2022幼兒園安全活動(dòng)教育教案

1、第 PAGE14 頁(yè) 共 NUMPAGES14 頁(yè)2022幼兒園平安活動(dòng)教育教案2022幼兒園平安活動(dòng)教育教案1活動(dòng)目的：1、通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的才能。2、在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：怎樣防止火災(zāi)的發(fā)生2、難點(diǎn)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保護(hù)自己的方法活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集火災(zāi)的案例及錄像2、有消防車(chē)聲音的錄音帶、小紅花假設(shè)干活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、播放錄音帶，小朋友聽(tīng)一下，這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?(火災(zāi))2、老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們當(dāng)時(shí)的情景。(幼兒觀看錄像)3、小朋

2、友講一講怎么會(huì)引起火災(zāi)呢?(幼兒自由討論自己的見(jiàn)聞)二、防止火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法防止火災(zāi)的發(fā)生：1、小朋友能玩火嗎?我們應(yīng)該怎么做?2、假如小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了，你能用火柴照明嗎?為什么?老師小結(jié)：我們都不能這樣做，這樣做容易引起火災(zāi)。幼兒自救的方法：1、小朋友假設(shè)我們碰到火災(zāi)了，我們?cè)趺醋瞿?(幼兒可自由討論，撥打火警 119;趕快分開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走平安出口等)2、剛剛小朋友第一個(gè)想到的方法是打火警 “119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?如今老師扮演消防員，你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打 呢?(幼兒試打 )老師小結(jié)：我們撥打火警 時(shí)一定要

3、講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。三、“今天誰(shuí)會(huì)贏”的游戲如今我們來(lái)做一個(gè)誰(shuí)會(huì)贏的游戲，我要考考你們，假設(shè)發(fā)生火災(zāi)，小朋友怎樣來(lái)保護(hù)自己。把幼兒分成兩組，誰(shuí)答對(duì)題目就得到一朵小紅花。1、油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?老師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續(xù)燃燒。2、煙氣重時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，分開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)嗎?(對(duì))。3、遇到火災(zāi)時(shí)，什么方法分開(kāi)火場(chǎng)又快又平安?(1、乘電梯2、走樓梯)老師小結(jié)：火災(zāi)時(shí)電梯會(huì)出故障或變形而不能使用，所以走樓梯分開(kāi)火場(chǎng)是比擬平安的。4、火災(zāi)煙氣重時(shí)，用什么方法趕快分開(kāi)火場(chǎng)?(1、站著跑2、彎腰前進(jìn))老師小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，煙氣

4、大多聚集在上面，因此要彎腰，盡量貼著地面前進(jìn)。5、火警的 是多少?(119)6、電線冒火時(shí)，該怎么辦?(關(guān)閉電總開(kāi)關(guān)。)游戲完畢后，老師講評(píng)游戲結(jié)果，帶著孩子們?nèi)?shí)地看看我園的平安通道。四、延伸活動(dòng)：逃生演練，老師制造火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)老師喊“起火了”時(shí)，幼兒迅速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動(dòng)室。2022幼兒園平安活動(dòng)教育教案2【活動(dòng)目的】1、讓幼兒知道不能把馬路的空地當(dāng)作游戲場(chǎng)。2、培養(yǎng)幼兒的平安意識(shí)和良好的禮儀習(xí)慣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】選出三名幼兒與老師排演情景劇，演示在馬路上玩耍的場(chǎng)景?！净顒?dòng)過(guò)程】1、導(dǎo)入活動(dòng)：(1)師：“今天我們一起來(lái)看小朋友表演的一個(gè)小情景劇。請(qǐng)大家一邊看，一邊想，表

5、演中說(shuō)了一件什么事情?”(2)三名幼兒與老師排演一個(gè)簡(jiǎn)單的情景。演示在馬路上玩耍的危險(xiǎn)片段。2、關(guān)鍵步驟：(1)提問(wèn)：“剛剛是在哪?發(fā)生了一件什么事?”(2)你認(rèn)為小朋友哪點(diǎn)做得不對(duì)，他們應(yīng)該在哪玩?(3)假如小朋友約你到馬路上去玩，你會(huì)怎么做?3、示范后與幼兒團(tuán)討：(1)我們可以選擇在什么地方游戲最平安?(2)假如球之類的玩具滾到了馬路上，你該怎么辦?活動(dòng)延伸：1、請(qǐng)小朋友重新改編剛剛的情景小情景劇，并分組表演給大家看。2、提問(wèn)：我們?cè)谕孀放苡螒驎r(shí)要注意什么?(要看周?chē)欠衿桨?3、活動(dòng)反思。2022幼兒園平安活動(dòng)教育教案3【活動(dòng)目的】1、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。2、能說(shuō)出不易玩耍

6、的地方存在什么樣的平安隱患。3、增強(qiáng)平安意識(shí)，抑制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。2、一張對(duì)開(kāi)大白紙(固定在黑板上)和一盒水彩筆?！净顒?dòng)過(guò)程】1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。(1)師：假期的時(shí)候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方非常危險(xiǎn)，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍嗎?(2)幼兒自由發(fā)言并討論，老師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。(3)老師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。師：剛剛小朋友們說(shuō)出了很多不合適玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢?讓我們一起來(lái)看一看。2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖。(1)老師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)

