中學(xué)生五項(xiàng)管理制度（3篇）

1、中學(xué)生五項(xiàng)管理制度（3篇）篇目一一、手機(jī)管理方面1.問(wèn)：學(xué)生將手機(jī)帶入校園有什么規(guī)定？答：學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)， 禁止將手機(jī)帶入課堂。2.問(wèn)：學(xué)生手機(jī)帶入校園怎么處置？答：學(xué)校要建立手機(jī)申請(qǐng)進(jìn)校園制度，學(xué)生手機(jī)進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，學(xué)校要明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。3.問(wèn)：學(xué)校應(yīng)如何解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求？答：學(xué)校可采取設(shè)立校內(nèi)公共電話、建立班主任溝通熱線、探索使用具備通話功能的電子學(xué)生證或提供其他家長(zhǎng)便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施。4.問(wèn)：學(xué)校要如何加強(qiáng)教育引導(dǎo)工作？

2、答：學(xué)校要通過(guò)多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡(jiǎn)單粗暴的管理行為。學(xué)校要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng)，講清過(guò)度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。5.問(wèn)：家長(zhǎng)如何配合學(xué)校做好手機(jī)管理工作？答：家長(zhǎng)盡量 不要為孩子購(gòu)買智能手機(jī)，盡量不讓孩子把智能手機(jī)帶進(jìn)校園。要積極履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理，多與孩子溝通交流，共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣，同時(shí)，關(guān)注孩子心理健康，培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好，形成家校協(xié)同育人合力。二、睡眠管理方面6.問(wèn)：學(xué)生睡眠時(shí)間有什么要求？答：小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到 10小時(shí)， 初中生應(yīng)達(dá)到

3、9小時(shí)， 高中生應(yīng)達(dá)到 8小時(shí)，學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。7.問(wèn)：學(xué)校作息時(shí)間有什么規(guī)定？答：一是小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開(kāi)門、妥善安置。 二是合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，有條件的地方和學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。 三是寄宿制學(xué)校要合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求。8.問(wèn)：如何合理安排學(xué)生就寢時(shí)間？答：學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生 制訂學(xué)生作息時(shí)間表。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20；初中生一般不晚于22:00；高中生一

4、般不晚于23:00。個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠。9.問(wèn)：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、線上培訓(xùn)網(wǎng)課平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)游戲的規(guī)范管理有什么要求？答：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30，線上直播類培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間不得晚于21:00，每日22:00到次日8:00不得為未成年人提供游戲服務(wù)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形式布置作業(yè)。10.問(wèn)：如何提高學(xué)生的睡眠質(zhì)量？答：學(xué)校要通過(guò)多種形式做好教育引導(dǎo)工作，在課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)、家校協(xié)同工作中加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的，要及時(shí)

5、提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。三、讀物管理方面11.問(wèn)：讀物管理的基本考慮是什么？答：既要治理以往課外讀物進(jìn)校園過(guò)程中產(chǎn)生的亂象，又要鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)讀物進(jìn)校園，營(yíng)造學(xué)校良好的閱讀氛圍，充分發(fā)揮課外讀物幫助學(xué)生開(kāi)闊視野、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪智慧、塑造良好品質(zhì)和健康人格等方面的積極作用，達(dá)到良法善治的目標(biāo)。12.問(wèn)：課外讀物進(jìn)校園的審核、推薦程序是什么？答：進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書(shū)館管理人員提出初選目錄；學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀，對(duì)選自國(guó)家批準(zhǔn)的推薦目錄中

6、的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提出評(píng)議意見(jiàn)；學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類，確認(rèn)推薦結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門備案。13.問(wèn)：進(jìn)校園課外讀物要符合哪些基本標(biāo)準(zhǔn)？答：堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性的推薦原則，嚴(yán)格把握主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)和啟智培慧的基本標(biāo)準(zhǔn)，推薦優(yōu)秀課外讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。14.問(wèn)：其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理有哪些？答：任何單位和個(gè)人不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。學(xué)校要明確校園書(shū)店經(jīng)營(yíng)管理要求。校園書(shū)店要建立進(jìn)校園讀物的審核機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)管理辦法的原則標(biāo)準(zhǔn)和要求。學(xué)校

