2022年人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集

1、【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集六年級下冊語文期末試題一、 讀拼音,寫詞語Wn qi ng r .ng y l ng y j xi a（）（）（）（） sh ji b xu ji ji k ng b （）（）（）（）二、 在正確的讀音下面畫“-”糊弄（ h h ）概括（ gi k i ）境況（ ch ch ）畜養(yǎng) （x ch ） 剎那間（ ch sh ）附和（ h. h a）三、 用“ -” 畫出以下詞語中的錯別字,并改在括號里；1、乘巧聳肩甜密生繡（）興盛匪陡（）2、咨旬衰思苦荊咪縫昏暗3、重于泰山四、用自己的話說明加點的字的意思；美不勝收（）鍥而不舍（）見微知著（

2、）游手好閑（四、 讀一讀,想一想,填一填 1、人的生活應(yīng)布滿期望,其中靜靜的頓河中,（）告知我們（）2、我們在工作中應(yīng)當 ,才能取得好的成果；（ 用學(xué)過的成語回答）3、英國化學(xué)家（）創(chuàng)造了（）,他先（）/sxzyxz 第 1 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集再（）最終（）證明白一句話（）4、十六年前的回憶按（）（）（）的次序記敘的,表現(xiàn)了李大釗（）；為人民服務(wù)是（）在 （） 上 的 演 講 , 我 們 黨 的 宗 旨 是（）；5、孰為汝多知乎？孰（）為（）汝（）6、浣溪沙是一首（）,表現(xiàn)了作者（）,其中（）最能表現(xiàn)出來,“ 唱黃雞” 的意思是（）,“

3、白日放歌須縱酒,青春作伴好仍鄉(xiāng)” 選自（）寫的（）,“ 青春” 的意思是（）7、考考你在課外積存的古詩（）夕陽西下,（）選自（）寫的（）（）（）,隔江猶唱后庭花作者（）六、課內(nèi)閱讀現(xiàn)在,爺爺肯定站在大門口, 瞇縫著眼睛看那鄉(xiāng)村教堂的紅亮的窗戶；他肯定在跺著穿著高筒氈靴的腳,他的梆子掛在腰帶上,他凍得縮成一團,聳著肩膀 ,天氣真好,晴朗,一絲風也沒有,干冷干冷的；那是沒有月亮的夜晚,可是整個村子白房頂啦,煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦,披著濃霜一身銀白的樹木啦,雪堆啦,全看得見；天空撒滿了歡快地/sxzyxz第 2 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集眨著眼睛的

4、星星,天河顯得很清晰,似乎法為了過節(jié),有人拿雪把它擦亮了似的 ,“ 快來吧,親愛的爺爺” 凡卡接著寫道,“ 我求您看在基督的面上,帶我離開這兒； 可憐可憐我這個不幸的孤兒吧； 這兒的人都打我；我餓得要命,又孤單單的,難過得沒法說；我老是哭；有一天,老板拿楦頭打我的腦袋,我昏倒了,連狗都不如！, 我問候阿遼娜,問候獨眼的艾果爾,問候馬車夫；別讓旁人拿我的小風琴；您的孫子伊 凡茹科夫；親愛的爺爺,來吧！”1 、 第 二 自 然 段 是 第 （） 次 插 敘 , 另 一 次 插 敘 是（）,插敘的作用是（）2、課文以凡卡的結(jié)尾有什么含義？3、第 15 自然段的中心句是（）4、凡卡寫的信,爺爺能收到嗎

5、？為什么？七、課外閱讀 懷念小時候 我長大了, 已是一個十五的少年了； 但是我仍特別懷念小時候那 個頑皮、奇怪、膽小、好強的我,懷念那童趣十足的生活,懷念我的 那些小伙伴們,懷念小時候每一個歡快的場面；小時候我很頑皮, 成天嘻嘻哈哈的瘋玩； 不是把東家的玻璃打碎 了,就是把西家的花草給拔了起來；鄰居們都拿我沒方法,假如我干 了一點頑皮的事,他們常搖搖頭說,小孩子家嘛不懂事,瞧他那樣子/sxzyxz 第 3 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集也蠻可愛的；不過爸爸是饒不了我的,只要他知道我干了頑皮的事,我就要挨一頓“ 竹絲炒肉” 了；小時候我很奇怪； 看到別

6、人做什么,我也跟著做什么,甚至看到 飛機在天上飛,稚嫩的我竟然也跟著一起飛； 我仍常常問大人一些 “ 無 聊” 的問題：“ 天空為什么是藍色的？” “ 天上有多少星星呀？” 大 人們總是笑著說：“ 小孩子不懂,長大了就會明白的；” 每到這時,我就會大哭大叫：不嘛,我現(xiàn)在就要長大,現(xiàn)在就要長大嘛！”小時候我很膽小,每當別人說一些關(guān)于“ 鬼” 的故事,就認為世 界上真的有“ 鬼” ,可怕到了極點,晚上睡覺時,我就用被子蒙的嚴 嚴實實的, 真的可怕“ 鬼” 把我捉去了； 聽到別人說 “ 鬼” 住在墳上,我就不敢到有墳的地方去； 每到清明時, 我就大哭大叫的不到墳上去 祭祖；, 小時候呀,小時候,你為

7、什么過的那么快；你在我記憶的長河里 永久是金色是,美麗的；1、寫出下面詞語的近義詞懷念（）稚嫩（）2、小時候我有什么特點？3、文中有一段話沒寫出來,你認為這段話應(yīng)當寫什么？寫下來 4、文中的“ 竹絲炒肉” 是什么意思？5、你怎么懂得最終一段話？6、文章的主要內(nèi)容是什么？/sxzyxz 第 4 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集八、口語交際 你將要離開母校,確定有很多話想說,請你說說建議書的格式 九、作文 在學(xué)校生活中,你肯定有很多難忘的活動或一堂課 , 請以難忘的（）為題,寫一篇習(xí)作,做到語句通順,內(nèi)容詳細,感情 真實,字數(shù) 400 字或以上；/sxzy

