2022放牛班的春天電影觀后感

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁2022放牛班的春天電影觀后感2022放牛班的春天電影觀后感1在一所充滿著混亂暴躁的學(xué)校被稱為“池塘之底”的問題學(xué)生收容所里，有著許多“問題”學(xué)生、一名校長和極少數(shù)的老師?！俺靥林住保櫭剂x就是被家長和社會遺棄、遺忘在最底層。在那所學(xué)校里，老師們冷酷無情、校長自私自利，他們的臉上都是冷淡刻板的神情;在那所學(xué)校里，謾罵和體罰是師生之間唯一的交流。直到有一天一名叫做馬修的老師來到了這所學(xué)校，他發(fā)現(xiàn)這些所謂的“問題”學(xué)生具有很強的音樂天賦，便組織了一個合唱團，借此來開發(fā)他們對于音樂的潛力，并在教育的過程中讓師生都學(xué)會了寬容、理解和愛。馬修老師在這些孩

2、子的人生中添上了濃墨重彩的一筆，同時也在自己的人生中立下了一塊里程碑。剛開場看到劇名的時候我有些疑惑，為什么要叫放牛班的春天呢?這個春天有什么含義?后來我懂了。這個春天就好比在黑暗和絕望之中從外面透進來的光明，是秋風(fēng)的蕭瑟與寒風(fēng)的刺骨之后所迎來的溫暖春天。春洗去了冬的冷傲和秋的惆悵，在早晨點的時候，暖陽高掛空中，溫暖便在心中靜靜流淌。在孩子們的世界里，有歌聲，微笑便裝滿胸膛。就像一場春雨后的彩虹，那樣自然，又很可貴。說起來，馬修老師為了孩子們真的付出了很多。他先是運用自己擅長的音樂來激起孩子們的興趣，再一步一步地讓每一個人都能有宏大的打破。于是，孩子們由最初的五音不全、不成調(diào)，到最后的自信與默

3、契，這一切的變化都是精通音樂的馬修老師意料之中的事。因為他知道，這些孩子們只是受到了社會的排斥、歧視，并不是什么所謂的“問題”學(xué)生。正如我們不必過分擔(dān)憂花苞是否綻放，權(quán)可以靜待花香四溢，因為總有一天它會綻放出自己的光榮。放牛班的春天這部影片讓我們在百靈般的童聲之中不知不覺便掉下了眼淚，淚濕衣襟。全心全意為孩子們考慮的馬修老師用他寬闊的胸襟和婉轉(zhuǎn)動聽的音律撫慰著孩子們飽受摧殘的心靈，讓一群被社會遺棄的孩子變成想唱就唱的天使，度過了二戰(zhàn)剛剛完畢那段困難的歲月。正是有了馬修老師這樣一個可以改變你一生的好老師，孩子們的心扉翻開了，溫暖充滿了他們的心房，他們仿佛可以看見將來的希望在路上2022放牛班的春

4、天電影觀后感2昨天晚上，我看了一部電影，名叫放牛班的春天，那位仁慈的好老師克萊蒙馬修給我留下了深入的印象。四十八年前，克萊蒙馬修到一所學(xué)校擔(dān)任臨時的代課老師 ，走進這個學(xué)校，馬修感到寒酸不已，破舊的教學(xué)樓屹立著好似隨時都會倒塌。第一天上課，那群淘氣的孩子們就有了許多壞的惡作劇，搶馬修老師的皮包，讓老師下不了臺，但是馬修老師并沒有像別的老師和校長一樣來懲罰孩子們，而是用愛心來包容 他們，和他們開玩笑，一次在睡覺的時候，孩子們在唱自己自編的歌，馬修發(fā)現(xiàn)了幾個不錯的嗓音，于是晚上馬修老師為孩子們譜了一首曲，他本來曾發(fā)誓過再也不做曲。 馬修老師熱愛音樂，他用愛心關(guān)心孩子，在他費盡心思組成了一個合唱團，

5、為孩子們譜曲，用音樂引導(dǎo)他們的心靈 ，音樂凈化了孩子的心靈，他們不再淘氣，也不再有惡作劇，音樂讓他們改變了許多?？赐赀@部影片，我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤怒;為孩子們遇到馬修老師而慶幸;為馬修老師的仁慈真誠而感動。使我印象最深最令我感動是那個情節(jié)：當(dāng)馬修老師神情黯 淡地分開學(xué)校大門時，他聽到了那群淘氣孩子們的歌聲，收到了曾經(jīng)是淘氣的學(xué)生在卡片上寫滿了的祝福，那一雙雙揮舞著的送別他小手 ，這一刻，馬修露出了幸福的笑臉。在我們身邊有許多像馬修一樣的好老師，他們像園丁一樣，哺育我們安康的成長，我想對像馬修一樣的老師說聲：您們辛苦了!2022放牛班的春天電影觀后感3假設(shè)有人說出某一本書的某一頁的某一句話