7、要明確受捐贈(zèng)課外讀物來(lái)源，由學(xué)?；蛏霞?jí)教育行政主管部門進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值取向和適宜性把關(guān)要求。15.問(wèn)：如何提高學(xué)生閱讀興趣？答：學(xué)校要注重開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，可設(shè)立讀書(shū)節(jié)、讀書(shū)角等，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，倡導(dǎo)親子閱讀，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。四、作業(yè)管理方面16.問(wèn)：書(shū)面作業(yè)總量有什么規(guī)定？答：學(xué)校要加強(qiáng)各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌， 嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量。確保小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；初中每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘；

8、高中要合理安排作業(yè)時(shí)間。周末、法定節(jié)假日、寒暑假期間的書(shū)面作業(yè)一般每天平均用時(shí)小學(xué)不超過(guò)90分鐘，初中不超過(guò)120分鐘。 堅(jiān)決防止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給中小學(xué)生留作業(yè)。17.問(wèn)：作業(yè)布置方面有什么要求？答：作業(yè)難度不得超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、不得超出學(xué)生認(rèn)知和能力水平，不將各種練習(xí)冊(cè)、復(fù)習(xí)資料不加選擇地作為作業(yè)使用， 嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置，不得通過(guò)短信、qq、微信等載體布置作業(yè)或課后臨時(shí)增加作業(yè)。 嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)。不得指派家長(zhǎng)參加本該由師生完成的事宜，如打掃教室衛(wèi)生、班級(jí)文化布置、裝飾美化演出場(chǎng)所等。18.問(wèn)：作業(yè)減量，如何達(dá)到作業(yè)育人的效果？答：教師要在課堂教學(xué)

9、提質(zhì)增效的基礎(chǔ)上，提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，針對(duì)學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，精選作業(yè)內(nèi)容，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣；學(xué)校要把作業(yè)研究作為校本教研的重要內(nèi)容，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理；教育部門要經(jīng)常性組織開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的教師培訓(xùn)與教研活動(dòng)，教研機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究與指導(dǎo)，提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)能力，提高作業(yè)育人質(zhì)量。19.問(wèn)：學(xué)生作業(yè)完成有困難怎么辦？答：三至六年級(jí)學(xué)生21:00點(diǎn)前、初中學(xué)生22:00前、高中學(xué)生23:00前確有困難，不能完成書(shū)面家庭作業(yè)的，第二天向教師說(shuō)明情況后可以緩交作業(yè)。教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間、自習(xí)課和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，

10、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶。20.問(wèn)：教師批改反饋?zhàn)鳂I(yè)有什么要求？答：教師要嚴(yán)格遵守“有布置必批改”的原則，對(duì)布置的書(shū)面作業(yè)要及時(shí)進(jìn)行批改、反饋。學(xué)校和教師不得要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)，不將家長(zhǎng)的簽字作為評(píng)判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)，不得要求學(xué)生自批自改。教師要通過(guò)作業(yè)精準(zhǔn)分析學(xué)情，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行歸因分析并反饋給學(xué)生，調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)。五、體質(zhì)管理方面21.問(wèn)：體育與健康課程開(kāi)設(shè)有什么要求？答：中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，有條件的學(xué)校每天開(kāi)設(shè)1節(jié)體育課，確保不以任何理

11、由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。22.問(wèn)：體育活動(dòng)時(shí)間有何要求？答：學(xué)校要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，中小學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。23.問(wèn)：如何提高體育教學(xué)質(zhì)量？答：中小學(xué)校要聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。要?jiǎng)?chuàng)建青少年體育俱樂(lè)部，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。要組織開(kāi)展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”“全員體育競(jìng)賽”等多種形式的活動(dòng)

12、，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競(jìng)賽-校級(jí)聯(lián)賽-選拔性競(jìng)賽”中小學(xué)體育競(jìng)賽體系。24.問(wèn)：如何加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)？答：各中小學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展覆蓋全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試。各級(jí)教育行政部門要認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽查復(fù)核制度，及時(shí)分析測(cè)試結(jié)果，研判學(xué)生體質(zhì)健康動(dòng)態(tài)趨勢(shì)，加強(qiáng)反饋應(yīng)用，實(shí)施精準(zhǔn)干預(yù)，建立完善“監(jiān)測(cè)評(píng)估反饋干預(yù)保障”閉環(huán)體系。建立市、縣（市、區(qū)）學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果公示制度，中小學(xué)校每年以班級(jí)為單位公示學(xué)生體質(zhì)健康總體狀況。25.問(wèn)：如何防控學(xué)生近視？答：防控兒童青少年近視需要政府、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、家庭、學(xué)生等各方面共同努力，需要全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，共同呵護(hù)好孩子的眼睛。學(xué)校要嚴(yán)格