8、xz 第 5 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集學(xué)校畢業(yè)考試語文測試卷卷首語：親愛的同學(xué)們,學(xué)校六年,很多次語文學(xué)習(xí),很多次活動,更有無數(shù)的收成,讓我們在此展現(xiàn)一下自己吧！請你做到書寫工整,卷面干凈,它將以 2分計入卷面總分；基礎(chǔ)學(xué)問部分 （38 分）第一部分“ 按要求寫字、詞、句”；（ 23 分）（8 分）（ c i 1、在拼音下面寫出漢字,留意寫得均勻、美觀；chui m . pio f to zu sh（）（）（）zh ng d n xin m dio s y（ h n （）（）（）2、選字填空；（2 分）撒 灑（）淚辭別（）腿就跑座 坐（）井觀天

9、（）無虛席3、先把以下成語補充完整,再按要求歸類（填序號）；（ 7 分）翠綠（）滴 （）而不舍 舍（）忘死 所向披（）一鼓（）氣 （）山峻嶺 目（）口呆 司空見（）其中 是描寫自然景物的,另外再寫一個；其中 是形容優(yōu)秀品質(zhì)的,另外再寫一個；其中 是形容恢宏氣概的,另外再寫一個；4、2022 年將在我國首都 舉辦奧運會, 奧運吉利物是,它們分別是貝貝、晶晶、妮妮；（2 分）5、古詩積存（ 4 分）在我讀過的古詩中,寄托詩人思鄉(xiāng)之情的有；描寫送別情形的有；描寫將士邊疆生活的有；描寫月亮的詩有；描寫兒童生活的有,請寫出寫兒童活動的詩句：,每次科技活動,老師講解的方法我都懂,書上介紹的理論我也會,可自

10、己怕動 /sxzyxz 第 6 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集手,常常只知其然,不知其所以然；老師知道后,訓(xùn)練我說：“ 紙上得來終覺淺,；”（冬夜讀書示子聿陸游）其次部分“ 按課文 內(nèi)容填空” ；（15 分）1、孔子游春 中,孔子說水“ 似乎有德行”,是由于水；說水“ 似乎有友誼”,是由于水；說水“ 似乎有志向”,是由于水；2、大江保衛(wèi)戰(zhàn)中,戰(zhàn)士們的沖鋒舟在洶涌的激流中,飛向,飛向,飛向；這句話用 的修辭手法,生動地描寫了戰(zhàn)士們救助群眾的情形；3、碧螺春中,采茶姑娘們披著,踏著,結(jié)伴向茶園走去；空中布滿著,的茶樹叢中,不時傳來 的歡樂聲, 綠樹襯托著

11、,構(gòu)成一幅；閱讀部分 （30 分）（一）白鷺（節(jié)選）白鷺是一首精致的詩；顏色的協(xié)作,身材的大小,一切都很相宜；白鷺太大而嫌生硬,且不用說,（）像粉紅色的朱鷺或蒼鷺, （）覺得大了一些,（）太不平常了；,或許有人會感到美中不足白鷺不會唱歌；歌嗎？白鷺實在是一首詩,一首韻味無窮的詩；但是白鷺的本身不就是一首美麗的1、在第三自然段的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞；（3 分）2、文中從、兩方面寫出了白鷺的精致； （2 分）3、這段話把白鷺比作了,；（2 分）4、第三自然段寫到了白鷺、朱鷺、蒼鷺,想想這樣寫的好處上什么？（2 分）5、用“” 畫出文中的反問句,把它改成帶句號的句子：（4 分）/sxzyxz第 7

12、 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集（二）有一天,我從學(xué)校里跑出來,流著淚,很難過地走回家里；媽媽抱著弟弟,站在門口；弟弟向我招招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來；但是我淌 t ng t ng著淚的臉,使得媽媽很詫異；她趕忙拉著我的手,一邊走 過去,一邊問我：“ 為什么這么難過？”“ 媽媽,我想做的、我要做的事情,老師不讓我做！” 我一邊抹著眼淚一邊嗚嗚 咽咽地說；“ 呀！究竟什么事？” 媽媽溫順地問我；“ 學(xué)校里要開家長會 , 要演劇 , 但是老師這一次不選我 , 當主角,卻只要 我在后臺 , 工作！那小龍反做了 , 做了主角了！” 我嗚哽咽咽地,連話

13、也說不清 楚了；媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表；云你看看這手表上面有些什么東西媽媽一邊揩干我眼淚一面溫順地問“ 那是一塊玻璃,兩個指針；” 我回答說；媽媽把弟弟放在一旁脫下手表,把表殼打開,又問我：“ 你觀察了些什么呢？”“ 小齒輪和螺（lu . ru .）絲！” 這時我完全遺忘了我的難過事；媽媽連續(xù)說：“ 當表的指針不走,或走得不準的時候別人就會說,這表是虛有；可是怎樣才能使它會走,并且走得精確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲,仍有 外表很多你看不到的部分；”停了一會兒,媽媽又望著我意味深長地說：“ 這沒有人喝彩的工作,但卻是重要 的工作,而且是不能沒有的；”我突然明白起來,心里便覺得很輕松、

14、很歡快；請做題：1、 給短文加上合適的題目：；2 分 2、 把括號中不正確的讀音畫去；2 分 3、給劃線句子加上標點；（3 分）/sxzyxz 第 8 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集4、手表是由、等部件組成的,其中讓人喝彩的有,沒有人喝彩的有； （4 分）5、老師讓“ 我” 在后臺工作,“ 我” 為什么哭了？2 分 6、最終“ 我” 明白了什么？你四周有沒有“ 沒有人喝彩卻又是重要的工作？”請舉出例子； 4 分 習(xí)作部分 （30 分）作文題：和提示：可以寫實實在在的人、物之間的事；如：我和我的同桌,爸爸和電視等等；也可以以想象的形式（寓言、童話等）寫

