩選四個選項(xiàng)的差異和聯(lián)系， 特別注意保留計(jì)算型選擇題的解答過程。 當(dāng)試題出現(xiàn)幾種疑惑不決的答案時， 考生一定要有主見，有自信心，即使不能確定答案，也不能長時間猶豫，浪費(fèi)時間，最終也應(yīng)把認(rèn)為正確程度最高的答案寫到試卷上， 不要在答案處留白或開天窗。5.試卷檢查要細(xì)心有序應(yīng)答要準(zhǔn)確。一般答題時，語言表達(dá)要盡量簡明扼要，填涂答題紙絕不能錯位。答完試題，如果時間允許，一般都要進(jìn)行試卷答題的復(fù)查。復(fù)查要謹(jǐn)慎，可以利用逆向思維，反向推理論證，聯(lián)系生活實(shí)際，評估結(jié)果的合理性，選擇特殊取值，多次歸納總結(jié)。另外，對不同題型可采用不同的檢

11、查方法。選擇題可采用例證法，舉出一兩例來能分別證明其他選項(xiàng)不對便可安心。 對填空題，則一要檢查審題 ;二要檢查思路是否完整 ;三要檢查數(shù)據(jù)代入是否正確 ;四要檢查計(jì)算過程 ;五要看答案是否合題意 ;六要檢查步驟是否齊全，符號是否規(guī)范。還要復(fù)查一些客觀題的答案有無遺漏，答案錯位填涂，并復(fù)核你心存疑慮的項(xiàng)目。 若沒有充分的理由， 一般不要改變你依據(jù)第一感覺做出的選擇。6、萬一記憶短路 可慢呼吸考試中，有些考生因?yàn)榍訄?，?dǎo)致無法集中精神，甚至大腦忽然一片空白， 發(fā)生 記憶堵塞 。此時不要緊張，不妨嘗試如下方式：首先是穩(wěn)定心態(tài)，保持鎮(zhèn)靜，并注意調(diào)節(jié)自己的呼吸率。先慢吸氣，當(dāng)對自己說 放松 時緩慢呼氣，再考慮你正在努力回憶的問題， 如果你仍不能回想起來，就暫時擱下這道題，開始選做其他會的試題，過段時間再回過頭來做這道題。第二，積極聯(lián)想。你不妨回憶老師在講課時的情景或自己的復(fù)習(xí)筆記，并努力回憶與發(fā)生記憶堵塞問題有關(guān)的論據(jù)和概念， 把回憶起的內(nèi)容迅速記下來，然后，看能否從中挑出一些有