新人教版八年級上冊初中物理 第5節(jié) 光的色散 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

1、第四章 光現(xiàn)象第4節(jié) 光的色散學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察生活中的一些現(xiàn)象,知道太陽光是由單色光混合而成的。2.通過實(shí)驗(yàn)了解太陽光是由七種色光混合而成的。3.知道色光的三原色;了解可見光譜,以及紅外線與紫外線的特點(diǎn)及其應(yīng)用。新課導(dǎo)入 一場細(xì)雨剛剛下過,天空被洗得很干凈,一道美麗的彩虹突然出現(xiàn)在天空,彩虹現(xiàn)出七彩顏色,像七彩天橋掛在天空,美麗又壯觀。 你知道彩虹有哪些顏色嗎? 你能解釋彩虹是怎樣形成的嗎?電視畫面的顏色是怎樣產(chǎn)生的?天空為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹?思 考新課導(dǎo)入思 考?新課講解 一、光的色散1.實(shí)驗(yàn)探究:光的色散【探究過程】如下圖所示,讓一束太陽光照到三棱鏡上,經(jīng)三棱鏡偏折后照到白屏上,出現(xiàn)了一條

2、不同顏色依次排列的彩色光帶。點(diǎn)擊畫面播放新課講解【分析歸納】(1)白光是復(fù)色光,是由各種色光混合而成的。 (2)不同的單色光通過棱鏡時(shí)偏折的程度是不同的,實(shí)驗(yàn)中紅光偏折的程度最小,紫光偏折的程度最大,各單色光偏折的程度從小到大依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。2.色散的概念復(fù)色光通過棱鏡后被分解成各種單色光的現(xiàn)象叫光的色散。 例典例分析新課講解我們有時(shí)會(huì)看到太陽周圍出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán),如圖所示,這就是“日暈”景象。這種天象形成的重要原因是在高空中,水蒸氣遇冷形成大量小冰晶,太陽光照射小冰晶后,發(fā)生了色散,其中各色光按紅、橙、黃、綠、_、靛、紫的順序依次排列,這說明太陽光是_(填“單色光”或

3、“復(fù)色光”)。復(fù)色光藍(lán)新課講解【解析】太陽光通過小冰晶后會(huì)發(fā)生色散,被分解成七種顏色的光,這七種顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫,這個(gè)現(xiàn)象說明太陽光不是單色光,而是由各種色光混合而成的。新課講解 二、色光的混合用放大鏡觀察彩色電視畫面上的各色光條,可以發(fā)現(xiàn),電視屏幕上顯現(xiàn)出的豐富多彩的顏色,都是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成的。新課講解色光的三原色人們發(fā)現(xiàn),把紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合后,能產(chǎn)生各種顏色的光,因此把紅、綠、藍(lán)三種色光叫做色光的三原色。點(diǎn)擊畫面播放新課講解 三、看不見的光1.光譜可見光 紅外線紫外線把太陽光分解成不同的色光,按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來就是光譜。

4、新課講解2.紅外線光譜上紅光以外看不見的光叫做紅外線,人眼雖看不到,但可以用靈敏溫度計(jì)來檢驗(yàn)它們的存在,屬于不可見光。紅外線的特點(diǎn):紅外線具有熱效應(yīng),能使被照射的物體發(fā)熱;太陽的熱主要就是通過紅外線輻射的形式傳送到地球的;太陽的熱主要就是通過紅外線輻射的形式傳送到地球的;新課講解3.紫外線在光譜的紫端以外,還有一種看不見的光,叫紫外線。紫外線的應(yīng)用:適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射對于骨骼的生長和身體健康的許多方面都有好處。課堂小結(jié)光的色散看不見的光色散色光的混合色散光的三原色:紅、綠、藍(lán)光的色散歸 納色光的混合定義色光的混合太陽是復(fù)色光看不見的光光譜紅外線、紫外線課堂小結(jié)當(dāng)堂小練1.20世紀(jì)中葉科學(xué)家發(fā)明了

5、紅光LED和綠光LED,為與這兩種LED組合產(chǎn)生白色LED光源,日本科學(xué)家又探尋到一種LED,它是( )A.紫光LEDB.黃光LEDC.藍(lán)光LEDD.橙光LEDC當(dāng)堂小練2. 下列對光現(xiàn)象的描述正確的是()A家里的穿衣鏡所成的像是等大的實(shí)像 B紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,鑒別鈔票的真?zhèn)?C雨過天晴后,天空中出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象 D在公園的湖水中可以看到拱橋的倒影,是光的直線傳播形成的 C當(dāng)堂小練3. 絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同。然而,生活在海水中的月魚,其體溫比周圍水溫高。為證實(shí)這一點(diǎn),可對水中月魚進(jìn)行拍照,應(yīng)選用的器材是()A紅外照相機(jī) B可見光照相機(jī) C紫外光成像儀 D超聲波成像儀 A當(dāng)堂小練4.為解決高樓滅火難題,軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)實(shí)驗(yàn)成功,如圖,發(fā)射架上有三只眼:“可見光”“紅外線”和“激光”,當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時(shí),可用_

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