13、控制學(xué)生使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品時(shí)間，學(xué)校使用電子產(chǎn)品開(kāi)展教學(xué)時(shí)長(zhǎng)原則上不超過(guò)教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)的30%。落實(shí)好學(xué)生每天上下午各做 1 次眼保健操，做眼保健操之前提醒學(xué)生注意保持手部清潔衛(wèi)生。教師要監(jiān)督并糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛與書(shū)本距離應(yīng)約為一尺、胸前與課桌距離應(yīng)約為一拳、握筆的手指與筆尖距離應(yīng)約為一寸，讀寫(xiě)連續(xù)用眼時(shí)間不宜超過(guò)40分鐘。學(xué)校要定期組織學(xué)生開(kāi)展健康體檢和視力監(jiān)測(cè)，建立健康（視力）檔案，并根據(jù)學(xué)生健康體檢結(jié)果，在體檢機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下提出健康指導(dǎo)意見(jiàn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)2021年全國(guó)教育工作會(huì)議、全國(guó)中小學(xué)“五項(xiàng)管理”落實(shí)推進(jìn)視頻會(huì)、全省規(guī)范中小學(xué)招生管理暨基礎(chǔ)教育重

14、點(diǎn)工作推進(jìn)視頻會(huì)議精神，確保手機(jī)、作業(yè)、睡眠、讀物、體質(zhì)管理（以下簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”）全面落地見(jiàn)效，積極推動(dòng)新時(shí)代育人方式變革，特制定本實(shí)施方案。篇目二一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，尊重青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，遵循屬地管理、部門協(xié)同、標(biāo)本兼治、綜合施策的原則，努力從“小切口”推進(jìn)“大改革”，切實(shí)引導(dǎo)中小學(xué)校、廣大家長(zhǎng)及社會(huì)各界轉(zhuǎn)變育人觀念，持續(xù)營(yíng)造良好育人環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、主要內(nèi)容（一）手機(jī)管理1.相關(guān)要求學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家

15、長(zhǎng)同意書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。2.工作任務(wù)中小學(xué)校：出臺(tái)加強(qiáng)手機(jī)管理相關(guān)舉措或辦法；制定手機(jī)管理以及帶入校園申請(qǐng)制度；對(duì)學(xué)生合理使用手機(jī)進(jìn)行教育引導(dǎo)；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機(jī)不得帶入課堂的規(guī)定；設(shè)立手機(jī)統(tǒng)一管理場(chǎng)所、保管裝置和安排手機(jī)保管責(zé)任人；原則上不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。（二）作業(yè)管理1.相關(guān)要求小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；小學(xué)其他年級(jí)每天書(shū)面家庭作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘，初中年級(jí)每天書(shū)面家庭作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。2.工作任務(wù)中小學(xué)校：要將作業(yè)

16、設(shè)計(jì)作為校本教研的重點(diǎn)，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向性的基礎(chǔ)性作業(yè)。要不斷創(chuàng)新作業(yè)類型，教師要提高作業(yè)設(shè)計(jì)工作能力，禁止布置超綱作業(yè)，禁止把做作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。要利用課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)、初中生在校完成大部分書(shū)面作業(yè)。教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，禁止給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。（三）睡眠管理1.相關(guān)要求保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí)，初中生不少于9個(gè)小時(shí)，高中生不少于8個(gè)小時(shí)。小學(xué)上午上課時(shí)間不早于8:20，中學(xué)上午上課時(shí)間不早于8:00；學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)；不得隨意延長(zhǎng)在

17、校學(xué)習(xí)時(shí)間；寄宿制學(xué)校要合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求。2工作任務(wù)中小學(xué)校：廣泛開(kāi)展睡眠管理宣傳教育，納入課程教學(xué)體系；嚴(yán)格執(zhí)行上午上課時(shí)間，禁止要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)；建立家長(zhǎng)反映意見(jiàn)的渠道；告知并督促家長(zhǎng)保證學(xué)生按時(shí)就寢；寄宿制學(xué)校保障學(xué)生充足睡眠時(shí)間。（四）課外讀物管理1.相關(guān)要求學(xué)校要對(duì)進(jìn)入校園的課外讀物進(jìn)行遴選、審核把關(guān)，對(duì)違反出版管理?xiàng)l例有關(guān)規(guī)定和違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的讀物資料，一律禁止推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物。禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買。不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷售課外讀物。2.工作任務(wù)中小學(xué)校：按照