15、兩個事物之間發(fā)生的事,如：蠟燭和電燈,小溪和大海 , 把題目補充完整,不少于 400 字；/sxzyxz第 9 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集寫到此處 , 說明你的旅程要終止了, 再認真回憶自己的行程, 逐行掃描自己的筆跡,耐心點擊自己的疑問；讓成功永久伴你！附試卷參考答案基礎(chǔ)學(xué)問部分第一部分1、揣摩漂浮沉醉蔬菜帳單慣仰慕雕塑御寒2、灑撒坐座3、欲鍥生靡作崇瞪4、北京福娃歡歡迎迎5、（略）絕知此事要躬行其次部分 1、奔流不息,是培育一切生靈的乳汁必向下 穿山巖,鑿石壁,從無懼色沒有肯定的外形,或方或長,流2、劈波斬浪漂動的樹梢滅頂?shù)姆课輷u搖動晃的電桿

16、排比美麗3、晨霧朝霞淡淡的花香翠綠欲滴銀鈴般俊美的身影動人的圖畫閱讀部分（一）1、即使也而且美麗的歌2、顏色的協(xié)作身材的大小3、精致的詩（韻味無窮的詩）4、通過對比表達白鷺的精致 5、反問句：但是白鷺的本身不就是一首美麗的歌嗎？改成：但是白鷺的本身就是一首美麗的歌；（二）1、（略）/sxzyxz 第 10 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集2、t ng t ng （lu . ru.）一塊玻璃、兩個指針小齒3、 “,??？”,；4、一塊玻璃兩個指針小齒輪螺絲輪、螺絲 5、“ 我想做的、我要做的事情,老師不讓我做！ ” “ 我” 覺得在后臺工作沒有 人喝彩；6

17、、“ 我” 明白了：在后臺工作雖是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的工作,而且是不能沒有的；（不能只做有人喝彩的工作,也要做沒有喝彩的幕后工作；）例子（略）習(xí)作部分 （略）/sxzyxz 第 11 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集學(xué)校語文第十二冊第一單元練習(xí)題班級姓名成果一、看拼音寫詞語； （8 分）pio mio qp. h.u longhuh.ng h.i shch gng quabo zo 二、填一填,分一分； （ 9 分）波（）壯闊 不屈不（）神（）奕奕氣宇（）昂 如（）似渴 興（）勃勃舍（）為人 銀（）素裹 清奇（）秀描寫人物表情的：_ 描寫自然

18、景物的：_ 描寫品質(zhì)精神的：_ 三、照樣子填空； （3 分）例：唉呀,廉將軍,您這是干什么？1、,一條小魚被我抓住了！2、,蝙蝠倒掛著睡覺怎么不會掉下來呢？3、,我知道,立刻就來；四、修改病句； （6 分）1、王晶和潘影商定,星期六下午她到她家去打羽毛球；2、大伙兒選我當組長是對自己的信任；3、孫杰特殊寵愛踢足球和籃球；五、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧,請?zhí)羁?；?0 分）1、（）的桂林山水（）的杭州西湖（）的黃山、廬山（）的長江、黃河（）的茅臺酒（）的龍井茶（）的江南絲綢（）的景德鎮(zhèn)陶瓷2、“ 1994 年年底,寒冬里的南開高校涌動著一股暖流；” 這句話中, “ 暖流” 不是指天氣情

19、形,而是指 _ _ ；六、閱讀短文,完成練習(xí)；（34 分）酒醇神泉涌龍騰銀河醉/sxzyxz 第 12 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集“ 神舟”五號的成功回收和航天員楊利偉的成功凱旋,宣告我國首次載人航天飛行圓滿成功；中國成為繼俄美之后世界上第三個實現(xiàn)載人航天的國家,峰的征程中又跨出了具有重大歷史意義的一步；/ 中國人民在攀登世界科技高漫游太空是中華民族幾千年的理想；嫦娥奔月、 敦煌飛天、 孫悟空大鬧天宮等神話傳奇,無一不表達著我們這個民族對太空的向往；中國古代甚至仍顯現(xiàn)了關(guān)于飛船的傳奇；/ 面對大自然的種種神奇及其對人類生活的影響,人類以自己的士氣

20、和聰明跨過生命的極限和自然的障礙, 從遠古一路走到今日；從地球中心說到宇宙無限論,從原始火箭到運載火箭,從發(fā)射衛(wèi)星到載人航天,從登陸月球到火星探測,航天探究給人類帶來一次又一次成功發(fā)覺的驚喜和興奮,帶來一種又一種造福人類的應(yīng)用價值,也讓人類看到了地球之外另一個更為寬闊的空間和另一種無限美好的期望；一個民族的聰明、一個國家的才能,往往需要一些標志性的證明,航天技術(shù)正是能夠起到這種作用的技術(shù)領(lǐng)域之一；航天技術(shù)與空間開發(fā)活動不僅是提高人類生活質(zhì)量、開發(fā)新資源的重要途徑, 而且是衡量一個民族的聰明、一個國家的才能和文明程度的重要標志,也是確定一個國家國際位置的重要因素；30 多年來,中國航天事業(yè)經(jīng)受了

21、由科學(xué)討論、技術(shù)試驗到工程應(yīng)用的轉(zhuǎn)變,在衛(wèi)星回收、一箭多星、地球同步軌道通信衛(wèi)星定點、宇宙飛船研制和載人航天等領(lǐng)域躋身世界先進行列；這進一步說明, 中國人民完全有聰明、有才能依靠自主創(chuàng)新攻克尖端技術(shù),攀登科學(xué)高峰,獨立于世界民族之林；/ 宏大詩人屈原說： “ 往者不行復(fù)兮,冀來者之可望；” 中國航天人說： “ 使命因艱難而光榮,生命因奮斗而出色； ” 二十一世紀,將是中國航天活動蓬勃進展的世紀,也將是制造過輝煌文明的中華民族實現(xiàn)宏大復(fù)興的世紀；我們宏大的祖國,是火箭的家鄉(xiāng), 也是四大發(fā)明的家鄉(xiāng),曾經(jīng)長期站在人類文明進展的最前列；面對全球化和高科技加速進展的新世紀,面對全面建設(shè)小康社會和在新世紀

