五年級(jí)下冊(cè)心理健康教案-第三十三課 放松心情|北師大版_第1頁(yè)
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1、放松心情教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不論是學(xué)習(xí)還是生活都應(yīng)該是勞逸結(jié)合的,體會(huì)放松心情的重要性,學(xué)會(huì)放輕松。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)會(huì)放松不僅可以松弛緊張和神經(jīng),還是生活應(yīng)持有的態(tài)度。 2、情感目標(biāo):學(xué)會(huì)釋放緊張的情緒,懂得松弛之道。 3、行為目標(biāo):集體體驗(yàn)放松的感覺(jué),掌握自我放松的要領(lǐng)和技巧。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 重點(diǎn):學(xué)會(huì)釋放緊張的情緒,懂得松弛之道。難點(diǎn):集體體驗(yàn)放松的感覺(jué),掌握自我放松的方法和技巧【課前準(zhǔn)備】 放松輕音樂(lè)、多媒體課件 【教學(xué)設(shè)計(jì)】(課前談話(huà))一、課前游戲,導(dǎo)入課題師:同學(xué)們,老師想和大家有個(gè)約定,希望這節(jié)課上我們能做到認(rèn)真傾聽(tīng),大膽發(fā)言,尊重他人,積極配合,能

2、做到嗎?在上新課之前,請(qǐng)同學(xué)們和我一起做個(gè)游戲,好嗎?生:好師講述游戲規(guī)則通過(guò)剛才的游戲同學(xué)們有什么感受呢?生:輕松,或者是開(kāi)心。師:是啊,同學(xué)們的心情一下子放松了許多,我們師:好的,大家都很開(kāi)心了,今天就請(qǐng)同學(xué)們和老師一起來(lái)學(xué)習(xí)放松心情,板書(shū):學(xué)會(huì)放松【設(shè)計(jì)理念】通過(guò)游戲緩解學(xué)生的緊張情緒,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二觀察圖片,了解壓力1.在學(xué)習(xí)新內(nèi)容前,我們先來(lái)觀看一組圖片,看你看到的是怎樣的一幅畫(huà)??偨Y(jié):其實(shí)剛才同學(xué)們看到的圖片變化與你們受壓力的程度有關(guān)。 這說(shuō)明呀同學(xué)們都存在著不同程度的心理壓力,2.那什么叫心理壓力呢?3.它對(duì)人們又會(huì)產(chǎn)生怎樣的危害呢?4,。同學(xué)們,你們?cè)谄綍r(shí)生活中又存在著怎

3、樣的壓力呢,哪個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。(點(diǎn)三個(gè)學(xué)生回答)【設(shè)計(jì)理念】了解什么是壓力,學(xué)生內(nèi)心受到觸動(dòng),加深學(xué)生對(duì)壓力的理解。三問(wèn)卷調(diào)查,了解學(xué)生的心理狀況 1.進(jìn)行一項(xiàng)壓力小測(cè)試,了解學(xué)生心理狀況。2.測(cè)試結(jié)束,提出建3、老師小結(jié)。四出示案例,同學(xué)討論1.同學(xué)們,不僅是你們?cè)谏钪写嬖谥煌潭鹊膲毫?,小麗和小剛在生活中也存在著壓力,他們正期盼著你們的幫助呢,?qǐng)看他們分別有著怎樣的煩惱呢。(學(xué)生說(shuō)煩惱)2.分小組討論該怎樣幫幫小剛。給他們一個(gè)怎樣好的建議讓他們緩解壓力,放松心情,然后你們推選一個(gè)代表將你們小組的建議說(shuō)出來(lái),好嗎。3.同學(xué)們,你們說(shuō)的建議都切實(shí)可行,下面老師也來(lái)和同學(xué)們分享幾種由專(zhuān)家推薦

4、的最有效的放松心情的心理療法,比如說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)、微笑、呼吸、運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們,你們最喜歡哪一種呢?生:聽(tīng)音樂(lè)。師總結(jié)是呀,激昂的音樂(lè)可以使我們熱情澎湃,舒緩的音樂(lè)可以使我們放松心情,恬靜的音樂(lè)可以使我們身心愉悅,陶醉其中。其實(shí)最簡(jiǎn)單的減壓方式莫過(guò)于深呼吸了,我們一起來(lái)做一次深呼吸吧?。ń處熞龑?dǎo)學(xué)生進(jìn)行深呼吸訓(xùn)練)放松要求深呼吸和我們平時(shí)正常的呼吸是有所不同的,如何正確的深呼吸呢,請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起做,將雙手平放在膝蓋,掌心向下,兩腿與肩同寬,眼微閉,全身放松深深的吸一口氣,收緊腹部,讓氣充滿(mǎn)胸腔,再將它平穩(wěn)均勻的呼出。2.進(jìn)行深呼吸訓(xùn)練。師:現(xiàn)在同學(xué)們是否感到放松了呢。(可讓學(xué)生說(shuō)出感受)生:放松了。師:還喜歡怎樣的放松放式呢?3談?wù)劯邢搿=處熜〗Y(jié):師:同學(xué)們,如果今后你們心理壓力過(guò)大或情緒激動(dòng)時(shí),該選擇怎樣的方式來(lái)放松心情呢?師總結(jié)如果我們能掌握這些減壓的方法,那么我們的內(nèi)心就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,我們的心情就

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