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文檔簡介

1、PAGE PAGE 4二0一四學年第一學期二(2)班主題班會“迎中秋節(jié),賀教師節(jié)”教案活動目的: 1、通過活動,讓學生了解中秋節(jié)的來歷和風俗習慣,同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。 2、學習中秋節(jié)文化,激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。3、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。 4、通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。5、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節(jié)。活動過程:一、活動導入 1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎? 2、那么中秋節(jié)的由來、習俗你們知道嗎?今天

2、就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。 3、引出主題:“走進中秋”主題班會現(xiàn)在開始!二、活動一:端午說由來 (一)中秋節(jié)簡介 在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節(jié)的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。 三、活動二:中秋話習俗1、中秋佳節(jié),人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。 賞月在中秋節(jié),我國自古就有賞月的習俗,禮記中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都

3、要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據東京夢華錄記載:“中秋夜,貴家結飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。2、月餅欣賞(多媒體課件:月餅)3、主持人小結。 四、活動三:中秋討論會討論:對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看?3、主持人小結:五、活動四:談感受,激發(fā)情感

4、 1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的? (學生交流自己的感受。)2、品嘗月餅。教師小結:中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內涵,凝聚著中華民族的智慧,體現(xiàn)著中華文明的特點。通過今天的學習,現(xiàn)新同學們對此也有了許多新的認識。傳統(tǒng)文化是一粒最有生命力的種子, 只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果,作為一名學生,作為中華民族的后代,我們有義務,有責任弘揚我們的傳統(tǒng)。六、活動五:賀教師節(jié)1、介紹教師節(jié)的來歷1985年9月10日,是新中國第一個教師節(jié)。1985年舉行的六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務院關于建立教師節(jié)的議案,決定每年的9月10日為教師節(jié)。教師節(jié)是一個感

5、謝老師一年來教導的節(jié)日,不同國家規(guī)定的教師節(jié)時間不同。每年公歷9月10日,是中國的教師節(jié)。1985年9月10日北京慶祝了第一個教師節(jié)。2011年9月10日是中國第27個教師節(jié)。2、小品送禮 主持:我們都知道,9月10日是教師節(jié),大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂,有的想送老師紅花,有的想送老師賀卡,那什么是老師最稱心的禮物呢?請看小品送禮。表演者:某某等。 故事大概:一個小朋友送老師工藝品,另一個小朋友,是后進生,他把作業(yè)本寫的很整齊,把錯的地方改正確,并在小紙上寫上自己的小心意和想法。 討論:什么是老師最稱心的禮物? (小朋友討論,發(fā)表意見) 小朋友們說的好,老師最稱心的禮物就

6、是老師能天天看到我們的進步,看到我們一天天健康成長,看到我們都取得好成績,我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?詩朗誦 詩歌朗誦老師,您辛苦了!是誰把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!請聽詩朗頌。是誰把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師!把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的

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