6、，我們不一定能猜出書名來;然而，電影涵蓋了文字、音樂、影像，只要看到電影中的其中一小段情景，便能猜是出自哪一部電影。還記得有一個學(xué)期的音樂課，我們每一堂課都去視聽教室看一部電影放牛班的春天。內(nèi)容說明有一間學(xué)校，大多是被父母棄養(yǎng)的小孩或是有問題的學(xué)生，這些學(xué)生與老師、校長的關(guān)系都不好，甚至還有學(xué)生存心要陷害老師。因為師長們的理念是：“犯錯，就處分!”這時，一位反對這種理念的老師出現(xiàn)了，并為這些孩子組了一個聲名遠(yuǎn)播的合唱團。“犯錯，就處分!”我也反對這種理念，正如馬修老師一樣。因為，每個人一定都會有犯錯的時候，并不一定要第一次犯錯就處分。然而，令我深受感動的并非“理念”，而是馬修老師和學(xué)生們之間的

7、濃重友情。本來頑皮固執(zhí)的學(xué)生們和老師的感情很差，但是在馬修老師真心的感化下，這些學(xué)生們不再淘氣搗蛋，甚至在馬修老師被校長開除時，每一位學(xué)生都很傷心;于是，每個人都做了一個載著滿滿祝福的紙飛機。等到馬修老師走到校門口時，大家都把紙飛機丟下去，象征著每一位學(xué)生對分開的依依不舍。電影里有主角的悲歡離合，也有配角的襯托。在電影里，我們看見希望潛藏在每個演員的瞳孔里;在電影里，我們心靈的空虛被填滿了;因為有了這份感動，才讓我們的生命不孤單。2022放牛班的春天電影觀后感4摒棄名利，金錢，權(quán)利等身外之物，這些世俗的符號會變成我們享受生活的桎梏。我們需要一種豁然的心態(tài)來看清將來與真諦。片中憨厚仁慈的音樂老師

8、克萊門特固然拮據(jù)，然而他卻收獲了人性的褒獎孩子們的尊敬與愛戴?？巳R門特是一個才華橫溢的音樂家，不過在法國的1949，他無奈因命運退避到一間男子寄宿學(xué)校，成為一名助理老師。生活像是枯槁的木葉，毫無活力。我不得不成認(rèn)，克萊門特的出現(xiàn)是一束暖黃的光，投射在人們所謂的“水池底部”一所充滿問題少年的學(xué)校。我們的馬修老師沒有放任孩子，而是用自己的方式捧給這里的少年一份光明。不同于校長的殘暴高壓，他試圖用音樂感化孩子，耐心將他們分成不同聲部，教他們音調(diào)，歌唱，驅(qū)趕走所有人內(nèi)心的灰暗，他洞開了自己的心靈之門，他指給孩子們看，其實世界真的很美妙。劇照上的放牛班儼然是其樂融融的一大家子。照片上每一個人的臉孔都笑容

9、甜美，馬修老師是矮小的法國男人，微微謝頂，他站在孩子們旁邊，微微勾起嘴角。我突然有種想哭的沖動，我驚異于人性的美妙，一個人的拯救顯得如此重要。我們得以聽見放牛班仿假設(shè)天籟的童聲，是因為馬修所綻放的光輝，黑暗之光，毫不吝嗇自己的熱度與光亮。影片中的標(biāo)志性聲音是童聲合唱，有著圣歌般細(xì)膩與洗禮過后的光華，愛音樂的話，相信你不會錯過這童聲。放牛班的春天在片子結(jié)尾姍姍來遲，但我們在影片中途就已經(jīng)呼吸到了暖意，頑劣的學(xué)生開場唱歌，古板校長不再可怕，童心開場綻放光輝，少年開場直視這個世界。生活將會很美妙，孩子們將來會變成工程師，音樂家，老師。他們將會分布到世界上任何一個角落，活得精彩。生活將是一盒甜美的巧克

10、力豆。我們也已感受到了，永遠(yuǎn)不要輕易放棄希望，因為，一個生命的存在便是最大的希望。2022放牛班的春天電影觀后感5剛看了電影放牛班的春天，很老套的劇情，看到開場就猜到結(jié)局了，不過導(dǎo)演很成功，他用了一些小細(xì)節(jié)讓整部影片都充盈著一種溫馨感動的氣氛。馬修是個好老師，不重名利，對學(xué)生有愛心、有耐心，感化了那群無惡不作的混世魔王，用音樂讓他們找到了生命的曙光。這部片子的定義是文藝片，之前我一直沒有明晰的定位過文藝片到底是什么，不過看了這部片子以后好似有那么點感覺了。最感動的應(yīng)該是馬修被校長開除后分開的那場戲吧。沒有孩子來送他，他在心里想：孩子們的懂事在我看來更像冷漠?？墒钱?dāng)他走到教學(xué)樓下時，看到地上成片的紙飛機，撿起來看，每一片上都是孩子們稚嫩的筆跡，每一片上都是他的學(xué)生對他的祝福。孩子們反鎖上教室門為他唱歌送行，在窗口伸出小手向他辭別。這一切的一切都讓馬修感動不已。最最讓我欣慰的是最后一個情節(jié)的設(shè)計那個最小最得意的貝比諾被馬修帶走了，而那天剛好是星期六。在二戰(zhàn)