7、幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險(xiǎn)，不能去玩耍。師：小倒霉去哪里了?發(fā)生了什么事?為什么不能到建筑工地玩兒呢?幼兒觀察描繪并答復(fù)下列問(wèn)題。老師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車(chē)輛出入工地，不小心也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門(mén)、窗等，假如進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。因此，建筑工地非常危險(xiǎn)，不能去玩耍。(2)老師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車(chē)場(chǎng)危險(xiǎn)，不能去玩耍。師：小倒霉又到哪里玩了?發(fā)生了什么事?停車(chē)場(chǎng)有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?幼兒觀察描繪，討論后答復(fù)。老師小結(jié)：停車(chē)場(chǎng)

8、里隨時(shí)都有汽車(chē)駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車(chē)撞傷，而且停車(chē)場(chǎng)里汽車(chē)很多，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛，會(huì)引起小朋友鉛中毒，影響身體安康和智力開(kāi)展，因此不可以去玩耍。(3)老師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn)，不能去玩耍。師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險(xiǎn)?倉(cāng)庫(kù)里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去那里玩兒?幼兒觀察描繪，討論后答復(fù)。老師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。假如堆放得不結(jié)實(shí)，或者堆放得比擬高，容易滑落，小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品，比方有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣，導(dǎo)致人過(guò)敏或生病。因此，不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。(4)老師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的

9、場(chǎng)所危險(xiǎn)，不能去玩耍。師：小倒霉最后到哪里玩兒了?發(fā)生了什么?這里有什么危險(xiǎn)?為什么不能去玩兒?幼兒觀察描繪并答復(fù)下列問(wèn)題。老師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水，很危險(xiǎn)。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn)，比方建筑物不結(jié)實(shí)會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被掩埋在里面，非常危險(xiǎn)。所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。(5)請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書(shū)第2223頁(yè)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒抑制好奇心，不去危險(xiǎn)地方玩耍。老師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外，還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn)，不能去玩兒，比方山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會(huì)被卡住，還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物，或者有很深的

10、積水。小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入，不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。3、活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒討論的考前須知和幼兒用書(shū)的考前須知。(1)師：剛剛我們理解了書(shū)上所講的一些存在危險(xiǎn)不能去玩耍的地方，他們是建筑工地、停車(chē)場(chǎng)、倉(cāng)庫(kù)和廢棄的場(chǎng)所。我們?cè)賮?lái)看看一開(kāi)場(chǎng)大家討論的，把沒(méi)有的內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。(2)引導(dǎo)幼兒對(duì)照一開(kāi)場(chǎng)討論的內(nèi)容，將缺少的內(nèi)容補(bǔ)充到黑板上的白紙上，形成的平安規(guī)那么圖可用于區(qū)角張貼。4、活動(dòng)延伸：表演小倒霉的故事。老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)幼兒用書(shū)內(nèi)容進(jìn)展創(chuàng)編，并分組講述和表演。2022幼兒園平安活動(dòng)教育教案4幼兒隨著生活經(jīng)歷和平安知識(shí)的不斷豐富，有了一定的自我保護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí)，他們會(huì)感到束手無(wú)策

11、。本活動(dòng)除了讓幼兒理解有關(guān)火的知識(shí)處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的降臨時(shí)，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救?；顒?dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，理解火的性質(zhì)、用處及危害。2、向幼兒進(jìn)展平安教育，增進(jìn)幼兒平安防火意識(shí)。3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、 、濕毛巾、毛巾被等?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說(shuō)說(shuō)自己的感受。小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。提問(wèn)：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)2、知道了火能發(fā)光

12、發(fā)熱，組織幼兒討論火的用處和危害。(1)、我們的生活中離不開(kāi)火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用處。(燒飯、取暖、照明等)(2)、火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅(1)、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過(guò)程，啟發(fā)幼兒考慮火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)(2)、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)小結(jié)：假如想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕?；顒?dòng)二：組織幼兒討論：(1)、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品

13、、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)(2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?(3)、假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?A：假如所在房間有 ，趕快打119報(bào)警，并說(shuō)明著火的詳細(xì)地址，什么街，哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。B：室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快分開(kāi)。C：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。D：身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E：遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向平安出口方向逃生。F：假設(shè)所有逃生線

14、路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。2022幼兒園平安活動(dòng)教育教案5一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”方針，實(shí)在做好幼兒園師生平安，綜合整治校園平安隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣闊師生人身財(cái)產(chǎn)平安和學(xué)生安康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)目的圍繞主題及有關(guān)平安的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本園實(shí)際情況，集中開(kāi)展一個(gè)周(3月27日4月1日)的平安教育活動(dòng)，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參加活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立平安意識(shí)，掌握平安知識(shí)，進(jìn)步自護(hù)自救才能，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)平安工作。三、活動(dòng)時(shí)間2022年3月27日4月1日四、活動(dòng)主題強(qiáng)化平安意識(shí)，提升

15、平安素養(yǎng)。五、活動(dòng)安排1、聽(tīng)一聽(tīng)：以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)展講解2、看一看懸掛一幅平安教育主題宣傳標(biāo)語(yǔ);3、談一談通過(guò)老師的講解，談一談身邊的平安隱患，以及如何進(jìn)步自救自護(hù)才能，深化幼兒平安教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。4、練一練在平安教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。5、講一講各班要組織幼兒將平安教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的父母家人聽(tīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好平安工作，同時(shí)提醒家人注意平安。6、畫(huà)一畫(huà)開(kāi)展以平安為主題的美術(shù)課7、查一查組織一次全園性的平安大檢查，對(duì)教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)展全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，做好整改落實(shí)工作。六、活動(dòng)要求1、根據(jù)要求，全體老師親密配合，努力將活動(dòng)