22、中葉建成社會主義現(xiàn)代化強國的雄偉目標,中華民族將以自己的聰明和力氣、拼搏和奮斗,制造新的業(yè)績,鑄造新的輝煌, 為世界和平和人類的文明進步事業(yè)做出更大奉獻；中華民族有這個志氣,有這個聰明,也有這個才能. / 1、文中序號前的“ 一” 字分別讀什么,請按次序?qū)懴聛恚?_ _ _ _ _ （5+27 分）依據(jù)下面詞語中“ 不” 的讀音,說一說“ 不” 字的變調(diào)規(guī)律：不（ b ）行 不（ b ）對 不（ b ）好不（ b ）能 不（ b ）錯 不（ b ）會從中我發(fā)覺的規(guī)律是：_ 2、聯(lián)系上下文寫出以下詞語的意思：（4 分）向往： _ 尖端： _ 3、依據(jù)短文中已劃分好的段落,請寫出第三段、第四段的段

23、意；（4 分）_ _ 4、填空：（4+2+6+4 16 分）（ 1）本文主要寫了_ ,/sxzyxz 第 13 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集表達了作者 _ 的感情；（ 2） “ 往者不行復(fù)兮” 意思是：_ （ 3 ） 課 文 的 最 后 一 段 應(yīng) 該 用 _ 語 氣 來 讀 , 因 為_ ,讀了這段話,你想說：_ ；（ 4）中國民間有嫦娥奔月、敦煌飛天等神話傳奇,請再請出兩個與太空有關(guān)的民間傳 說： _、 _；5、假如讓你到現(xiàn)場去迎接宇航員楊利偉,你將對他說什么？（3 分）_ _ 七、習(xí)作（ 30 分）生活像一個萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕出色的

24、電影,時時出現(xiàn)在我們的眼前,你能 以生活中的一組小鏡頭為題進行一下描畫嗎？（留意內(nèi)容要詳細、真實,字數(shù)不少于 400；）附加題：（3 分）給以下成語填上表示顏色的詞；（）顏薄命（）手起家（）梅竹馬（）粱美夢（）水青山死（）復(fù)燃/sxzyxz 第 14 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集學(xué)校語文第十二冊其次單元練習(xí)題班級姓名成果一、看拼音寫詞語； （5 分）zhn ln xun uq n y nl n t n qi r b sh 二、將句子中畫線部分換成一個成語,寫在括號里；（4 分） 1、學(xué)校植樹時,李景負責提水,汗水濕透了背上的衣服；2、秋天的天空晴朗

25、明凈,氣候涼快宜人,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉危?3、新的一年又開頭了,柳樹煥發(fā)出了生命的活力； 4 、小偉對待學(xué)習(xí)真是有恒心,有毅力,這次語文測驗最終考到了全班第一名； 三、寫出以下繁體字相對應(yīng)的簡化字；（ 6 分）響聲 襲擊 憂傷 嚴肅 負責 賠償 四、依據(jù)詞語的不同意思分別造句；（4 分）1、 牢靠 牢固： _ 穩(wěn)妥牢靠： _ 2、 新奇食物沒有變質(zhì)：_ 空氣常常流通,不含雜類氣體：_ _ 五、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧,請?zhí)羁?；?1 分）1、草長鶯飛二月天,_ ；2、_,飛入菜花無處尋；3、天街小雨潤如酥,_ ；4 、 春 天 , 海 水 變 得 _ ； 微 波 泛 起 , 一 道

26、 道 白 色 的 浪 花 , 從 北 面_ ,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘, 又_退了回去, 然后又撲上來, 像個 _ ；夏日煙臺的海常常 _,宛如一個 _ ；一到立秋這天,海水立刻變得 _,天空也顯得特殊明朗,較之昨日,空氣中立刻就有了_ ；（煙臺的海 ）六、自學(xué)古詩書湖陰先生壁,結(jié)合注釋,寫出詩句大意；（6 分）書湖陰先生壁 王安石 茅檐長掃凈無苔,花木成畦手自栽；一水護田將綠繞,兩山排闥送青來；注釋：湖陰先生：作者在南京的伴侶；畦（ q ）：經(jīng)過修整的一塊塊的田地；/sxzyxz 第 15 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集排闥（ t）：開門；七、閱

27、讀短文,完成練習(xí)；（34 分）三峽之秋三峽已經(jīng)是秋天了；三峽的秋天,從大江兩岸的橘柚樹開頭；這些樹, 生長在陡峭的山巖上,葉子也猶如那青色的巖石一般,堅硬,挺拔；到秋天,它們綠得發(fā)黑；而那累累的果 實,由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來；就在這時候,它們開頭散發(fā)出一種幽香,使三峽 布滿了成熟的秋天的氣息；早晨, 透亮的露水閃耀著,峽風有些涼意,似乎滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜,新 鮮而明凈；太陽出來,露水消逝,橘柚樹閃耀著陽光,綠葉金實：三峽中又是一片秋天的明 麗；中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳動,長江像一條金鱗巨蟒,翻動著,咆哮著,奔 騰流去；它那激蕩的、跳動的光輝,又投向兩岸陡立的峭壁

28、；于是,整個峽谷,波光蕩漾,布滿了秋天的熱鬧的氣息；下午,峽外太陽仍沒有落,峽里早升起一層青色的霧；這使得峽里的黃昏來得特殊早,去得特殊遲；在青色的透亮的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,線發(fā)光的天空,長江猶如一條光明的小溪；一齊擁向江心,使江面上只剩下一夜最終來了；漁火,燈標,接連地亮起；連同它們在水面映出的紅色的光暈,長江似乎 眨著眼睛,沉沉欲睡；只有有時駛過的趕路的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖蕩；或許由于這里的山太高,峽谷太深,天空過于狹小,月亮也上來得很遲很遲；起初,峽 里只能感覺到它模糊的青光,和黃昏連在一起；而不知在什么時候,它突然

29、顯現(xiàn)在山上；就 像從山上生長出來,是山的一部分；像一塊龐大的、磨平、發(fā)亮的云母石；這時,月亮和山 的陰影,對比得反常明顯 山是墨一般的黑,陡立著,傾向江心,似乎就要撲跌下來；而 月光,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把青光直瀉到江面；就像一道道瀑布,憑空飛 降；又像一匹匹素錦,從山上掛起；這一天,正是中秋；1、給以下的字挑選正確的讀音；（3 分）起初（chc ）累累（li l.i）的果實顯露（l.u l ）2、短文中使用了很多描寫顏色的詞語,請找出四個；（4 分）_、_ 、_、_ 3、讀句子,寫出下劃線詞語的近義詞；（5 分）1 露水消逝（）,橘柚樹閃耀（）著陽光,綠葉金實；）出來；2 累累

