初中政治教師理論業(yè)務(wù)考試試題卷

1、初中政治教師理論業(yè)務(wù)考試試題卷1、課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的初中思想政治課教學(xué)的指導(dǎo)思想是A、初中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)B、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論C、現(xiàn)代教育觀念D、“三個代表”重要思想2、課程標(biāo)準(zhǔn)指出，初中思想政治課對學(xué)生健康成長所發(fā)揮的作用主要有確立正確的政治方向培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣形成正確的世界觀樹立科學(xué)的人生觀、價值觀A、B、C、D、3、初中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)內(nèi)容三個層次的基本要求是A、了解、掌握、運(yùn)用B、掌握、理解、運(yùn)用2、C、了解、理解、運(yùn)用D、識記、理解、運(yùn)用4、義務(wù)教育法規(guī)定：“國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。國家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué)?！边@體現(xiàn)出義務(wù)教

2、育的A、強(qiáng)制性特征B、普遍性特征C、普及性特征D、免費(fèi)性特征5、中華人民共和國義務(wù)教育法制定的目的是為了發(fā)展，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。A、基礎(chǔ)教育B、初等教育C、義務(wù)教育D、高等教育6、義務(wù)教育法規(guī)定，對于義務(wù)教育階段所使用的教科書應(yīng)由負(fù)責(zé)審訂。A、國務(wù)院B、國務(wù)院教育主管部門C、地方政府D、省級教育主管部門7、教育與人的發(fā)展關(guān)系即是研究教育與人的身心發(fā)展問題。人的身心發(fā)展受到、和的制約和影響遺傳素質(zhì)環(huán)境因素教育因素先天因素A、B、C、D、8、為了搞好教學(xué)，教師必須制定周密細(xì)致的課程計(jì)劃。制定課程計(jì)劃的基本原則是保證實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)原則、相對完整性和銜接性原則、穩(wěn)定性和靈活性原則、全面

3、性原則、科學(xué)性原則A、B、C、D、9、落實(shí)素質(zhì)教育首先應(yīng)當(dāng)提高教師素質(zhì)，提高教師素質(zhì)的核心是A、業(yè)務(wù)能力的提高B、教學(xué)方法的改進(jìn)C、教育觀念的轉(zhuǎn)變D、教師角色的改變10、教學(xué)方法的指導(dǎo)思想是A、實(shí)行啟發(fā)式，反對注入式B、實(shí)行誘導(dǎo)式，反對注入式C、實(shí)行啟發(fā)式，反對灌輸式D、實(shí)行誘導(dǎo)式，反對灌輸式11、教學(xué)活動最終是要讓學(xué)生掌握所學(xué)知識。學(xué)生掌握知識的基本階段依次是引起動機(jī)感知知識理解知識鞏固知識運(yùn)用知識A、B、C、D、12、心理現(xiàn)象極為復(fù)雜，一個人的心理主要包括個性心理特征和A、心理素質(zhì)B、心理品質(zhì)C、心理過程D、心理活動13、良好的心理品質(zhì)和健康人格不是天生的，需要在生活、學(xué)習(xí)中逐步培養(yǎng)。青少

4、年提高心理品質(zhì)、培養(yǎng)健康人格和高尚道德情操，應(yīng)該從以下幾方面努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)樹立榜樣善于思考保持樂觀注重實(shí)踐A、B、C、D、14、對性格形成起關(guān)鍵性作用的因素是A、先天遺傳B、家庭教育C、個人生活經(jīng)歷和自我調(diào)節(jié)D、學(xué)校教育15、“活到老、學(xué)到老、改造到老”是周恩來一生修養(yǎng)和自律的實(shí)際要求。一個人的自律精神主要表現(xiàn)為嚴(yán)以律己；寬以待人；懂得自愛；勇于自省；善于自控A、B、C、D、16、雅典奧運(yùn)召開了，我們在祝愿奧運(yùn)健兒再創(chuàng)佳績的時候，也不會忘記在歷屆奧運(yùn)會上我國運(yùn)動員敢于拼搏，敢于勝利，勇奪金牌的壯舉。運(yùn)動員拼搏奮斗的事跡說明他們A、具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，勇于擔(dān)負(fù)人民賦予自己的責(zé)任B、具有勇奪冠軍，

5、報(bào)效祖國的熱情C、具有很強(qiáng)的拼搏精神，為了個人拿冠軍而不顧一切D、具有崇高的愛國主義精神，把個人前途同祖國命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起17、拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，修訂后的新刑法根據(jù)社會情況的變化，把這一要求上升到了法律的高度，增加了一項(xiàng)“非法侵占罪”，即指撿拾他人財(cái)物拒不返還，情節(jié)嚴(yán)重的即為犯罪。這段材料是在說明A、國家通過“制定”形式立法B、國家通過“認(rèn)可”形式立法C、法律的要求是由道德轉(zhuǎn)化而來的D、法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施18、一外國旅游者在深圳購買我國發(fā)行的社會福利彩票并中了一等獎，他去兌獎時彩票管理中心的工作人員提醒他依法交納個人所得稅，但這位旅游者認(rèn)為他是境外人士，不應(yīng)該交納所得稅。對

