五四制青島版2022-2023四年級科學(xué)上冊第五單元第20課《聲音的產(chǎn)生》課件(定稿)_第1頁
五四制青島版2022-2023四年級科學(xué)上冊第五單元第20課《聲音的產(chǎn)生》課件(定稿)_第2頁
五四制青島版2022-2023四年級科學(xué)上冊第五單元第20課《聲音的產(chǎn)生》課件(定稿)_第3頁
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五四制新青島版四年級科學(xué)上冊第五單元 聲音的秘密20 聲音的產(chǎn)生欣賞: 跳舞的蠟燭。思考:1.是誰讓蠟燭在跳舞? 2.怎樣讓它停下來?做一做: 用老師給你提供的材料制造聲音,認真觀察你有什么發(fā)現(xiàn)?把正在發(fā)聲的音叉插入水中,水面有什么現(xiàn)象?說明什么?聲音是怎樣產(chǎn)生的?聲音的產(chǎn)生可能與.鋼尺、水、空氣等物品發(fā)聲時分別出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?聲音是怎樣產(chǎn)生的?這些現(xiàn)象有什么共同特征?聲音是怎樣產(chǎn)生的?小結(jié):聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。根據(jù)音叉、水、空氣等發(fā)聲時都在振動的現(xiàn)象,得出物體發(fā)聲時會振動的結(jié)論,就是在歸納。跟小朋友一起玩一玩:小結(jié):振動停止,聲音停止。思考:化工廠出現(xiàn)爆炸事故時巨大的聲音能量使得周圍的房屋玻璃震碎,你知道是為什么嗎?思考:這說明了什么?小結(jié):聲音具有能量。振動瓶內(nèi)空氣能量北風(fēng)呼呼的吹,我們聽到的風(fēng)聲是 振動產(chǎn)生的??諝馕逅闹菩虑鄭u版四年級科學(xué)上冊再見

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