《Net網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)（NetNetworkProgramming）》課程教學(xué)大綱（本科）

1、.Net網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù) (.Net Network Programming) 課程編號(hào)：06410043學(xué) 分：2學(xué) 時(shí)：40(其中：講課學(xué)時(shí)：24 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0 上機(jī)學(xué)時(shí)：16 )先修課程：計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、C#語言、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)適用專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)工程教 材：C#網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)，李峰，人民郵電出版社，2008年8月第1版一、課程目標(biāo)本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的一門專業(yè)課，主要用于培養(yǎng)學(xué)生 的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)能力，加深對相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理解和應(yīng)用。本課程的任務(wù)是：加深學(xué)生對相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的理解與掌握；培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的興趣，并增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力；提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)

2、的綜合應(yīng)用能力。.知識(shí)方面了解C#. NET基本概念；掌握C#基礎(chǔ)編程；掌握C#面向?qū)ο缶幊蹋徽莆誄#常用數(shù)據(jù)類與Windows編程；了解C#網(wǎng)絡(luò)編程方法；掌握TCP/UDP編程；掌握FTP編程；掌握電子郵件協(xié)議編程。.能力與素質(zhì)方面具備學(xué)生的自學(xué)能力及提出問題、分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的興趣，并增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力；二、課程目標(biāo)與專業(yè)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系本課程支持的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)如下：指標(biāo)點(diǎn)3.3：具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的能力指標(biāo)點(diǎn)10.3：對國外文化有一定了解，具有較好的國際視野，能夠熟練運(yùn)用英語進(jìn) 行跨文化背景下的交流和溝通求指標(biāo)點(diǎn) 課程目標(biāo)指標(biāo)點(diǎn)

3、3.3 指標(biāo)點(diǎn)10.3課程目標(biāo)L1VV課程目標(biāo)1.2V課程目標(biāo)L3V課程目標(biāo)1.4V課程目標(biāo)L5VV課程目標(biāo)1.6V課程目標(biāo)2.1V課程目標(biāo)2. 2V三、課程內(nèi)容及要求第一章、C#.NET概述本章支持課程目標(biāo)：1.1 了解C#. NET基本概念；2.1具備學(xué)生的自學(xué)能力及提出 問題、分析問題和解決問題的能力；(一)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法C#.NET 簡介；Visual C#.NET集成開發(fā)環(huán)境；(二)知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求了解 C#.NET 平臺(tái)；(2)熟練掌握Visual C#.NET集成開發(fā)環(huán)境；第二章、C#基礎(chǔ)編程本章支持課程目標(biāo)：1.2掌握C#基礎(chǔ)編程；2.1具備學(xué)生的自學(xué)能力及

4、提出問 題、分析問題和解決問題的能力；(一)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法C#數(shù)據(jù)類型；C#流程控制；C#異常處理；(二)知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求(1)掌握C#語言基礎(chǔ)知識(shí)；(2)掌握C#異常處理方法；第三章、C#面向?qū)ο缶幊瘫菊轮С终n程目標(biāo)：1. 3掌握C#面向?qū)ο缶幊蹋?.1具備學(xué)生的自學(xué)能力及提 出問題、分析問題和解決問題的能力；2. 2培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的興趣，并增強(qiáng)學(xué) 生的動(dòng)手能力；(一)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法(1)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)；(2)基于UML的系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法；(3)類和對象，方法、屬性、事件；(二)知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求(1)了解C#語言面向?qū)ο筇匦裕?2)掌握

5、C#面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)方法；第四章、C#常用數(shù)據(jù)類與Windows編程本章支持課程目標(biāo)：1.4掌握C#常用數(shù)據(jù)類與Windows編程；2.1具備學(xué)生的自 學(xué)能力及提出問題、分析問題和解決問題的能力；2.2培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的興 趣，并增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力；(一)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法String 類和 StringBuilder 類；Convert 類和 Array Li st 類；(3)文件與10流；Windows程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；(二)知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求(1)掌握C#常用數(shù)據(jù)類的使用方法；(2)掌握Windows窗體程序設(shè)計(jì)方法；第五章、C#網(wǎng)絡(luò)編程方法概述本章支持課程目標(biāo)：L5 了解C