30、的果實漸漸（）從葉子中間顯露（3 于是漁火和燈標都像驚醒了一般,在水面上輕輕地搖蕩（）；4、文中第 3、4、5 自然段中加下劃線的三個詞分別指什么；（6 分）1 “ 它” 指 _ /sxzyxz 茷 34 頁 第 16 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集2 “ 這” 指 _ 3 “ 它們” 指 _ 5、填空；（4+812 分）1作者寫了 _這一天三峽的景色,贊揚了_ _ ；2本文是按 _次序描寫景物的,文章把早晨三峽的特點概括為_,把 中 午 三 峽 的 特 點 概 括 為 _ , 寫 三 峽 黃 昏 特 色 時 突 出 其 _ ；6、讀句子,挑選正確的答案；（4 分

31、）1 “ 起初,峽里只能感覺到它模糊的青光,和黃昏連在一起；而不知在什么時候,它 突然顯現(xiàn)在山上； ” 這句話意思是（） 月亮顯現(xiàn)的時間不確定,估量不準； 山太高,攔住了月亮,觀察時,它和山崖貼得那樣近； 作者一時沒有留意看,月亮很快便升到了山頂；2 長江安靜而輕緩地流淌,變得有如一條光明的小溪；這是由于（） 長江到這里便窄了,像小溪一樣； 長江平緩流淌像小溪一樣； 長江兩邊都是黑色的山崖的倒影,只剩江心是光亮的,像一條小溪；八、習(xí)作（ 30 分）祖國的山河特別壯美,你肯定游玩過一些地方,有過深切的感受,寫一篇 500 字左右的文章介紹一下你去過的某個地方吧；當然,假如你情愿,也可以介紹你身邊

32、的地方；附加題：（3 分）你會填這些帶數(shù)字的成語嗎？一（）（）（）二（）（）（）三（）（）（）四（）（）（）五（）（）（）六（）（）（）/sxzyxz 第 17 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集學(xué)校語文第十二冊第三單元練習(xí)題班級姓名成果一、看拼音寫詞語； （8 分）zan lin tu ji n k fi chui m. ji n l.u l n xn kui ji . xin yn 二、給句子中帶點字挑選合適的說明,把序號填在括號里；（6 分）1、絕：斷 盡,窮盡 獨一無二 肯定,無論如何（1）他說起話來總是滔滔不絕 ；（）（2）山羊表演了走鋼線的絕

33、 技；（）（3）在我們的國家里,絕 不答應(yīng)這樣的事情發(fā)生；（）2、固：牢固 堅決地 原來 姓（1）人固有一死；（）（2）戰(zhàn)士們固守陣地；（）（3）趙州橋不但牢固 ,而且美觀；（）三、挑選適當?shù)脑~填在括號里；（6 分）熟識 熟識 連續(xù) 連續(xù) 愿望 期望1、戰(zhàn)士們（）行軍兩天兩夜,都顯得很疲乏；2、對這里的一草一木,他都特別（）；3、休息 10 分鐘后,我們（）上課了；4、父親（）我將來能成為祖國的棟梁之材；5、漸漸地,我（）了每一位訂戶；6、早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,是海峽兩岸人民共同的（）；四、把下面的句子整理成連貫穿順的一段話,在括號里標上序號；（6 分）（）開頭,海的遠處是一片云霧；（）一轉(zhuǎn)瞬,鮮

34、紅的太陽跳了出來,射出萬道金光；（）老師帶著同學(xué)們在海灘上守候日出；（）接著東方越來越亮；（）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來；（）天涯的云漸漸變紅了,太陽露出了頭；五、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧,請?zhí)羁?；?4 分）1、 名句填空：三軍可奪帥,_；_,只要肯攀登；_,沒有闖不過的險灘；臨淵羨魚, _；_,不如釜底抽薪；2 、 通 過 這 一 單 元 的 學(xué) 習(xí) , 我 們 結(jié) 識 了 一 群 可 愛 可 敬 的 人 ； 他 們 分 別 是/sxzyxz第 18 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集_ 中的抗洪官兵；_中的小孩；_的莫泊桑； _ 的福

35、樓拜；3 、 哪 里 有 洪 水 , 哪 里 就 有 _ ； 哪 里 有 危 險 , 哪 里 就 有_ ； 滔 滔 洪 水 中 的 群 眾 , 看 到 了 _ , 看 到 了_,就像看到了他們的_；六、閱讀短文,完成練習(xí)；（30 分）名貴的施舍一個乞丐來到我家門口,向母親乞討； 這個乞丐很可憐, 他的右手連同整條手臂斷掉了,空空的袖子晃蕩著,讓人看了很難過；我以為母親肯定會大方 （ ki gi）施舍的,可是母親卻指著門前一堆磚對乞丐說：“ 你幫我把這堆磚搬到屋后去吧；”乞丐憤怒地說 我只有一只手 你仍忍心叫我搬磚 不愿給就不給 何必刁難我母親并不憤怒,俯身搬起磚來；她有意用一只手搬,搬了一趟才

36、說：“ 你看,一只手也能干活；我能干,你為什么不能干呢？”乞丐怔（ zhn zh an ）住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動了兩下,最終俯下身子,用他的左手搬起磚來,一次只能搬兩塊；他整整搬了兩個小時,才把磚搬完,累得氣喘如牛,臉上有很多灰塵,亂發(fā)被汗水浸（ j n q n ） 濕了,斜貼在額頭上；母親遞給乞丐一條潔白的毛巾；乞丐接過去,很認真地把臉和脖子擦一遍,白毛巾變成了黑毛巾；母親又遞給乞丐 20 元錢；乞丐接過錢,很感謝地說：“ 感謝你；”母親說：“ 你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢；”乞丐說：“ 我不會遺忘你的； ” 他對母親深深地鞠 （ j j ）了一躬,

