2022教師個人月度工作總結(jié)

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁2022老師個人月度工作總結(jié)2022老師個人月度工作總結(jié)1進入紀家廟小學工作已經(jīng)一個月，在這期間發(fā)現(xiàn)了我的不少問題，也得到了紀小所有老師的大力幫助。一、管理工作在這一個月經(jīng)歷了與四(1)班同學從生疏到熟悉的過程，同時開展了班級管理工作。在第一個星期重點強調(diào)了校級、班級的規(guī)章制度，第二星期在穩(wěn)固班級制度的同時完善細節(jié)。第三個完善了班級的班花文化建立，針對火炬樹制訂了新的班級制度，第四個星期主要是落實制度的遵守情況。在剛開場我發(fā)現(xiàn)同學們經(jīng)歷的暑假的自由，一時間精神相貌調(diào)整不過來，上課及上操的坐姿、站姿始終不標準，我針對這個問題對孩子們進展了思想教育

2、，并在課上時刻提醒鼓勵孩子，經(jīng)過一星期有了很大改善。在工作中我意識到學生們是一個整體同時每個個體也不盡一樣，每個學生都有自己的特色，同時每個孩子的突發(fā)狀況也有可能發(fā)生，在這一個月中，有一個學生中午私自回了家，也有學生課間追跑打鬧，發(fā)生這些事情剛開場我還是有點不知所措。但是面對問題主要還是溝通，讓學生意識到問題的嚴重性以及和家長的溝通，協(xié)助孩子及時調(diào)整。在一個月的管理工作中，我漸漸的意識到光用框框圈住學生是不行的，學生也是有思想和意識的，更多還是想方法，在工作中我主動懇求淘氣的孩子幫助老師管理紀律，學生很積極，雖然不能徹底的改變，但是只要堅持，學生們還是愿意努力地，針對午間休息男學生喜歡追跑打鬧

3、，我給班級準備了象棋、圍棋等智力游戲玩具，并且創(chuàng)辦了圖書角，學生們中午有的看了，有得玩了，追跑的減少了。雖然情況有所好轉(zhuǎn)，但是不能只停留在這，要進一步給學生創(chuàng)造一個和諧的午休時間，也要多利用班級的現(xiàn)有工具，發(fā)揮那些有特長的學生，增加班級凝聚力。二、教學工作在一個月中，在教學上各位老師為我指出了許多缺乏，也耐心為我作指導。剛開場最大的問題的是我的理論經(jīng)歷少，不能預測學生的已有知識程度，在課上的節(jié)奏不能按照教案進展。針對這個問題，校長對我提出了明確的要求，多聽課，多寫教案反思。在聽了孫瑤、石老師的.課后對我的幫助特別的大。雖然我按照兩位老師的教學形式順利的上完了課，但是許多才能并不能在一次課堂上就

4、能得到養(yǎng)成，比方詳細環(huán)節(jié)的把控上，語言的設(shè)計與簡練上，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)的銜接上，這些都是需要平時的鍛煉與積累，并且課后堅持寫教案反思，才能不落于形式。在課堂上養(yǎng)成學生良好的學習習慣也要得到重視，雖然我是一名新老師，但是學生絕不是我的陪練品，四年級對于他們很重要。一定要盡快進步自己的專業(yè)素養(yǎng)與才能，為學生們的學習提供堅實的根底。馬上就要到十一長假，要利用好這個時間，認真研讀教案，深化教材，設(shè)計好課堂環(huán)節(jié)。還要多理論，改掉自身不利于成長的壞缺點，比方說標準自己的語言，提問題不要太羅嗦，板書的設(shè)計等，在課堂上呈現(xiàn)的一定要是精心準備的成果。一個月很快就過去了，對于我來說過程卻是非常的豐富。這一個月讓我的問題

5、全部暴露出來，爭取在下一個月可以有所進步。2022老師個人月度工作總結(jié)2工作于11月完畢。作為語文老師，我很充實。同時，工作完畢還有很多事情要做。教學工作必須嚴格，需要良好的態(tài)度。這些都很重要。無論你做什么，你都應該告訴自己你能做到。當然，我想表達的是，你一定要有信心。從11月底開場，我能感受到教學工作中的快樂，這是一種奇妙的感覺。我對自己的個人工作才能還是很有信心的。作為一名語文老師，我在_小學的工作獲得了很大的進步。在教學中，我注重進步自己的才能。畢竟這需要一個態(tài)度，這才是關(guān)鍵。這一點我在以后的工作中會越來越強調(diào)。當然，很多事情是不可說的，但這些都要有一個態(tài)度。從11月份開場，我一直在積極

6、地工作和學習。不敢落后于教學工作，努力在各方面培養(yǎng)自己。作為老師，這是最根本的工作意識。踏實認真是我的特點之一。據(jù)說可以，但是耐心細致不容易，不過我把這些當成理所當然。教育學生要保持這種態(tài)度。這個我一直記得，虛心學習。帶著很多東西，回憶過去的一個月，我可以和同學相處的很好，接觸同學的時間也足夠了，這是互相的。我在過去的一個月里一直在跟蹤我的學習進展，這總能看到我工作的效率。教學要慢，進度要把握好。月初，我制定了一個很好的工作方案，給了自己做好的勇氣。在工作中把握學習的進度，掌握它，可以使我的學習不斷積累和加強。我一直很在意效率，不敢講課那么好，一定要保證質(zhì)量。保證效率是肯定的。過去很久都是這樣