18、中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法中列出的12條負(fù)面清單，對(duì)校園推薦圖書(shū)進(jìn)行清理，做到有方案、有措施、有成效；對(duì)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷售課外讀物現(xiàn)象以及對(duì)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物行為進(jìn)行有效管控；進(jìn)校園課外讀物推薦程序包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)，推薦目錄向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)；開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、書(shū)香校園等閱讀活動(dòng)。（五）體質(zhì)健康管理1.有關(guān)要求開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程，小學(xué)一二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)；著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；每天統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動(dòng)；讓每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；按照國(guó)家要求每學(xué)年開(kāi)展

19、一次學(xué)生健康體檢、一次學(xué)生體質(zhì)測(cè)試。2.工作任務(wù)中小學(xué)校：嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程，配齊體育專任教師；制訂大課間體育活動(dòng)及每天鍛煉1小時(shí)方案，并有效落實(shí)；制訂針對(duì)雨雪天氣的室內(nèi)體育活動(dòng)計(jì)劃；學(xué)校開(kāi)展全員運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育競(jìng)賽等活動(dòng)；做好學(xué)生近視防控，每天上、下午各做1次眼保健操，每學(xué)期開(kāi)展2次全覆蓋視力篩查；對(duì)近視防控情況進(jìn)行跟蹤、分析，確定推進(jìn)舉措；建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并面向全體學(xué)生建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長(zhǎng)。三、工作舉措1.組織一次“五項(xiàng)管理”教師學(xué)習(xí)。教師是“五項(xiàng)管理”的具體執(zhí)行者。各校要盡快召開(kāi)“五項(xiàng)管理”專題會(huì)議，組織

20、全體教師集中學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市印發(fā)的關(guān)于“五項(xiàng)管理”的一系列文件，深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“五項(xiàng)管理”的意義、目的、要求及做法，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的要求和部署上來(lái)，與上級(jí)保持高度一致。2.印發(fā)一封“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)信?！拔屙?xiàng)管理”要落地見(jiàn)效，離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和支持。各校要通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信致家長(zhǎng)的一封信（樣式）見(jiàn)附件1和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式，向家長(zhǎng)廣泛宣傳“五項(xiàng)管理”的重要意義和具體要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育人觀念，明白開(kāi)展“五項(xiàng)管理”是為了讓學(xué)生更加健康地成長(zhǎng)，使家長(zhǎng)配合學(xué)校的做法，形成家校育人強(qiáng)大合力。3.召開(kāi)一堂“五項(xiàng)管理”主題班會(huì)課。各學(xué)校在教師全面熟悉并掌握“五項(xiàng)管理”相關(guān)要求的基礎(chǔ)上，組織各班級(jí)召

21、開(kāi)一堂“五項(xiàng)管理”主題班會(huì)課。班主任要向?qū)W生講清楚學(xué)校關(guān)于“五項(xiàng)管理”的具體要求：讓學(xué)生知道在校使用手機(jī)的規(guī)定，科學(xué)合理睡眠的重要性，合理的作業(yè)量和做作業(yè)的時(shí)間，閱讀正版的正能量課外讀物，加強(qiáng)身體鍛煉的重要性等，讓學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)定，共同監(jiān)督學(xué)校和教師對(duì)“五項(xiàng)管理”的落實(shí)情況。4.開(kāi)展一批“五項(xiàng)管理”課題研究。各校要將優(yōu)秀教學(xué)成果推廣與實(shí)施“五項(xiàng)管理”緊密結(jié)合，迅速開(kāi)展關(guān)于作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康方面的研討和研究，互相學(xué)習(xí)交流好的經(jīng)驗(yàn)做法，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，并將優(yōu)秀的研究成果加以推廣應(yīng)用，起到既減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又提升教育教學(xué)質(zhì)量的效果。5.舉辦一場(chǎng)“五項(xiàng)管理”成效展示活動(dòng)。推進(jìn)落實(shí)“五