37、就上路了；過了很多天,又有一個乞丐來到我家門前,向母親乞討；前,照樣給了他 20 元錢；母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋我不解地問： “ 上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋 前； 你究竟想把磚放在屋后,仍是放在屋前？”母親說：“ 這堆磚放在屋前和屋后都一樣；”我嘟著嘴說： “ 那就不要搬了； ”母親摸摸我的頭說： “ 對乞丐來說,搬和不搬可就大不相同了；”此后又來過幾個乞丐,我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去；幾年后,有個很風光的人來到我家；他西裝革履,氣度特殊,跟電視上的大老板一模一 樣； 美中不足的是,這個大老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的；老板用一只

38、手握住母親的手,俯下身說：“ 假如沒有你,我現(xiàn)在仍是個乞丐；由于當年 你教我搬磚,今日我才成為一家公司的董事長；”母親說：“ 這是你自己干出來的；”獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城里去住,做城里人,過好日子；母親說：“ 我們不能接受你的照料；”“ 為什么？”/sxzyxz 第 19 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集“ 由于我們一家人都有兩只手；”董事長堅持說： “ 我已經(jīng)替你們買好房子了；”母親笑一笑說： “ 那你就把房子送給連一只手也沒有的人吧；”1 給短文第 2 自然段加標點； （6 分）2 在文中括號里挑選正確的讀音；（4 分）3 寫近反

39、義詞； （4 分）慷慨（近義詞）（反義詞）感激（）（）4“ 母親并不憤怒,俯身搬起磚來；她有意用一只手搬 手搬” ？（ 3 分）, ” 母親為什么“ 有意用一只_ _ 5母親為什么不直接對那個可憐的乞丐賜予施舍？（3 分）_ _ 6 文中的“ 我” 懇求母親不要叫乞丐搬磚頭了,母親卻說“ 對乞丐來說,搬和不搬可就大不相同了”,母親這句話的意思是什么？（3 分）_ _ 7 讀完全文,你認為文中的母親是怎樣一個人？請簡要概括；（3 分）_ 8 “ 名貴” 的本義是什么？你是怎樣懂得名貴的施舍這個標題的？（4 分）_ _ 七、習(xí)作（ 30 分）看看聞名漫畫家丁聰畫的這幅成果 法和想法寫下來,題目自己

40、定；附加題：（3 分）100,你能不能體會到畫家的用意呢？把你的看請將下面的作家、作品及作品中的主要人物用線連起來；福樓拜凄慘世界夏爾 包法利/sxzyxz 第 20 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集莫泊桑包法利夫人駱塞爾太太雨果項鏈冉 阿讓/sxzyxz 第 21 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集學(xué)校語文第十二冊第四單元練習(xí)題班級姓名成果一、看拼音寫詞語； （8 分）pio y h p. wn w.n r y d shu b l.u y n y hn rn m.i zh j b n q n y ji. 二、給

41、“ 啊” 挑選正確的讀音,將序號填在括號里；（4 分）?。?na ya wa1、?。∥覑勰?中國！ 2、這是一本多美麗的書??！ 3、漓江的水真清??！ 4、由此看來,水是真君子啊！ 三、對對子； （6 分）天對 _ 盛夏對 _ 綠葉對 _ 高對 _ 北國對 _ 和平對 _ 四、用修改符號在原句上修改病句；（6 分）1、 說話不禮貌的人是不文明的行為；2、常常閱讀課外書,能夠豐富和提高閱讀才能；3、通過老師的訓(xùn)練,使他熟識到自己的錯誤；五、把下面的句子整理成連貫穿順的一段話,在括號里標上序號；（7 分）（）那些有價值的書籍,他總是想盡方法找來讀；（）讀過后要說出自己的看法；（）至于沒有價值的書,他

42、從來不去讀；（）讀的時候,特別認真；（）列寧對于書籍的挑選是很嚴格的；（）例如這本書什么時候?qū)懙?為什么要這樣寫,中心思想在哪里等等,都要弄個一清二楚,才肯放手；（）在他的房間里,那些無聊的書籍一本也找不出來；六、我們一起來鞏固一下本單元學(xué)過的課文吧,請?zhí)羁眨唬? 分）1 、 大 自 然 多 像 一 位 偉 大 的 母 親 ！ _ 是 她 寬 廣 的 胸 懷 ,_ 是 她 飄 逸 的 長 發(fā) , _ 是 她 明 亮 的 眸 子 ,_是她甜美的絮語 ,2 、 早 是 一 篇 精 美 的 _ , 通 過 對 三 味 書 屋 的 陳 設(shè) 、 蠟 梅 花 以 及_ 的 描 述 , 教 育 人 們 要

43、_ , 學(xué) 習(xí) 魯 迅 先 生/sxzyxz第 22 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集_ 的精神；七、閱讀短文,完成練習(xí)；（8+23=31 分）（一）水奔流不息,是培育一切生靈的乳汁,它似乎有德行；水沒有肯定的外形,或方或長,流必向下,和順溫順,它似乎有情義；水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它似乎有志向；萬物入水,必能蕩滌污垢,它似乎善施教化 由此看來,水是真君子啊！1、 這段話選自 _ ；2、這段話中的省略號表示_ ；3、聯(lián)系上下文, “ 奔流不息” 的“ 息” 可以說明為 _；“ 或方或長” 的“ 或”可以說明為 _；4、 孔 子 說 “水 是 真 君

44、 子 ”的 理 由 有 四 點 , 分 別 是 因 為 水 _ 、_、_、_；（二）一條軍毯1942 年 2 月,我們護送劉少奇同志到山東去；開頭的幾天,每天露宿,我們都給少奇同志支配住處, 可是少奇同志總是等戰(zhàn)士們都有住處,才走進自己的屋子； 后來一到宿營地,我們就給戰(zhàn)士們支配住處,讓他們早點休息,為的是減輕少奇同志的勞累；誰知道這樣辦更使少奇同志 （擔憂 操勞 關(guān)懷）了, 他親自給戰(zhàn)士們支配住處,把好點的房子都給了他們住,自己住在最簡單的房子里；有一天晚上,少奇同志住在一間農(nóng)具棚里,農(nóng)具棚沒門,只好掛上一條破毯子擋風；二月的夜晚特別冷,北風吹起毯子,灌進屋里；我睡在另一間棚子里,怕少奇著涼