7、。也希望在這個過程中絕對認真，態(tài)度好。關(guān)鍵是學生能有所收獲。11月是整整一個月，讓我一直很嚴肅，很緊張。好的學習態(tài)度一定要有明確的目的，這在我的工作中是肯定的。我也在考慮這些根本的東西。無論是如今還是將來，我都必須明白這一點。很多事情都是這樣一個過程，等我積累夠了才會有收獲。我會繼續(xù)做好語文教學。2022老師個人月度工作總結(jié)3x月份，隨著緊鑼密鼓地開學工作的開展，我們課題組的各項工作也如期展開。我在這段時間做的不夠好，除了完成指導交辦的工作外，沒有主動去鉆研。先將個人工作總結(jié)報告如下，再談談我的感受。一、主要完成的工作：1、根據(jù)指導的安排，起草印發(fā)了研究性學習教研組文件，做好教學工作方案。2、

8、在綜合理論活動網(wǎng)上建立了自己的博客。3、準備并參加了開題會議。4、參與課題組其他工作。二、參加課題工作感受對課題組來說，x月份是個特殊月份，在黃校長的悉心布置下，開題會議如期、隆重地舉行。作為課題組的成員，我感到神圣與自豪，同時也感覺到身上的責任重大與壓力劇增。很多時候，我都很被動地和同志們一起參與課題研究工作。大多時候，是一時心血來潮，草草搞點東西以“交差”。很少有時候，能真正地靜下心來做點本該是屬于自己、有益自身的課題研究工作。指導不說，根本不做。指導再催，勉強小做。直至龍顏大怒，才匆忙“出作”這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與本質(zhì)價值?我想，是到了該做點事情的時候，要不對不起自己不說，更對不住

9、指導與同仁們的關(guān)心了。草寫幾句，發(fā)給各位，一來敬請幫助監(jiān)視，二來也是自我催促。2022老師個人月度工作總結(jié)4本月，我承當了我校多項教學工作。包括區(qū)學科帶頭人、市英語技能大賽等。作為一名年輕老師，我秉持著謙虛慎重，不懂就問的原那么，在教學中虛心向老老師學習，不斷學習教育教學理論，通過各種途徑充實自己，自己利用課余時間學習研究英語教學的新理念和新的教學方法。下面我對本月的思想及教育教學工作做以下總結(jié)。一、思想方面嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，愛崗敬業(yè)，為人師表，保護學生，作到時時處處關(guān)心學生，點點滴滴做學生的表率。二、教育教學工作對于本月的教育教學工作，我主要從以下幾個方面進展總結(jié)。(1)課堂教學。課

10、前準備備好課。在本月工作中，我堅持認真鉆研教材，理解教材的根本思想、根本概念;理解教材重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料。堅持聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。在教學中，盡量給學生一個輕松的環(huán)境，但也堅持嚴格要求學生，逐漸培養(yǎng)他們對英語的興趣。(2)積極參與聽課、評課聽課是進步自身教學才能的一個好方法，新老師只有多聽課才可以逐漸積累經(jīng)歷。所以對每一次聽課的時機我都非常珍惜。聽了老老師的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老老師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進展修改，將老老師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去。

11、(3)成績與反思通過自身的努力，充分調(diào)動了學生的學習積極性和自主創(chuàng)新才能，進步了學生學習英語的興趣。學生掌握了學習英語的方法，成績較上個月有所進步，但學生的成績還兩極化比擬嚴重，這有待今后工作中不斷的探究、借鑒與完善，也希望各位老老師多指正我的缺點，從而不斷進步我自己。2022老師個人月度工作總結(jié)5本月的語文教學，我不斷地嘗試著改良教學手段方法，并積極進展課堂教學改革理論，和同仁一起研討，有所收獲，也有所考慮。如今將這一個月的四年級語文教學工作總結(jié)如下：一、加強教學研修，進步自身業(yè)務素質(zhì)?，F(xiàn)代的教育需要一個擅長教研的老師。要求我們老師都要不斷吸收別人的營養(yǎng)。所謂“它山之石，可以攻玉?！币粋€老師

12、在信息爆炸的今天，只有不斷充電，不斷學習，才能成為一個“大寫的”老師。為此，我積極探究，大膽理論，努力施行創(chuàng)新教學，積極發(fā)揮每一名學生的積極性，主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中，我鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷促進學生各方面素質(zhì)的進步。為了更好地促進教學，我認真?zhèn)湔n，上課，輔導和修改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學生愿學、樂學。二、閱讀經(jīng)典，提升學生文化素養(yǎng)。誦讀經(jīng)典，體會祖國渾厚的文化底蕰。我的努力方向是學生的古詩文誦讀。在教學中，針對我們四年級學生的實際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性，激發(fā)學生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學生的自學才能，我一直要求學

13、生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進展展示。三、閱讀教學向興趣傾斜、以激趣為主。本月份，我的目的是學生的閱讀才能的進步。我認為首先應加強學生根本技能的培養(yǎng)。學生的根本技能的形成以根底知識的全面掌握為前提。我在語文根底知識的教育教學上狠下功夫，進而不斷穩(wěn)固根本技能。抓好探究性學習方法的研究，讓探究性學習方法真正為老師們所掌握并靈敏運用。注意開展學生的才能，強化好奇心，啟發(fā)學生敢于想象，勇于質(zhì)疑，鼓勵學生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維，努力開發(fā)學生思維的深度與廣度。教學中始終堅持以學生為主體，以老師為主導，老師的創(chuàng)新建立在此根底上。搞好創(chuàng)新，積極施行探究性學習方法的研究，讓每個學生都成為探究性教學的主體。積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在探究性學習中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲，使學生成為學習的主人。認真指導學生自主學習、獨立考慮，鼓勵學生自