最新幼兒園小班音樂活動說課《吹泡泡》課件_第1頁
最新幼兒園小班音樂活動說課《吹泡泡》課件_第2頁
最新幼兒園小班音樂活動說課《吹泡泡》課件_第3頁
最新幼兒園小班音樂活動說課《吹泡泡》課件_第4頁
最新幼兒園小班音樂活動說課《吹泡泡》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小班音樂活動課吹泡泡3.教學目標2.我的理念1.教材解析5.活動呈現(xiàn)及重難點4.教學方法 聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑；而吹泡泡是幼兒日常生活中最熟悉，最喜愛的游戲之一。吹泡泡是一首旋律生動活潑的幼兒歌曲，通過“唱”和“說”展現(xiàn)出泡泡隨風飛舞的生動畫面。 本次音樂活動課以藝術領域為主，涉及語言和社會領域。 教材解析 二期課改倡導：幼兒園音樂活動的目的不在于讓幼兒學會唱多少歌曲，能夠把樂器演奏的多么好，而在于讓他們獲得更多的藝術體驗，大膽地進行表達表現(xiàn)。喜歡音樂是幼兒的天性，音樂能使他們擁有一雙靈敏的耳朵，快樂的心靈，創(chuàng)意表達、表現(xiàn)的頭腦。當前，在主題活動背景下，音樂元素越來越多的作為

2、一種手段和媒介整合在幼兒的集體活動中。然而，我所堅持的是運用有效的教育機制，創(chuàng)設豐富有趣的音樂故事情境，激活幼兒參與音樂活動的興趣，讓幼兒快樂地唱唱、跳跳，是我在實踐中的追求。 我的理念（一）情感1讓幼兒感受愉快輕松的音樂律動2讓幼兒表演出吹泡泡的歌詞呈現(xiàn)的情景（二）技能1培養(yǎng)幼兒的模仿能力 2激發(fā)幼兒的想象能力和創(chuàng)造力（三）認知 1讓幼兒學會有禮貌向別人問好 2促進幼兒同伴交往教學目標教學方法 小班幼兒感知覺及注意力得到初步的發(fā)展，水平較低，普通枯燥的教學無法提起他們的興趣。我設計的這堂以吹泡泡為主題的小班音樂活動課，以音樂為線，通過個歌唱、故事、表演、游戲的形式授課，能夠很好的激起孩子的興趣。活動呈現(xiàn)及重難點（一）課堂引入 2分鐘【吸引幼兒注意；引入課堂內容；讓幼兒熟悉旋律】重復播放吹泡泡的歌曲，教師表演唱.（二）故事泡泡奇遇記5分鐘1“今天，老師給小朋友帶來個好朋友，你們猜猜是誰吖？”引出故事主角“小泡泡”2給幼兒講述泡泡奇遇記3引導幼兒，讓學習懂禮貌的“小泡泡”【重】（三）歌曲吹泡泡8分鐘【重】1教孩子有節(jié)奏地朗誦吹泡泡的歌詞2教師表演唱吹泡泡，讓幼兒模仿3“小朋友們，小泡泡除了飛到天空中和太陽公公問好，還可以飛到哪里，和誰問好吖？”激發(fā)孩子想象力（月亮，星星，白云，花朵，大樹），啟發(fā)孩子根據不同的情景和對象改變歌詞，進行表演

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論