22、項(xiàng)管理”，目的是為了讓學(xué)生的作業(yè)更少、鍛煉的時(shí)間更多、睡眠的時(shí)間更充足，成長(zhǎng)更加健康，教師的工作量更輕，家長(zhǎng)社會(huì)更加滿意。各?？梢酝ㄟ^(guò)演講、講故事、寫(xiě)心得體會(huì)、體質(zhì)健康活動(dòng)等形式來(lái)充分展示實(shí)施“五項(xiàng)管理”帶來(lái)的變化，推動(dòng)學(xué)校和教師更加堅(jiān)定地落實(shí)“五項(xiàng)管理”，學(xué)生更加擁護(hù)“五項(xiàng)管理”，家長(zhǎng)更加支持“五項(xiàng)管理”，社會(huì)為“五項(xiàng)管理”點(diǎn)贊。6.開(kāi)展一次“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督查?！拔屙?xiàng)管理”工作啟動(dòng)不久，各項(xiàng)工作正在落實(shí)之中，而“五項(xiàng)管理”被國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦公室列為2021年教育督導(dǎo)“一號(hào)工程”。責(zé)任督學(xué)每月要開(kāi)展一次實(shí)地督查（實(shí)地督查要點(diǎn)見(jiàn)附件2）。為全面推進(jìn)我縣各?！拔屙?xiàng)管理”的進(jìn)展，查找漏洞補(bǔ)齊短板，

23、近期，市教育體育局將對(duì)各地各?！拔屙?xiàng)管理”工作進(jìn)行一次實(shí)地督查，對(duì)標(biāo)對(duì)表，逐一檢查，確?！拔屙?xiàng)管理”全面落實(shí)落地。督查結(jié)果作為年度縣（區(qū)）政府教育工作考評(píng)、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)、中小學(xué)辦學(xué)績(jī)效考評(píng)的重要依據(jù)。我局將根據(jù)情況對(duì)學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督查。四、相關(guān)要求1.充分認(rèn)清“五項(xiàng)管理”工作重要意義?！拔屙?xiàng)管理”是教育改革的“小切口”，是家長(zhǎng)關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的大事，要求在本學(xué)期內(nèi)全面落地，年底前取得明顯成效。各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，把“五項(xiàng)管理”與我縣中小學(xué)校正在開(kāi)展的“閱讀提升工程”“明亮工程”等有機(jī)融合，提升工作實(shí)效。2.積極營(yíng)造“五項(xiàng)管理”工作良好氛圍。各校要通過(guò)新聞媒體等方式對(duì)“五

24、項(xiàng)管理”的相關(guān)文件精神、具體要求進(jìn)行集中宣傳。要加強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)和有效成果的宣傳推廣，充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)一步擴(kuò)大知曉面和影響力。各中小學(xué)校要結(jié)合不同年齡段學(xué)生實(shí)際，通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待“五項(xiàng)管理”內(nèi)容，提高自我管理能力和自律自控品質(zhì)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.全面形成“五項(xiàng)管理”工作協(xié)同機(jī)制。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，健全完善家校社聯(lián)絡(luò)制度，構(gòu)建方便、及時(shí)、有效的家校社溝通機(jī)制，凝聚家校社協(xié)同育人合力；要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校大講堂、致家長(zhǎng)的一封信、微信公眾號(hào)等多種途徑，向家長(zhǎng)做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)的理解和支持，推動(dòng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)用閱讀、體育運(yùn)動(dòng)

25、等正能量活動(dòng)充實(shí)自己的生活，為孩子健康成長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。4.常態(tài)督導(dǎo)“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)見(jiàn)效。將“五項(xiàng)管理”工作情況納入對(duì)學(xué)校年度考核內(nèi)容和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)重要內(nèi)容；教育督導(dǎo)部門通過(guò)設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話或舉報(bào)平臺(tái)，及時(shí)掌握和改進(jìn)相關(guān)工作，將“五項(xiàng)管理”作為常態(tài)化監(jiān)管重點(diǎn)。責(zé)任督學(xué)采用校園巡查、查閱資料、問(wèn)卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，推動(dòng)“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)見(jiàn)效。篇目三一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”的重要意義加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作，以現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為導(dǎo)向，牢牢抓住中小學(xué)教育教學(xué)中的五個(gè)小切口，以小見(jiàn)方向、以小見(jiàn)責(zé)任、以小見(jiàn)情懷，是解決當(dāng)前教育突出問(wèn)題和廣大家長(zhǎng)急難愁盼的重要舉措，是全面貫徹黨的教育方針、落