6、該旅游者是否應(yīng)該納稅，正確的認(rèn)識是A、應(yīng)依法納稅，因?yàn)樗窃谖覈硟?nèi)取得的收入B、不應(yīng)該納稅，因?yàn)樗皇俏覈馛、不應(yīng)該納稅，因?yàn)橹胁手皇且环N偶然所得收入D、是否要納稅，應(yīng)由工商部門依法裁定19、繼承權(quán)是我國公民的一項(xiàng)重要權(quán)利。公民甲、乙為同胞兄弟，其父母去世后留下的遺產(chǎn)被甲獨(dú)占，乙狀告到法院。法院判決甲、乙各得一半。這表明我國公民A、權(quán)利和義務(wù)都是受法律保護(hù)的B、權(quán)利和義務(wù)都是相對的C、權(quán)利和義務(wù)都是不能放棄的D、在行使自己的權(quán)利時不能損害他人的合法權(quán)利20、2003年10月9日上午，河北省高級人民法院在唐山對李真受賄、貪污一案公開宣判：依法裁定駁回李真上訴，維持一審對李真的死刑判決。至此

7、，曾引起社會廣泛關(guān)注的“河北第一秘”李真經(jīng)濟(jì)犯罪案件，完成了終審判決。這一案例說明了A、法律是由國家制定或認(rèn)可的B、法律對全體社會成員具有普遍的約束力C、法律以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容D、法律是依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的21、據(jù)報(bào)道，黃石市有關(guān)部門在植樹造林中，采取廣泛的發(fā)動群眾認(rèn)養(yǎng)樹木的方法，提高了苗木的成活率。這體現(xiàn)了我國環(huán)保的A、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展原則B、誰開發(fā)誰保護(hù),誰污染誰治理原則C、依靠人民群眾保護(hù)環(huán)境原則D、防治結(jié)合的原則22、“三個代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨的立黨之本執(zhí)政之基力量之源生命之泉A、B、C、D、23、堅(jiān)持黨的基本路線不動搖，關(guān)鍵是A、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動搖B、

8、堅(jiān)持人民民主專政不動搖C、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不動搖D、堅(jiān)持社會主義道路不動搖24、作為中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，并且在革命戰(zhàn)爭年代和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期繼續(xù)得到發(fā)揚(yáng)光大和發(fā)揮重大作用的民族精神是A、勤勞勇敢B、自強(qiáng)不息C、艱苦奮斗D、吃苦耐勞25、社會主義的根本任務(wù)是A、消滅剝削B、解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力C、消除兩極分化D、達(dá)到共同富裕二、簡答題：（本大題共3小題，每小題6分，共計(jì)18分）26、人類社會的發(fā)展是受客觀規(guī)律支配的。初三思想政治課是關(guān)于社會發(fā)展的常識，請簡要敘述人類社會發(fā)展的一般過程、基本規(guī)律、判斷社會進(jìn)步的主要標(biāo)準(zhǔn)。27、從2001年開始，我國

9、將每年的12月4日確定為“法制宣傳日”。2002年12月4日，首都各界隆重紀(jì)念我國現(xiàn)行憲法公布實(shí)施20周年，中共中央總書記胡錦濤發(fā)表重要講話，他強(qiáng)調(diào)指出在全社會進(jìn)一步樹立憲法意識和憲法權(quán)威，切實(shí)保證憲法的貫徹實(shí)施，對于推動全黨和全國各族人民為全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而團(tuán)結(jié)奮斗，具有十分重要的意義。請回答：為什么要在全社會進(jìn)一步樹立憲法意識和憲法權(quán)威？28、現(xiàn)代技術(shù)手段在教學(xué)中被日益廣泛地應(yīng)用。試述現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用。三、辨析題：（本大題共2小題，每小題10分，共計(jì)20分）29、為了在思想政治課課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育，必須選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教學(xué)方法優(yōu)選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是“教學(xué)方法必須與教學(xué)目的和任務(wù)相適應(yīng)、與教學(xué)內(nèi)容相符合?！边@種認(rèn)識對嗎？為什么？30、某電視臺記者去某市污染最嚴(yán)重的一家企業(yè)進(jìn)行采訪。下面是記者與該企業(yè)經(jīng)理的一段對話：記者：請簡要談?wù)勀鷮?jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境污染之間關(guān)系的看法。經(jīng)理：經(jīng)濟(jì)發(fā)展必然帶來環(huán)境污染。記者：面對日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，