2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案五篇

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案五篇2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案1活動目的：1、初步理解元宵節(jié)的民風民俗。2、欣賞花燈，感受花燈的美。3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。活動準備：經(jīng)歷準備：請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關知識。物質(zhì)準備：有關元宵節(jié)的由來及只要活動的課件，謎語假設干。環(huán)境準備：搜集各種花燈，布置燈展。活動過程：1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。2、引導幼兒參觀燈展，說一說：最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?3、欣賞兒歌做彩燈，鬧元宵4、猜燈謎。出示事先準備好的謎面貼在花燈上，老師讀謎面，幼兒來猜。小結(jié)：每年的正月十五這

2、一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎，還要品一種美食元宵。2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案2一、活動主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂二、活動目的： 1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了 解元宵節(jié)的來歷及風俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的風俗，初步理解燈謎的構(gòu)造。3.積極參加猜謎活動，體驗猜測和推測的快樂。三、活動準備：(一)物品準備：自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。(二)人員安排：1、咨詢接待：劉老師、王莎老師2、燈籠展示：王

3、麗萍、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準備售帶、貼畫或便利貼)3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)4、催場：王佳帥老師5、吃元宵碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)6、音樂播放(王佳帥) 照相(劉老師)7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎8、米奇扮演：劉菲9、場外布置：全體老師四、活動流程：1、主持人致開場詞2、故事講述：元宵節(jié)的由來(老師提早準備故事生動的講述)3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶賀)4、親子游戲：看你笑不笑規(guī)那么：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開場后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)

4、笑，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。5、歡樂元宵蒙眼畫燈籠規(guī)那么：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。6、歡樂元宵提燈籠游戲規(guī)那么：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi)，用提燈桿在指定道路往返運送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品。7、歡樂元宵猜燈謎規(guī)那么：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。8、歡樂元宵和我一起吃元宵(后勤人員提早做好糕點及元宵和大家分享)2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案3活動目的：能欣賞元宵花燈的造型，色彩，圖案的美，

5、感受節(jié)日的氣氛?；顒訙蕚洌航?jīng)歷準備：事先請家長帶幼兒參觀大街，或公園的元宵彩燈。環(huán)境準備：老師與幼兒共同搜集各種各樣的元宵彩燈，把活動室一角布置成元宵彩燈。材料配套：幼兒活動操作材料安康社會藝術彩燈。活動過程：1.參觀元宵彩燈，欣賞各種各樣的彩燈，感受彩燈的造型色彩圖案美。引導幼兒欣賞“元宵彩燈展”，鼓勵幼兒自由交流：你覺得哪個彩燈漂亮?為什么，?2.幼兒從彩燈的造型、色彩、圖案等方案等方面欣賞并介紹自己最喜歡的彩燈。引導語：你最喜歡的彩燈是那盞?我們一起看看。這盞彩燈上面有什么圖案?它有些什么顏色?搭配在一起漂亮嗎?請幼兒介紹自己最喜歡的彩燈并出示相應的彩燈;老師幫助歸納與小結(jié)。3、組織討論

6、。說說對元宵彩燈的認識。引導語：你知道什么節(jié)日里有很多彩燈?為什么元宵節(jié)里有各種各種的彩燈呢?你知道元宵節(jié)掛彩燈有什么寓意嗎?請幼兒互相介紹。說說自己對元宵彩燈的理解。4、介紹元宵節(jié)街上掛滿彩燈的寓意。結(jié)合幼兒的答復。并簡要小結(jié)：元宵節(jié)掛上各種各樣漂亮的彩燈。大家共同欣賞。感受過節(jié)的快樂。彩燈象征著祥和美滿快樂桔祥。5、自己做彩燈。引導幼兒操作彩燈老師給予指導。2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案4一、 活動目的：元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風俗表達得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子

7、的親子交流、資料查閱和學習制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個根本的理解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)歷：如 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。 “元宵”象征著“團聚”，它有不同的種類和味道。 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設班級環(huán)境(1) 各班級教室門口懸掛兩個燈籠(2) 在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的設想和配合事項。(3) 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱，突出主題園內(nèi)大環(huán)境

8、(1) 園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同搜集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;(2) 塔樓大燈籠換成新的三、活動方案活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式活動時間：20_年2月14日下午15:15活動準備：(1)幼兒園：1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。2、 準備燈謎和各種小禮物。3、 準備元宵節(jié)相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和理解。4、 準備晚餐湯圓和班級做湯圓的米面和餡。5、 花燈評獎并準備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動當天以照片形式公布7、 元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，襯托氣氛(

9、2)老師：1、 做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒理解元宵節(jié)風俗;按要求幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。2、 安排布置親子制作元宵花燈活動，并于2月13日(星期四)收齊，14日上午協(xié)助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。3、 各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋)，并提早學習如何做湯圓、煮湯圓。4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時，到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒、謎底都在周五上午準備好)。6、搜集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同搜集的元宵節(jié)圖片資料。(3)

10、幼兒家庭：1、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關資料，理解元宵節(jié)風俗習慣，欣賞全國各地是如何慶賀節(jié)日的。2、 親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供應老師。 活動過程：(1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動(2)、元宵節(jié)常識介紹(3)、欣賞元宵節(jié)家長與幼兒共同搜集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片，給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上活動總共15分鐘)(4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)(5)、煮湯圓，唱兒歌。在煮湯圓的時間，幼

11、兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準備(注意：廚房也會為幼兒準備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起，發(fā)放給幼兒)(6)、猜燈謎活動1、班主任需要提早下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。3、猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個。4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)5、兌換完獎品可自由活動也可放學回家。(7)、當天下午班上老師需家長全部回去后才能拾掇各班物品、燈籠再下班。四.相關資料1、 煮湯圓的方法 在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水

12、，然后燒開。 將湯圓或元宵放入開水中煮。 當水再次沸騰時，參加一勺冷水，使之繼續(xù)煮。如此三次，水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關火了。(請注意煮三開后，關小火，取出一個湯圓或元宵翻開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關火了。一般這一過程大約10分鐘左右。)2、關于元宵節(jié)的常識。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈欣賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地

13、方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈-像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內(nèi)點蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和睦、生活幸福甜美。第5 / 6頁3、各班級元宵節(jié)兒歌 小班：元宵節(jié)，真熱鬧。中班：大班： 看花燈，吃元宵。 小牛燈，吽吽吽。 小狗燈，汪汪汪。 小龍燈，飛得高。 小兔燈，跑得快。 歡天喜地鬧元宵。 窗外月兒圓又圓，

14、全家歡聚吃湯圓。 正月十五元宵節(jié)， 家家戶戶慶團聚。元宵節(jié)，月亮圓。 圓圓元宵粘又甜。 觀花燈，踩高蹺。 大街小巷真熱鬧。 歡天喜地鬧元宵， 又是一年春來到2022幼兒園元宵節(jié)主題活動方案5一、活動意圖：賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶賀活動之一，為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動手才能，增進親子之間的情感，我們班將在2月份展開親子制作花燈比賽活動。二、活動目的：1、在親子制作中，創(chuàng)造幼兒及家長制作花燈的動手才能，激起他們的創(chuàng)造思惟。2、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛，增進親子之間的情感。3、發(fā)揚花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)熱愛故土的思想情感。三、活動要求：1、參評的花燈一定要是幼兒、家長共同搜集材料親手制作的，能充分表達出家園的美妙氣氛。2、重視環(huán)保意義。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長可選用各類紙盒(如焰花盒)、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。3、重視作品的整體美感，大小適中，色采搭配調(diào)和，制作的工藝精巧，有特點。四、參加對象與評比日期：參