45、,就披上衣服去看他； 我走到棚子前面,觀察破毯子洞里漏出一道柔弱的光；朝里一望,少奇同志正在燭光下看書； 他看了一會兒, 放下書, 搓一搓凍僵的手, 看著卷著身子睡在他身旁的警衛(wèi)員,就把蓋在自己腿上的一件外套輕輕的蓋在警衛(wèi)員身上；我看到這情形 （感動 激揚 興奮）的直想喊：“ 少奇同志,您的健康要緊??！” 但是我怕打擾了少奇同志,沒有喊；少奇同志觀察我,放下書問：“ 怎么仍沒睡？”我點了點頭,把軍毯蓋在少奇同志的腿上；少奇同志（推讓 推手 謙讓） 了半天才收下；我很興奮,回來看看戰(zhàn)士們都睡得挺好,就睡下了；我雖然少蓋了一條軍毯,身上有點涼,心里卻熱乎乎的；我漸漸的睡著了,蒙眬中覺得越睡越溫和；

46、其次天早上起來一看,原先給少奇同志的送去的那條軍毯仍然蓋在我身上；我去問值班的少兵,才知道我剛睡著,少奇同志就把軍毯給我蓋上了；我去見少奇同志,少奇沒提軍毯的事情,頭一句就問：“ 戰(zhàn)士們睡得好嗎？”我回答說：“ 睡得很好； ” 少奇同志點了點頭,笑了；1、 在文中括號內(nèi)選一個最恰當?shù)脑~語,用“ ” 畫出來；（6 分）2、聯(lián)系上下文說明以下詞語的意思；（4 分）簡單： _ 蒙眬： _ 3、第一自然段的段意是（）,將正確答案的序號填在括號內(nèi)；（3 分）（1）少奇同志每到宿營地總是關(guān)懷戰(zhàn)士們的宿營情形；（2）少奇同志每到宿營地總是住最簡單的房子；（3）我們護送少奇同志到山東去的路上每天為少奇同志支配

47、住處；/sxzyxz第 23 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集4、從本文其次自然段到終止,找出三處能表現(xiàn)少奇同志對戰(zhàn)士關(guān)懷的地方,分別簡要 地寫出來；（ 6 分）1_ 2_ 3_ 5、本文敘述了 _ 的故事, 反映了少奇 同志 _ 的品質(zhì)；（4 分）八、習(xí)作（ 30 分）題目：那是一次 的嘗試 提示：1、“ 嘗試” 也就是試一試,這是特別有意思的實踐活動；它可能成功,也可能失敗；然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)覺,有所感悟；請選取你在生活中曾經(jīng)受的一次嘗試,把題目補充完整,寫一篇記敘文；2、內(nèi)容詳細,感情真,語句通順,有肯定的條理；附加題：（3 分）孔

48、子的門生顏淵寫了下面這句話,意思是“ 舜是什么樣的人,我也是什么樣的人；有學(xué) 問的人也會像他那樣； ” 你能按這個意思,給這句話正確地加上標點嗎？“ 舜 何 人 也 予 何 人 也 有 為 者 亦 如 是 ”/sxzyxz 第 24 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集石龍愛聯(lián)學(xué)校 20222022 學(xué)年其次學(xué)期六年級第五單元自查卷學(xué)校：班別：姓名：成果：第一部分 基礎(chǔ)學(xué)問積存與運用 30 分 一、看拼音寫字,留意書寫工整、正確；（4 分）xi n n xi a f an 頭 時針 機 （）土 m .i ju n sh y 瑰（）贈 侵（）領(lǐng) 二、下面詞語

49、全對的一組是（）；（2 分）A、集思廣益、目瞪口呆、獨出心栽、實事求是B、群策群力、出人意料、標新立導(dǎo)、發(fā)憤途強C、舉一反三、各抒己見、古為今用、迎難而上D、觸類旁通、無獨有遇、饒好玩味、炎黃子孫三、請把以下的詞語補充完整,并按要求各寫兩個詞語；（6 分）（）有成效堅持不（）司空見（）革故（新舍本（）末風華正（）不（）下問百（）成鋼表示專心做事的成語：、；表示品德高尚的成語：、；四、挑選恰當?shù)脑~語填空； （4 分）勉勵 激勵1、萬戶那種勇于實踐的探究精神,使人們的內(nèi)心深處受到了極大的（）；2、老師常常（）我們,遇到了困難,要勇于克服；結(jié)果 結(jié)論他的這個見解, 引起各國科學(xué)家的極大愛好, 他們紛

50、紛在各地進行實/sxzyxz第 25 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集驗,（）證明謝皮羅的（）完全正確；五、挑選正確答案的序號填在括號里； （2 分）“ 真理產(chǎn)生于一百個問號之后” 意思是： （）A、在前人的基礎(chǔ)上深化討論,經(jīng)很多人的探究,就能解決問題,發(fā) 現(xiàn)真理；B、敏捷地發(fā)覺問題,堅持不懈地摸索,才能深化地解決問題,發(fā)覺 真理；C、當你產(chǎn)生了一百個問題后就找到了真理；六、按要求完成：（6 分）1、把以下詞語組成通順的語句；實現(xiàn)了中國人民理想“ 神舟五號” 載人飛船漫游太空的2、英國聞名化學(xué)家波義耳正急匆忙地向自己的試驗室走去；（縮句）3、只要我們都

51、講衛(wèi)生,健康和疾病就有保證；七、判定下面的說法是否正確； （3 分）（修改病句）1、“ 眼花耳鳴” 和“ 花花綠綠” 中“ 花” 的意思相同；（）2、“ 千年夢圓在今朝” 中“ 千年夢” 指中國人飛離地球,漫游太空；（）3、謝皮羅教授把 “ ？” 拉直變成“ ！” 證明白漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)；（）九、課外積存（ 3 分）通過本組課文及課外的學(xué)習(xí),我熟識了科學(xué)家：、；我對科學(xué)精神有了詳細的感受,我能用這幾個詞來說說對科學(xué)精神的熟識,如：敬重事實、一絲不茍、其次部分、；閱讀積存與運用 30 分一、讀課文,按要求答題； （15 分）/sxzyxz 第 26 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級

