2021年秋五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二軸對(duì)稱和平移第4課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)授課課件北師大版_第1頁(yè)
2021年秋五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二軸對(duì)稱和平移第4課時(shí)欣賞與設(shè)計(jì)授課課件北師大版_第2頁(yè)
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欣賞與設(shè)計(jì)（建議一課時(shí)完成）BS 五年級(jí)上冊(cè) 二 軸對(duì)稱和平移課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)運(yùn)用軸對(duì)稱或平移設(shè)計(jì)圖案1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探究點(diǎn) 運(yùn)用軸對(duì)稱或平移設(shè)計(jì)圖案上面各幅圖案是怎樣得到的？請(qǐng)你在下面方格紙上繼續(xù)畫(huà)下去。請(qǐng)你用軸對(duì)稱或平移的方法，設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。圖案設(shè)計(jì)很容易，軸對(duì)稱、平移來(lái)設(shè)計(jì)，基本圖形是根基，畫(huà)出圖案來(lái)賞析。1觀察下面的圖案，并填空。 A B C D小試牛刀(1)通過(guò)軸對(duì)稱變換得到的圖案是：( )；(2)通過(guò)平移變換得到的圖案是：( )。A B C DA D2運(yùn)用軸對(duì)稱的方式設(shè)計(jì)圖案。略3運(yùn)用平移的方式設(shè)計(jì)圖案。略4仔細(xì)觀察，找出規(guī)律，按規(guī)律畫(huà)出下一個(gè)圖形。略利用平移、軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案時(shí)，可以只用一種方法，也可以兩種都用。平移圖形時(shí)，注意方向和距離；畫(huà)軸對(duì)稱圖形時(shí)，先找到對(duì)稱點(diǎn)，再連線。歸納總結(jié)：1.說(shuō)一說(shuō)下面的每幅圖案是怎樣得到的，并與同伴交流你的想法。夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P28練一練）2.照樣子繼續(xù)畫(huà)下去，形成一幅美麗的圖案，并涂上你喜歡的顏色。3.按規(guī)律，畫(huà)出下一個(gè)圖形。4.從下面的方格里選6格并涂黑，使它們構(gòu)成一幅軸對(duì)稱圖形。5.實(shí)踐活動(dòng)。 利用附頁(yè)1中圖2的方格紙，

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