人教A版高中數(shù)學(xué)必修四2.5.1平面幾何中的向量方法 PPT_第1頁(yè)
人教A版高中數(shù)學(xué)必修四2.5.1平面幾何中的向量方法 PPT_第2頁(yè)
人教A版高中數(shù)學(xué)必修四2.5.1平面幾何中的向量方法 PPT_第3頁(yè)
人教A版高中數(shù)學(xué)必修四2.5.1平面幾何中的向量方法 PPT_第4頁(yè)
人教A版高中數(shù)學(xué)必修四2.5.1平面幾何中的向量方法 PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2.5.1 平面幾何中的向量方法 知識(shí)總結(jié)BACD例1 平行四邊形是表示向量加法與減法的幾何模型,如圖你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形的長(zhǎng)度與兩條鄰邊長(zhǎng)度之間的關(guān)系嗎?規(guī)律方法 1、建立平面幾何 與向量的聯(lián)系,用向量 表示問(wèn)題中涉及 的幾何元素,將平面幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化成向量問(wèn)題2、通過(guò)向量運(yùn)算,研究幾何元素之間的關(guān) 系,如距離,夾角等問(wèn)題3、把運(yùn)算結(jié)果“翻譯”成幾何問(wèn)題TRFEDCBA例2 如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別是AD、DC邊的中點(diǎn)。BE、BF分別與AC交于R、T兩點(diǎn),你能發(fā)現(xiàn)AR、RT、TC之間的關(guān)系嗎? DCBAAOCDBEABCDO 例5、已知圓C: 及點(diǎn)A(1,1),M為圓C上任意一點(diǎn),點(diǎn)N在線段MA的延長(zhǎng)線上,且 MA=2AN,求點(diǎn)N的軌跡方程.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論