6、#網(wǎng)絡(luò)編程方法；2.1具備學(xué)生的自學(xué)能力及提出 問題、分析問題和解決問題的能力；2. 2培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的興趣，并增強(qiáng)學(xué)生 的動(dòng)手能力；(一)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法TCP/IP 簡介；.NET網(wǎng)絡(luò)編程基礎(chǔ)；(3)套接字編程；(4)多線程編程；(二)知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求(1)掌握TCP/IP協(xié)議；(2)掌握常用.NET網(wǎng)絡(luò)編程方法；第六章、TCP/UDP編程本章支持課程目標(biāo)：L6掌握TCP/UDP編程；2.1具備學(xué)生的自學(xué)能力及提出問 題、分析問題和解決問題的能力；2.2培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的興趣，并增強(qiáng)學(xué)生的 動(dòng)手能力。(一)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法TCP/UDP 概述；.NET中的

7、TCP編程基礎(chǔ)；基于TCP的網(wǎng)絡(luò)會(huì)話編程實(shí)例；.NET中的UDP編程基礎(chǔ)；(5)基于UDP的編程實(shí)例(二)知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求(1)掌握TCP/UDP協(xié)議；(2)掌握.NET中的TCP編程方法；(3)掌握.NET中的UDP編程方法；第七章、FTP編程本章支持課程目標(biāo)：L7掌握FTP編程；2.1具備學(xué)生的自學(xué)能力及提出問題、分析 問題和解決問題的能力；2. 2培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的興趣，并增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。(一)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法FTP協(xié)議介紹；.NET中的FTP編程基礎(chǔ)；(3)基于FTP編程實(shí)例；(二)知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求(1)掌握FTP協(xié)議格式；(2)掌握.NET

8、中的FTP編程方法；第八章、電子郵件協(xié)議編程本章支持課程目標(biāo)：1.8掌握電子郵件協(xié)議編程。2.1具備學(xué)生的自學(xué)能力及提出 問題、分析問題和解決問題的能力；2.2培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的興趣，并增強(qiáng)學(xué)生 的動(dòng)手能力。(一)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法(1)電子郵件協(xié)議概述；SMTP協(xié)議編程；ESMTP協(xié)議編程；POP3協(xié)議編程IMAP協(xié)議編程(二)知識(shí)、能力與素質(zhì)等方面的基本要求(1)掌握電子郵件協(xié)議格式；(2)掌握.NET中的郵件協(xié)議編程方法；四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法及對指標(biāo)點(diǎn)的支撐(按序填寫)學(xué)時(shí)分配教學(xué)方法對指標(biāo)點(diǎn)的 支持講課實(shí) 驗(yàn)上機(jī)課外1 了解c#.NET基本概念；2講授、案例3-3、10-32掌

9、握C#基礎(chǔ)編程；22講授、對比、案例3-33掌握C#面向?qū)ο缶幊蹋?4講授、對比、案例3-34掌握C#常用數(shù)據(jù)類與Windows 編程；44講授、對比、案例3-35 了解C#網(wǎng)絡(luò)編程方法；22講授、案例3-3 10-36掌握TCP/UDP編程；52講授、對比、案例3-37掌握FTP編程；11講授、對比、案例3-38掌握電子郵件協(xié)議編程。21講授、對比、案例3-3合計(jì)2216五、本課程開設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與其它教學(xué)活動(dòng)(一)上機(jī)項(xiàng)目編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)類型備注1掌握C#基礎(chǔ)編程；2設(shè)計(jì)型報(bào)告2掌握C#面向?qū)ο缶幊蹋?設(shè)計(jì)型報(bào)告3掌握C#常用數(shù)據(jù)類與Windows 編程；4設(shè)計(jì)型報(bào)告4了解C#網(wǎng)絡(luò)編程方

10、法；2設(shè)計(jì)型報(bào)告5掌握TCP/UDP編程；2驗(yàn)證型報(bào)告6掌握FTP編程；1驗(yàn)證型報(bào)告7掌握電子郵件協(xié)議編程1驗(yàn)證型報(bào)告六、主要教學(xué)方法本課程可采用自學(xué)、講授教學(xué)法、案例教學(xué)法、對比教學(xué)法。七、課程考核與畢業(yè)要求達(dá)成度計(jì)算（）考核方式考核方式或途徑考核要求考核權(quán)重對指標(biāo)點(diǎn)支持上機(jī)報(bào)告按照上機(jī)要求提交作業(yè)報(bào)告，并根據(jù) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求評分，最終取平均分， 主要考查系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)實(shí)施能力，考 核標(biāo)準(zhǔn)見實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱20%3-3、 5-1課堂和實(shí)驗(yàn)考勤缺勤一次扣1分10%課程報(bào)告考核標(biāo)準(zhǔn)見課程報(bào)告內(nèi)容以及評分細(xì) 貝1，最后課程報(bào)告成績按40%計(jì)入課 程總成績。70%3-3、 5-1八、參考書目及學(xué)習(xí)資料（書名

