三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第六單元 唱歌 打秋千 ｜人教版_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第六單元 唱歌 打秋千 ｜人教版_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第六單元 唱歌 打秋千 ｜人教版_第3頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案第六單元 唱歌 打秋千 ｜人教版_第4頁(yè)
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1、課題打秋千課時(shí)1課時(shí)教材分析歌曲打秋千是一首仡佬族民歌，旋律活潑歡快，其疏密相間的節(jié)奏形象地描繪了小朋友打秋千時(shí)的姿態(tài)，“疏”表現(xiàn)秋千蕩到空中，“密”表現(xiàn)秋千在下面搖。歌曲是民族五聲宮調(diào)式重難點(diǎn)重點(diǎn)：歌曲的演唱難點(diǎn)：下滑音的演唱學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)接受了三年的音樂(lè)課程，對(duì)音樂(lè)知識(shí)已經(jīng)很了解，也很熟悉，在課堂教學(xué)時(shí)還是以聆聽(tīng)法和模仿法為主。教具電子琴 多媒體教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)目的師生問(wèn)好師生問(wèn)好組織教學(xué)發(fā)聲練習(xí)發(fā)聲練習(xí)課前準(zhǔn)備唱歌打秋千1導(dǎo)入師：今天老師帶同學(xué)們?nèi)ビ螛?lè)園玩一玩，讓我們出發(fā)吧！師：游樂(lè)園里真熱鬧啊，好多好玩的設(shè)施，同學(xué)們你們都喜歡玩什么？師：在遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)穿著漂亮衣服

2、的小朋友，正在招呼，一看他的衣服就知道是少數(shù)民族，2簡(jiǎn)介仡佬族3師：同學(xué)們仡佬族的小朋友正招呼我們一起去玩呢?同學(xué)們想去嗎？想去玩，必須要通過(guò)我設(shè)置的關(guān)卡讓我們看看是什么？4節(jié)奏練習(xí)師：節(jié)奏對(duì)于我們很容易，讓我們讀一讀吧5初聽(tīng)樂(lè)曲師：同學(xué)們可真棒，讓我們走進(jìn)今天的教學(xué)打秋千，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，并思考這首歌曲的情緒是怎樣的，速度是怎樣的6微課節(jié)奏學(xué)習(xí)師：節(jié)奏和旋律是一首歌的靈魂，讓我們來(lái)看一個(gè)視頻，來(lái)學(xué)習(xí)歌曲的節(jié)奏7師范唱8旋律學(xué)習(xí)A聽(tīng)?zhēng)煆椥葿試唱旋律隨琴C講解下滑音解決難點(diǎn)D歌詞創(chuàng)編9小結(jié)師：希望同學(xué)們都有一個(gè)快樂(lè)的童年！聆聽(tīng)觀看聆聽(tīng)讀節(jié)奏聆聽(tīng)觀看聆聽(tīng)聆聽(tīng)唱旋律聆聽(tīng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為新課做準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新知識(shí)解決難點(diǎn)節(jié)奏初步感受

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