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1、 排球雙手正面墊球 水平三(六年級(jí)) 一、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn):墊球時(shí)擊球做到:“一插”“二夾”“三提” 難點(diǎn):墊球到位,動(dòng)作自然協(xié)調(diào) 二、教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、 HYPERLINK / 學(xué)生知道正面雙手墊球的方法。 2、 HYPERLINK / 學(xué)生能掌握正面雙手墊球的技術(shù)動(dòng)作,發(fā)展力量、柔韌等身體素質(zhì)。 3、能知道游戲的名稱和方法,并在游戲過(guò)程中遵守規(guī)則。 4、學(xué)生在練習(xí)中能樂(lè)于接受 HYPERLINK / 老師指導(dǎo),練習(xí)積極認(rèn)真,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,提高 HYPERLINK / 學(xué)生的合作意識(shí)并學(xué)會(huì)尊重他人。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:1、排球正面雙手墊球 2、游戲:胯下傳球接力 器材準(zhǔn)備:排球10個(gè)

2、學(xué)習(xí)過(guò)程: (一)、準(zhǔn)備部分(5) 1、課堂常規(guī) 2、導(dǎo)入課題 師:同學(xué)們,你們知道中國(guó)女排的主教練是誰(shuí)嗎?(俞覺(jué)敏) 師:中國(guó)女排有著輝煌的 HYPERLINK /lishi/ t _blank 歷史,在“鐵榔頭”的帶領(lǐng)下,中國(guó)女排取得了“四連冠”的輝煌成就。師:你們知道“鐵榔頭”是誰(shuí)嗎?(郎平) (二)、基本部分(25) 1、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢(shì) 2、教學(xué)正面雙手墊球 (1)、教師講解示范正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng) 一看:看清楚來(lái)球,正面對(duì)準(zhǔn)來(lái)球 二插:兩臂前伸插到球下 三夾:掌跟靠緊,手臂夾緊 四蹬:下肢伸腿蹬地 五提:提肩、頂肘、壓腕(全身協(xié)調(diào)動(dòng)作) 六跟:重心跟球向前 (2)、組織 HYPERL

3、INK / 學(xué)生四到五人一組練習(xí)。(一人持球,另一人練習(xí)墊球動(dòng)作,其他同學(xué)觀察,輪流練習(xí)) (3)、小結(jié)講評(píng)徒手練習(xí)情況。 3、游戲:胯下傳球接力 (1)、教師講解游戲方法,并請(qǐng) HYPERLINK / 學(xué)生配合進(jìn)行示范練習(xí)。 (2)、組織 HYPERLINK / 學(xué)生分成男女各2組開(kāi)展游戲比賽 (三)、結(jié)束部分(5) 1.集合整隊(duì) 2.小結(jié)講評(píng) 3.回收器材 4.師生再見(jiàn) HYPERLINK /fanwenwang/jiaoxuefansi/20160630000000_1310121.html 排球正面雙手墊球教學(xué)反思排球雙手正面墊球 HYPERLINK /Special/jiaoxueg

4、ongzuozongjie/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 教學(xué) HYPERLINK /Special/fansizuowen/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 反思 于永林在課堂設(shè)計(jì)中,開(kāi)始準(zhǔn)備部分我首先帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行各種形式跑的練習(xí),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,然后對(duì)身體主要關(guān)節(jié)進(jìn)行熱身,防止運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生,在基本部分教學(xué)時(shí),我主要設(shè)計(jì)了四個(gè)練習(xí):讓學(xué)生兩人一組擊固定球練習(xí),要求:墊30個(gè)次后交換,熟悉手臂用力和送肩抬臂動(dòng)作及擊球部位;一拋一墊的練習(xí).強(qiáng)化學(xué)生的墊球動(dòng)作,以及對(duì)學(xué)生在墊球中易犯的 HYPERLINK /Specia

