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1、中班美術(shù)活動教課設(shè)計(jì):西瓜教課設(shè)計(jì)(附教課反?。┲邪嗝佬g(shù)活動西瓜教課設(shè)計(jì)(附教課反?。┲饕嘶顒幽繕?biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反省等內(nèi)容, 能感覺西瓜整體及局部的形狀和色彩之美, 會畫出半圓形的切片西瓜, 合適少兒園老師們上中班美術(shù) 活動課,快來看看西瓜教課設(shè)計(jì)吧?;顒幽繕?biāo):.能感覺西瓜整體及局部的形狀和色彩之美。.會畫出半圓形的切片西瓜。.讓少兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)建的能力。.培育少兒的察看、操作、表達(dá)能力,提升少兒的審美情味及創(chuàng)新意識。.指引少兒能用協(xié)助資料豐富作品,培育他們勇敢創(chuàng)新能力?;顒訙?zhǔn)備:切西瓜課件,畫好的典范,油畫棒、圖畫紙、黑色水粉顏料。活動過程:一、游戲猜猜看引入,惹起少
2、兒的興趣。.師:老師這有一個謎語,請小朋友們猜一猜這是什么水果?外面衣著綠衣裳,切開里面是紅色, 上邊還有黑點(diǎn)點(diǎn)。我請一個坐的最好的小朋友來談?wù)勥@是什么水果?.師:這位小朋友說是西瓜,你們認(rèn)可嗎?真棒,這是西瓜。(直接點(diǎn)擊沒有切的西瓜)二、播放課件,教師演示切西瓜。將西瓜切成兩半,再切成小片,指引少兒察看切開后的西瓜,感覺西瓜的色彩變化和形狀美。.指引少兒察看切開后西瓜的特點(diǎn)。(1)師:此刻請小朋友們看看沒有切的西瓜是什么形狀?是什么顏色的呢?(2)師:沒切的西瓜是圓形、綠色的。(3)師:此刻許老師要來變魔術(shù) 切西瓜,請小朋友認(rèn)真看被切開后的西瓜瓢是什么顏色的?(紅色)(4)師:那西瓜瓢上有什
3、么呢?(黑色的西瓜籽)(5)師小結(jié):被切開后的西瓜里面是紅色的西瓜瓢,上邊有黑色的西瓜籽.指引少兒察看小片的西瓜。(1)師:老師再切一次西瓜,此刻請小朋友看看這片小西瓜又是什么形狀?(三角形、半圓形).師小結(jié):小朋友們說的很對,沒有切開的西瓜是圓形、綠色的,被切開的西瓜有半圓形、三角形等,切開后的西瓜瓢是紅色的,上邊還有黑色的西瓜籽。(要出示有圓形、半圓形、三角形的的圖片)三、解說示范。1.師:接下來,老師要把半圓形的切片西瓜畫下來,請小朋友們認(rèn)真看看,老師是怎么畫的,先用綠色筆劃一個半圓形的西瓜皮,彎彎的像月亮;再用紅色筆劃西瓜瓤,變?yōu)橐粋€半圓形、有點(diǎn)像小船同樣的切片西瓜;用紅色的筆將西瓜瓢
4、涂滿紅色,涂時要注意從上往下涂、從左往右涂,在下邊留一點(diǎn)邊,而后在西瓜瓢和西瓜皮間畫點(diǎn)黃色;接下來請小朋友看看老師涂好的西瓜,而后再用手指蘸一點(diǎn)兒黑色水粉顏料點(diǎn)畫西瓜籽。小朋友們看切開的西瓜片畫好了。(教師邊解說邊畫)四、提出繪畫要求。.師:等一下老師也請小朋友們來畫切開的西瓜片,在畫西瓜前老師有幾點(diǎn)要求:第一,涂色時,要把顏色涂在半圓形內(nèi)。第二,點(diǎn)畫西瓜籽時手指蘸一點(diǎn)黑色顏料,按下而后拿開,西瓜籽點(diǎn)完后把手擦潔凈;第三,畫 好后的小朋友把畫粘在黑板上,把椅子放在線上,能夠和小朋友說一說你畫的切片西瓜。五、少兒操作,教師巡回指導(dǎo)。.教師指導(dǎo)少兒注意西瓜的形狀和色彩。.按必定的次序進(jìn)行繪畫。.指導(dǎo)少兒在瓜瓢和瓜皮間加點(diǎn)黃色,使西瓜看起來更新鮮更好吃。六、展現(xiàn)作品,分享快樂。.師:小朋友們的西瓜都畫好了,你感覺哪個西瓜畫的最美麗,美麗在哪里?(請2、3名少兒回答).師小結(jié):老師也感覺這張畫的西瓜形狀很美麗,這張畫的西瓜瓢顏色圖的很美麗,這張畫的西 瓜籽點(diǎn)的很使勁。今日小朋友們學(xué)會了畫切片西瓜,下次老師再請你們畫西瓜?;顒臃词。罕敬位顒又写蠖鄶?shù)少兒都能按必定的次序畫西瓜,畫出半圓形切片西瓜。
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