26、實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要載體和具體行動(dòng)。各地各校要切實(shí)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，提升教育治理水平，不斷增強(qiáng)人民群眾“美好教育”獲得感。二、加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”的具體工作要求（一）加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理1嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)60分鐘；初中每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過(guò)90分鐘。2嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置作業(yè)或變相布置作業(yè)。不得要求家長(zhǎng)、學(xué)生批改作業(yè)。3加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新作業(yè)類型方式。鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

27、4完善作業(yè)管理細(xì)則。各校要健全作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度。5加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)。加強(qiáng)課堂教學(xué)安排研究，探索健全課后托管內(nèi)容和形式，充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè)。（二）加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理1明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。小學(xué)生、初中生、高中生每天睡眠時(shí)長(zhǎng)分別應(yīng)達(dá)到10小時(shí)、9小時(shí)、8小時(shí)。2嚴(yán)格落實(shí)到校時(shí)間要求。小學(xué)、中學(xué)早上上課時(shí)間一般分別不早于8:30和8:00，寄宿制高中早上上課時(shí)間不早于7:40。除周一晨會(huì)外，學(xué)校不得要求

28、學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。年級(jí)、班級(jí)不能層層加碼將到校時(shí)間進(jìn)一步提前。3科學(xué)設(shè)定寄宿制學(xué)校熄燈和起床時(shí)間。寄宿制小學(xué)、初中、高中學(xué)校晚熄燈時(shí)間一般分別不遲于21：00、21：30、22:30，并嚴(yán)格按規(guī)定的睡眠時(shí)間科學(xué)設(shè)定起床時(shí)間。4合理安排課間休息和下午上課時(shí)間。有條件的地方和學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。5加強(qiáng)家校協(xié)作。中小學(xué)校要指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制訂作息時(shí)間表，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。（三）加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理1明確中小學(xué)校學(xué)生手機(jī)管理要求。中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面向?qū)W校提出申請(qǐng)，

29、進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，嚴(yán)禁將手機(jī)帶入課堂。2健全手機(jī)管理制度。學(xué)校要制定學(xué)生手機(jī)帶入校園管理制度，明確手機(jī)統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。3加強(qiáng)針對(duì)性服務(wù)和引導(dǎo)。學(xué)校要通過(guò)設(shè)置公共電話等多種方式，有效解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，密切家校溝通，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子校外使用手機(jī)的教育管理和監(jiān)督。（四）加強(qiáng)課外讀物進(jìn)校園管理1明確進(jìn)校園讀物遴選標(biāo)準(zhǔn)。遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，把握主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強(qiáng)、啟智增慧等基本標(biāo)準(zhǔn) ，嚴(yán)禁推薦違反出版管理?xiàng)l例及12

30、類明確列入中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法負(fù)面情形的書(shū)籍。2健全進(jìn)校園課外讀物推薦遴選程序。各校要制定課外讀物推薦遴選程序，嚴(yán)格按程序開(kāi)展初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等工作。推薦結(jié)果要向?qū)W生、家長(zhǎng)公示，并報(bào)上級(jí)教育行政主管部門備案。3落實(shí)常規(guī)管理。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生、家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自愿購(gòu)買原則，學(xué)校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買。完善監(jiān)督檢查制度，加強(qiáng)校園書(shū)店、受捐贈(zèng)課外讀物和學(xué)生攜帶進(jìn)入校園讀物的管理。（五）加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)管理1開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程。小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)，有條件的學(xué)?？擅刻扉_(kāi)設(shè)1節(jié)體育課，確保課時(shí)不以任何理由被擠占。2充分保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)每天30分鐘大課間體育活動(dòng)制度；如當(dāng)天沒(méi)有體育課，應(yīng)在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行1小時(shí)體育鍛煉。嚴(yán)格落實(shí)準(zhǔn)時(shí)下課要求，保障學(xué)生課間休息時(shí)間。探索完善課后托管內(nèi)容形式，支持鼓勵(lì)學(xué)生放學(xué)后在校參加體育鍛煉。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)體育家庭作業(yè)的指導(dǎo)。3切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量。確保體育與健康課由專職教師授課，嚴(yán)格執(zhí)行“一課一教案”。4推進(jìn)體育教學(xué)改革。各校要逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，支持體育社團(tuán)、青少年體育俱樂(lè)部建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練，讓每位學(xué)生掌握1