5、l/cuowu/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 錯(cuò)誤進(jìn)行逐一的糾正指導(dǎo),一拋一墊的練習(xí)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)墊球的時(shí)機(jī)和擊球部位,解決本次課的重難點(diǎn);進(jìn)行自墊和對(duì)墊的練習(xí),練習(xí) HYPERLINK /Special/zhenxishijiandemingyan/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 時(shí)間大概5分鐘,讓學(xué)生 HYPERLINK /Special/woxuehuile/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 學(xué)會(huì)在小組中進(jìn)行相互之間的 HYPERLINK /Special/bangzhu/ t

6、/fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 幫助和指導(dǎo),從而主動(dòng)自覺(jué)的約束自己,認(rèn)真的進(jìn)行墊球練習(xí);體能練習(xí)迎面接力跑,發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生體能。在結(jié)束部分由于學(xué)生經(jīng)過(guò)了緊張激烈的 HYPERLINK /Special/bahebisai/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 比賽之后,身心進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)興奮的狀態(tài),因而讓 HYPERLINK /Special/nanwangdetongxue/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 同學(xué)們以簡(jiǎn)單自由的深呼吸放松操中舒展身心,放飛心情來(lái)結(jié)束本次課??傊艺J(rèn)為

7、本節(jié)課比較 HYPERLINK /Special/chenggongrenshidegushi/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 成功的地方有以下幾點(diǎn):學(xué)生是課堂的主體,是教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的外在 HYPERLINK /Special/gongzuobiaoxian/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 表現(xiàn),從學(xué)生的 HYPERLINK /Special/huodongcehua/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 活動(dòng) HYPERLINK /Special/qingkuangshuoming/

8、t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 情況和受, HYPERLINK /fanwenwang/xdth/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 體會(huì),可以判斷課的成敗。本節(jié)課中,在 HYPERLINK /Special/laoshi/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 老師主導(dǎo)作用的充分發(fā)揮下,學(xué)生的主體地位得以凸顯,學(xué)生的練習(xí)熱情高,練習(xí)積極性高,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,因此,學(xué)生的生理、心理得到一定 HYPERLINK /Special/guazhiduanlianzongjie/ t /fanwen

9、wang/jiaoxuefansi/_blank 鍛煉,很好的達(dá)成教學(xué)目標(biāo);課的過(guò)程比較流暢,從集合由老師有創(chuàng)意的帶領(lǐng)跑、徒手操兩人墊固定球兩人一拋一墊自拋?zhàn)詨|迎面接力跑放松,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,過(guò)渡 HYPERLINK /Special/dazirandeqishizuowen/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 自然。3、教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然,流暢。教學(xué)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,得以糾正。并在練習(xí)中注意循序漸進(jìn)原則,層層深入,逐漸加大練習(xí)的難度。4、在課堂中,適當(dāng)參加學(xué)生的練習(xí),給學(xué)生做 HYPERLINK /Special/youmeideduanluo/ t /

10、fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 優(yōu)美、準(zhǔn)確的示范動(dòng)作,加深了 HYPERLINK /Special/shishengqing/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 師生感情,融洽了師生關(guān)系,使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。評(píng)課老師建議:1、在準(zhǔn)備活動(dòng)環(huán)節(jié),可以加入排球移動(dòng)步法練習(xí)或以排球作為教具的游戲,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,給學(xué)生傳授或糾正技術(shù)動(dòng)作中,先讓學(xué)生靠攏,這樣學(xué)生更有利于 HYPERLINK /Special/guanchariji/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 觀察和利于管理學(xué)生的舉動(dòng)??偠灾?,這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,組織方式,設(shè)計(jì)思 HYPERLINK /Special/lu/ t /fanwenwang/jiaoxuefansi/_blank 路都體現(xiàn)了現(xiàn)代體育課程理念。本節(jié)課最大特色不僅鍛煉了學(xué)生體能,還學(xué)習(xí)了技能。

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