52、下冊語文期中期末及各單元試卷全集這點美麗的淡藍色的熒光, 融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念；瑪麗的性格里天生有一種更珍貴的東西,他堅決、剛毅、堅強,有遠大、執(zhí)著的追求；這種珍貴的性格與高遠的追求,是瑪麗 居里 幾乎在完成這項宏大自然發(fā)覺的同時,也完成了對人生意義的發(fā)覺；在發(fā)覺鐳之后的不斷討論中, 居里夫人也在不停地變化著； 在工作卓 有成效的同時, 鐳射線也在無聲地腐蝕著她的肌體；她美麗健康的容 貌在靜靜地隱退,逐步變得眼花耳鳴,渾身乏力；皮埃爾不幸早逝,社會對女性的鄙視, 更加重了她生活和思想上的負擔；但她什么也不 管,只是悄悄地工作；她從一個美麗的小姑娘,一個端莊堅決的女學(xué)者,變成科學(xué)

53、教科書里的,變成物理學(xué)的一個新的,變成一條條,她變成了科學(xué)史上；1、“ 卓” 字用音序查字法應(yīng)查；用部首查字法應(yīng)查；（1 分）2、按課文內(nèi)容填空；（3 分）3、“ 這點美麗的淡藍色的熒光” 指的是；（2分）4、“ 瑪麗 居里幾乎在完成這項宏大自然發(fā)覺的同時,也完成了對人生 意 義 的 發(fā) 現(xiàn) ；”中 “偉 大 自 然 發(fā) 現(xiàn) ”指 的是,而瑪麗 居里發(fā)覺人生的意義是；（3 分）5、請把這段話中你最寵愛的一句話畫上橫線,（3 分）并把你的體會寫下來；6、居里夫人在科學(xué)事業(yè)上奉獻了一生,她美麗健康的容貌隱退,變得眼花耳鳴,渾身乏力；你覺得這樣值得嗎？請談?wù)勀愕目捶ǎ?sxzyxz 第 27 頁 茷

54、 34 頁（3【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集分）二、專心品讀短文,回答疑題； （15 分）很多年以前的一個寒夜, 在吉尼亞北部, 一個老人等在渡口預(yù)備 乘船過河, 冰冷的冬季小霜雪使他的胡子像上了一層釉,看來他的等 待似乎是白費的；刺骨的北風使他的身體凍得麻木僵硬了；突然 ,他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節(jié)奏的由遠而近的 馬蹄聲,懷著著急的心情, 他端詳著幾個騎馬的人依次從他身邊過去 了；待最終一個騎手經(jīng)過他時,老人站在雪中僵直得像一尊塑像,就 在將要擦身而過的一瞬時,老人突然看著那人的眼睛說：“ 先生,您是否讓一個老人和您騎一匹馬共行？你知道,通過這一段路的；

55、”單憑用腳走, 人是很難騎者勒住了馬,回答：“ 的確是這樣,上來吧！” 觀察老人根本無 法移動他那凍得半僵的身體, 騎手跳下馬來幫忙老人上了馬,騎手不 僅把老人馱過河,而且送他到他要去的地方,那里有數(shù)英里遠；當他們走進一座小而舒服的村舍時,騎手的奇怪心（促進 促 使）他問道：“ 先生,我留意到你讓其他幾個人過去而沒有懇求幫忙,而當我經(jīng)過使你卻留住了我,借用我的馬,我很古怪這是為什么,在 如此一個冰冷的冬夜, 您卻等待在這里并截住了最終一個騎手,假如 我拒絕您的要求并把您留在這兒,結(jié)果會是什么？”老人漸漸的下了馬,以一種詫異的目光看著騎手,回答說：已經(jīng)在這里等了一些時間,但我以為我知道誰有更好的

56、美德；/sxzyxz 第 28 頁 茷 34 頁“ 我” 老人【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集連續(xù)說道“ 我認真觀看幾位騎手,立刻看出他們沒有關(guān)懷我的境況,這時候就是我求他們幫忙也無濟于事；但是,當我認真一看您的眼睛,慈愛和憐憫之狀的相當明顯的；我知道,當時當?shù)?您的友好態(tài)度是我得到了這樣一個機會,使我在最需要的時候能得到幫忙；”那暖人肺腑的評判深深觸動了騎手, “ 您的評判把我形容得太偉大了；” 他告知老人,“ 可能我以前在從事自己的事情上過于（勞碌匆忙）,所以我對別人需要勸慰和憐憫的幫忙太少了；” 說完這些,那名騎手 托馬斯 杰斐遜總統(tǒng)調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,踏上了通往白宮的路

57、；1“ 僵” 用音序查字法應(yīng),用部首查字法應(yīng)查部；（1 分）2、請把文中不合適的詞劃去； （2 分）3、請把本文的主要內(nèi)容簡要地寫在下面的橫線上；（2 分）4、從第一自然段中找出描寫老人被凍的樣子的句子畫上橫線；（2 分）5、面對這位被凍的老人,騎手是怎樣做的？請用波浪線劃出（2 分）6、老人是怎樣分析騎手的眼神的？他為什么等到最終一個騎手才尋求幫助？（ 3 分）7、你寵愛文中的騎手嗎？他具有怎樣的品行？（2 分）8、給短文加上一個合適的題目：/sxzyxz第 29 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集（1 分）第三部分：習(xí) 作（40 分）一、小練筆；（5 分）要求字數(shù)在 50-100 之間；科學(xué)技術(shù)的進展,使我們的生活發(fā)生了很大的變化；不過,這些 變化不都是朝著好的方向進展的；請環(huán)繞“ 科技進展：利大仍弊大”,說明自己的觀點,并說明充分的理由；二、習(xí)作芳草地；（35 分）題目：的教訓(xùn)要求： 1、想想生活中有什么教訓(xùn),再補充題目；2、要有詳細的內(nèi)容,寫出真情實感；3、字跡工整,語句通順；/sxzyxz 第 30 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷全集/sxzyxz第 31 頁 茷 34 頁【精品】人教版新課標六年級下冊語文期中期末及各單元試卷