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文檔簡介
1、習(xí)作關(guān)愛的事情?天堂的勺子?人人為我, 我為人人?天堂的勺子?3相互關(guān)愛的事情習(xí)作 生活中,人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。這次習(xí)作,我們就來寫一寫表達(dá)人們相互關(guān)愛的事情。寫之前先想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎樣發(fā)生的,事情開展變化的過程怎樣。寫時(shí)注意人物的語言、動作、心理活動等,要表達(dá)真情實(shí)感。寫完后可以和同學(xué)交換意見。51表達(dá)人們相互關(guān)愛的事; 2注意環(huán)境描寫,把事情的經(jīng)過寫清楚; 3注意人物的語言、動作、心理活動的描寫,要表達(dá)真情實(shí)感。習(xí)作要求6 789走進(jìn)美好的回憶: 同學(xué)們,你曾經(jīng)幫助過別人嗎?感受到別人對你的關(guān)愛嗎? 11 時(shí)間懂事的時(shí)候上學(xué)前去年今年上個(gè)月上星期最近 地點(diǎn)家里
2、學(xué)校鄰居家外婆家公車上大街上商店里 人物爸爸媽媽爺爺奶奶教師同學(xué)不認(rèn)識的人12動作描寫語言描寫心理描寫1314動作描寫語言描寫心理描寫15教師范文關(guān)愛無限 昨天下午,天氣突然變冷了。我只穿了一件薄薄的衣服,坐在教室里感到很冷。第二節(jié)課我們要進(jìn)展語文測試,劉教師走進(jìn)教室,聽到我不停的打噴嚏,走過來問我是不是穿少了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。開場考試了,同學(xué)們都在埋頭答題。劉教師走到我身邊,脫下外套讓我穿上,我小聲謝過教師,心里感到非常溫暖。 16教師范文關(guān)愛無限 昨天下午,天氣突變,氣溫驟降,窗外的大樹被風(fēng)刮得嘩嘩直響,涼颼颼的冷風(fēng)從門窗縫直往教室里鉆。我只穿了一件薄薄的衣服,坐在教室里感到陣陣寒意,心里想著
3、:唉如果媽媽能給我送件衣服來該多好啊。第二節(jié)課我們要進(jìn)展語文測驗(yàn),劉教師一進(jìn)教室就聽到我不停地打噴嚏,走過來摸著我的頭,關(guān)切的問:“你怎么了?是不是衣服穿得太少?“嗯,我有點(diǎn)冷。開場考試了,同學(xué)們都在埋頭答題。劉教師輕輕地走 17教師范文關(guān)愛無限 到我身邊,脫下外套,親切地對我說:“穿上吧,別感冒了?!敖處?,那您也會冷呀!“我沒事的!他說著就把外套披在了我的身上。我感動得說不出話來,教師的衣服披在我身上,卻暖到了我的心里。 18動作描寫語言描寫心理描寫19語言描寫片段我說:_老奶奶說:_動作描寫片段老奶奶: 我們倆: 心理片段描寫 我想:_23 題目: 好的題目有畫龍點(diǎn)睛的作用 愛的奉獻(xiàn) 予人
4、玫瑰,手有余香 幫助別人,快樂自己 一百多個(gè)孩子的父親 讓座其實(shí)并不難 當(dāng)錢被大風(fēng)刮飛時(shí) 兩種態(tài)度 刻在心頭的記憶 24關(guān)于關(guān)愛的名言:海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰。得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種幸福。 為人,那么是為己。 愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一個(gè)人的成長過程中,一定得到過許許多多人的幫助和關(guān)心,大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會。朋友,是你播下的友愛、溫情的種子,就會發(fā)芽、成長;是你幫助過的人、溫暖過的人,最終也會令你受益無窮。25予人玫瑰,手有余香26 寫一寫 用你的筆記錄下腦海中那一次感人的經(jīng)歷。 敘事要完整有條理,注意運(yùn)用環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫,要表達(dá)真情實(shí)感。27人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋。通過閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學(xué)作品,我們能提高文學(xué)鑒賞
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