11、，主編，出版社，出版時(shí)間及版次）LASP.NET4.5動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)基礎(chǔ)教程，唐植華,陳建偉，高潔編著,北京:清華大學(xué)出版 社,2017. ASP.NET Web應(yīng)用開發(fā),馬月坤，李志昕,趙全明，北京:清華大學(xué)出版社,2016./China/msdn/ （微軟I文 MSDN）2017年9月12日附件一:上機(jī)報(bào)告內(nèi)容構(gòu)成和所占比重附件二:評分項(xiàng)編號(hào)課程報(bào)告評價(jià)內(nèi)容所占比重要求對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐1課程知識(shí)點(diǎn)回顧20%能夠描述本課程所學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。3-32參考文獻(xiàn)查閱20%通過查閱參考文獻(xiàn)補(bǔ)充本課程知識(shí)內(nèi)容。3-33系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力30%針對一特定項(xiàng)目能夠描述設(shè)計(jì)思路3-3、 5-14書寫規(guī)范20%報(bào)告

12、書寫風(fēng)格規(guī)范3-3、 5-15報(bào)告清晰，按時(shí)提交10%報(bào)告清晰，提交準(zhǔn)時(shí)3-3、 5-1上機(jī)報(bào)告評分細(xì)則項(xiàng)目優(yōu)良中差課程知識(shí)點(diǎn)回顧，20分完整準(zhǔn)確有序描 述本課程知識(shí)點(diǎn)； 18-20完整描述本課程 知識(shí)點(diǎn)；16-17部分描述課程知識(shí)點(diǎn)；14-15沒有描述課程知識(shí)點(diǎn)；13以下參考文獻(xiàn)查閱20 分能夠正確利用參 考文獻(xiàn)對課程知 識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效補(bǔ) 充；18-20能夠正確利用參 考文獻(xiàn)對課程知 識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充； 16-17能夠利用參考 文獻(xiàn)對課程知 識(shí)點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充 14-15不能夠利用參考文 獻(xiàn)對課程知識(shí)點(diǎn)進(jìn) 行補(bǔ)充；13以下系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力，30分設(shè)計(jì)思路清晰，技 術(shù)選擇合適，描述 準(zhǔn)確27-30設(shè)計(jì)思路清晰

13、，技 術(shù)選擇較合適，描 述較準(zhǔn)確24-26設(shè)計(jì)思路清晰， 描述較準(zhǔn)確 21-23設(shè)計(jì)思路不清晰，技 術(shù)選擇不合適，描述 不準(zhǔn)確20以下報(bào)告寫規(guī)范，20分報(bào)告書寫風(fēng)格規(guī)范；18-20報(bào)告書寫風(fēng)格較 規(guī)范；16-17報(bào)告書寫風(fēng)格 不夠規(guī)范； 14-15書寫隨意13以下報(bào)告清晰，按時(shí)提交10分報(bào)告清楚，按時(shí)提 交9-10分報(bào)告較清楚，按時(shí)提交8分未按時(shí)提交，但 報(bào)告清楚7分未按時(shí)提交,報(bào)告不清楚5分附件三:課程報(bào)告內(nèi)容及所占比重評分項(xiàng) 編號(hào)實(shí)驗(yàn)評價(jià)內(nèi)容所占比重要求對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐1問題分析和求解能力20%能夠?qū)懗鰡栴}分析的過程。3-3. 5-12系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)能力20%用UML圖表示清楚系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。3-33編程實(shí)現(xiàn)能力30%能夠編程實(shí)現(xiàn)3-3、 5-14程序書寫規(guī)范20%標(biāo)識(shí)符定義規(guī)范,程序書寫風(fēng)格規(guī)范3-3、 5-15報(bào)告清晰，按時(shí)提交10%報(bào)告清晰，提交準(zhǔn)時(shí)5-1附件四:課程報(bào)告評分細(xì)則（按100分計(jì)算）項(xiàng)目優(yōu)良中差問題分析和求解 能力，20分能夠據(jù)問題舉例， 并給出解決步驟， 并總結(jié)規(guī)律； 18-20能夠據(jù)問題舉例， 并給出解決步驟； 16-17能夠據(jù)問題舉例， 并給出解決步驟， 但步驟不完整； 14-15舉例不準(zhǔn)確，步驟 不完整；13以下系統(tǒng)方案（算法） 設(shè)計(jì)能力，20分能夠用UML圖正確表示;18-20