四年級下冊語文教案-作文指導(dǎo)：第八講 想象自述擬人化 自述文童情趣多 部編版

1、教學(xué)內(nèi)容第八講 想象自述擬人化 自述文童情趣多教學(xué)目標(biāo)1用第一人稱的口氣來寫。2. 根據(jù)物的特點來具體描述生活體驗的事例。3要把故事敘述完整，寫具體，寫有趣。教學(xué)重難點落實措施教學(xué)重難點:觀察物品的方法。落實措施: 1. 觀察要有順序。2觀察要有重點。3觀察要有真情實感。4觀察要展開想象。5要把觀察的對象進(jìn)行分解分類，然后依次觀察。教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)時間年 月 日年 月 日年 月 日教學(xué)過程板塊一教師活動學(xué)生活動題目要求先理解說：掌握寫作方法，提高寫作技巧。（幻燈片2，以下簡稱幻2）今天我們學(xué)習(xí)第八講，板書題目。（幻3）出示習(xí)作要求，（幻4）你認(rèn)為本次習(xí)作要求的關(guān)鍵詞是什么？隨機板書：XX

2、的自述第一人稱 描述事例敘述完整 具體有趣接：從此不怕寫作文。自由讀要求；指名讀要求?；卮饐栴}。審明題意。評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊二教師活動學(xué)生活動觀察體驗一點通正確的觀察方法可以使我們少走無窮無的彎路。觀察自己喜歡的物品，（幻5）要想取得較好的觀察效果，應(yīng)該怎樣觀察呢？觀察物品時，還可以使用多種方法。把觀察的對象進(jìn)行分解分解分類，然后依次觀察?？礈?zhǔn)看透，不放過任何一個細(xì)節(jié)。盡可能地把觀察的對象形象化、人格化?；卮鹨c：觀察要有順序、有重點、有真情實感等。評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊三教師活動學(xué)生活動動動腦筋學(xué)選材師生互動我來說一說自述法，可以寫各種各樣的小動物，也可以寫自己喜

3、歡的食品、玩具等，讓這些“物”會說話，具有人的思想感情和生活經(jīng)歷。你最喜歡什么學(xué)習(xí)用品？你能介紹一下它的特點嗎？你家里有寵物嗎？你喜歡它們嗎？你能運用第一人稱簡單地把它們自述出來嗎？試試吧！現(xiàn)在你想好了自己要寫哪一方面的素材了吧。自由回答。 學(xué)生匯報發(fā)言。 評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊四教師活動學(xué)生活動學(xué)會方法早開竅選擇寫動物自述法的同學(xué)想一想，運用自述的方法來介紹動物的特點，應(yīng)該從哪幾方面入手？（幻6）選擇寫物品自述法的同學(xué)想一想，運用自述的方法來介紹物品的特點，應(yīng)該從哪幾方面入手？（幻7） 自由回答，補充。評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊五教師活動學(xué)生活動思路章法一點通研究美文學(xué)寫

4、法好的習(xí)作應(yīng)該是條理清楚，層次分明。如何巧妙構(gòu)思，思路章法一點通給了我們很好的示例。（幻8）我來寫一寫日常生活中，我們可能會用到許許多多的物品，如學(xué)習(xí)用品、生活用品等。每個人都有自己的最愛，請談一談你最喜歡的物品，以它的口吻介紹一下自己的特點。寫之前給文章先列個提綱吧?。ɑ?、10）閱讀美文面包的自述涂改液的自述我是一只小螞蟻，說說你學(xué)會了什么好方法？（幻11）完成讀讀練練。 學(xué)生閱讀，體會運用，加深印象。獨立完成寫作提綱。交流評議。分析美文，能結(jié)合具體語句說說學(xué)到的方法?；卮饐栴}，改正錯誤。評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊六教師活動學(xué)生活動作文口訣記心頭出示作文口訣，讀一讀，找到關(guān)鍵詞語，說說自己的理解。（幻12）想象自述擬人寫，第一人稱更親切；具體描述動物事，大膽想象來編寫；寫出事物新特點，好似童話述新篇；全篇擬人有情趣，角度新穎故事鮮。閱讀，找到關(guān)鍵詞“自述、新特點、擬人”等，說出自己的理解。 評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊七教師活動學(xué)生活動學(xué)生成文師指導(dǎo)巡視指導(dǎo)。根據(jù)寫作提綱獨立完成習(xí)作。評價調(diào)整：評價調(diào)整：評價調(diào)整：板塊八教師活動學(xué)生活動交流研討再提高選擇有代表性的文章展示給全班學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評析交流。及時發(fā)現(xiàn)閃光點給