剪紙二方連續(xù)

1、關(guān)于剪紙二方連續(xù)第一張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月教學(xué)目的1.使學(xué)生掌握二方連續(xù)紋樣剪紙?jiān)O(shè)計(jì)和制作的基本方法和技能。2.進(jìn)一步提高對(duì)形式美的認(rèn)識(shí)和感知美、創(chuàng)造美的能力。3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會(huì)到勤動(dòng)腦、多動(dòng)手可使生活更美,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。第二張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月展示教學(xué)重難點(diǎn):認(rèn)識(shí)二方連續(xù)的構(gòu)成特點(diǎn)。二方連續(xù)剪紙的步驟。第三張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月教學(xué)具準(zhǔn)備：小剪刀 紙 刀子 筆 乳白膠 第四張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月對(duì)稱(chēng)剪紙第五張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們觀察下面三幅剪紙花第六張，PPT共

2、二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月花-橫式第七張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月花-豎式學(xué)生討論回答三幅圖案的異同：教師總結(jié)： 第一幅是對(duì)稱(chēng)剪紙。 第二、第三幅是二方連續(xù)紋樣。這就是我們今天要學(xué)的二方連續(xù)剪紙。 （定義:）第八張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月陶瓷下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞生活中二方連續(xù)紋樣的運(yùn)用。第九張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月陶瓷第十張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月護(hù)欄第十一張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月護(hù)欄第十二張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月請(qǐng)欣賞第十三張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月請(qǐng)欣賞第十四張，PPT共二十

3、四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月請(qǐng)欣賞第十五張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月請(qǐng)欣賞第十六張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二方連續(xù)剪紙作品欣賞第十七張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二方連續(xù)剪紙第十八張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月二方連續(xù)剪紙第十九張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月折紙方法（想想你還有其他的折法嗎）教師指導(dǎo)第二十張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 學(xué)生作品二方連續(xù)剪紙第二十一張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)生作品第二十二張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月作業(yè)：以下列圖形為主各剪出一個(gè)二方連續(xù)紋樣，再自主設(shè)計(jì)一個(gè)。第二十三張，PPT共二十四頁(yè)，創(chuàng)作