體育與健康人教版五年級-行進(jìn)間胸前傳接球教案

1、體育學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計 制定教師： 年級：小學(xué)五年級 時間： 任課教師： 周次： 課時：第四課時課題1行進(jìn)間雙手胸前傳接球；2游戲：夾球接力水平目標(biāo)水平三課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1運(yùn)動參與目標(biāo)：讓大部分同學(xué)參與到教學(xué)中，形成和發(fā)展學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣，體驗活動的樂趣。2運(yùn)動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)籃球雙手胸前傳接球的基本技術(shù)，95%學(xué)生通過復(fù)習(xí)提高原地行進(jìn)間傳球動作，75%了解行進(jìn)間傳接球正確要領(lǐng)，60%學(xué)生能進(jìn)行間傳接球；學(xué)生充分體驗游戲樂趣。3心理健康目標(biāo)：通過本次課的教學(xué)，讓學(xué)生在參與中體驗學(xué)習(xí)的樂趣，并通過游戲，在活動中與同伴合理分配角色建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的合作精神。 課前學(xué)法指導(dǎo)動作要領(lǐng)及簡圖重

2、難點重點：手控制球的能力 難點：時間、空間的判斷力常見錯誤及糾正、保護(hù)方法流程導(dǎo)學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動組織形式及執(zhí)行情況時間（分）開始部分一、課堂常規(guī)內(nèi)容1體育委員整隊，報告人數(shù)。2師生問好，檢查服裝。3提出本課教學(xué)目標(biāo)和要求。4安排見習(xí)生。宣布本次課的內(nèi)容。要求：簡潔明了。聽教師講解。要求：快、靜齊。 準(zhǔn)備部分二、準(zhǔn)備活動1慢跑23分鐘a.正面跑b.側(cè)身跑c.交叉跑2徒手操（球操）a.頭部運(yùn)動b.肩部運(yùn)動 c.體轉(zhuǎn)運(yùn)動d.踢腿運(yùn)動e.壓指運(yùn)動教師領(lǐng)做、口令。全班集體練習(xí)。要求：認(rèn)真、動作幅度從小到大。 10基本部分三、技能教學(xué)1新授：雙手胸前傳接球。（1）自我展示。設(shè)疑：雙手胸前傳接球都是哪

3、幾個部位用力？（2）學(xué)生回答。教師解疑示范講解（基礎(chǔ)比較好的同學(xué)配合）。（3）動作要領(lǐng)：（傳球）雙手用力均勻，動作協(xié)調(diào)，抖腕和下壓要快；（接球）伸臂迎球，觸球緩沖。（4）知識點：手形正確，持球動作，伸臂迎球。重點：手控制球的能力。難點：時間、空間的判斷力。（5）練習(xí)：a.兩人配合練習(xí)；b.兩人小距離快走體驗練習(xí)；c.兩人大距離行進(jìn)間練習(xí)；d.定位讓學(xué)生體驗時間空間的感覺。（6）集合，學(xué)生自評 、互評。（7）動作規(guī)范同學(xué)示范。2教師點評。3游戲。兩人夾球接力觀察學(xué)生練習(xí)情況，以求改進(jìn)方法。講解、示范、糾正、巡回指導(dǎo)。評價鼓勵。教師講明規(guī)則，強(qiáng)調(diào)安全。自由組合，運(yùn)用自己所理解的雙手胸前傳接球方法練習(xí)。在聽講和觀察示范的基礎(chǔ)上模仿和學(xué)練。能力展示自評互評認(rèn)真完成游戲，體驗游戲的樂趣，加強(qiáng)體育課的趣味性分組，全班集體練習(xí)。原地：快走：遠(yuǎn)距離：兩組勝利的隊伍和失敗的隊伍再比一次。要求：集體商量，各隊要統(tǒng)一。24結(jié)束部分(5)1、放松操（瑜珈呼吸調(diào)整）2、課后小結(jié)3、歸還器材4、宣布下課1、學(xué)生輕松自然放松全身2、學(xué)生自評、互