人教版八年級物理下冊第十章浮力復習課程教學設計

1、教學目標重點第十章浮力了解浮力，知道浮力產生的原因。知道浮力的決定因素和計算方法。理解阿基米德原理。掌握計算浮力的方法，能夠熟練計算浮力大小。難點一、浮力（一）認識浮力1浮力：浸在液體（或氣體）中的物體受到向上的力叫做浮力。2稱重法測浮力：先在空氣中用彈簧測力計測出物體重力G，再把物體浸在液體中讀出彈簧測力計示數(shù)F示，彈簧測力計兩次示數(shù)的差就是浸在液體中的物體所受的浮力大小，即F浮=G-F示。【例題一】一個重1N鉤碼，掛在了彈簧測力計的掛鉤上，當鉤碼浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)是0.87N，這時鉤碼受到水的浮力是多少？（二）浮力產生的原因位置深度壓強壓力圖示F上F下水中上、下兩個面上表面深度小

2、于下表面上表面所受壓強小于下表面差F浮=F壓力=F下-F上1歸納總結：浮力是由于液體對物體向上和向下的壓力差產生的。方向總是豎直向上的，與重力方向相反。注意：一切浸入液體中的物體，都受到液體對它豎直向上的浮力；無論物體的形狀如何，怎樣運動，只要是浸入液體或氣體中（除物體下表面與容器底部緊密接觸外），都會受到液體或氣體豎直向上的浮力。2兩種特殊情況：（1）當物體部分浸入液體中時，上表面受到的向下的液體壓力為零，則F浮=F上。（2）當浸在液體中的物體下表面和容器底部緊密接觸，則液體對物體向上的壓力為零，物體將不受浮力的作用，只受向下的壓力。【例題二】一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面

3、上，如圖所示。圖上畫出了幾個力的方向，你認為雞蛋所受浮力的方向應是（）AF1BF2CF3DF4【例題三】如圖所示，A、B是能自由移動的物體，C，D是容器自身凸起的部分，現(xiàn)在往容器里注入一些水，下列說法中錯誤的是（）Aa物體一定受浮力的作用Bb物體一定受浮力的作用Cc物體一定受浮力的作用Dd物體一定受浮力的作用（三）決定浮力大小的因素1實驗探究：實驗實驗目的控制變量圖示現(xiàn)象分析序號探究浮力大同一物體浸在液體中兩種情況彈簧測力根據(jù)F浮=G-F拉，知1小與浸沒深度的關系探究浮力大小與浸沒在的體積和密度相同液體的密度相同，同一物體，浸在液體中的體計的示數(shù)相同兩種情況彈簧測力所受浮力相同，與深度無關根據(jù)

4、F浮=G-F拉，兩種情況所受浮力不2液體的體積的關系積（排開液體的體積）不同計的示數(shù)不同同，說明物體受到的浮力與物體排開探究浮力大3小與液體的密度的關系物體浸在液體中的體積（物體排開液體的體積）相同，同一物體兩種情況彈簧測力計的示數(shù)不同液體的體積有關根據(jù)F浮=G-F拉，物體在水和酒精中所受浮力不同，說明物體受到浮力與液體密度有關物體的體積相同，浸在兩種情況探究浮力大液體中的體積（排開液彈簧測力物體所受的浮力與4小與物體的體的體積）相同，液體計的示數(shù)物體的密度無關密度的關系的密度相同差相同2歸納總結：浮力的大小只跟液體的密度和物體排開液體的體積有關，在液體密度不變時，排開液體的體積越大，物體受到

5、的浮力越大；反之亦然。【例題四】小敏同學在探究“影響浮力大小的因素”時，做了如圖所示的實驗。請你根據(jù)小敏的實驗探究回答下列問題：（1）比較圖（b）和圖（c）可得到的結論是；（3）為探究浮力大小跟物體浸在液體中的深度的關系，應選用圖和圖來研究；（4）在圖（d）與圖（e）中，保持了不變，研究與的關系，得到的結論是，這種方法叫做。二、阿基米德原理1阿基米德原理：。2公式：。【例題五】在海底沉睡了800多年的“南海一號”被成功打撈出水。在打撈過程中潛水員多次下潛勘查，當潛水員浸沒海水后繼續(xù)下潛的過程中，其所受浮力，壓強?！纠}六】體積相同的鐵球，鉛塊和木塊，浸在液體中的情況如圖所示，則比較它們受到的浮力（）A鐵球受到的浮力大B鋁塊受到的浮力大C木塊受到的浮力大D它們受到的浮力一樣大【練習1】下圖所示應用實例中，不是利用浮力的是（）塊00cm3，質量為300g。用細線拉著浸沒于盛水的