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文檔簡介

1、“感恩之心，就是對世間一切人一切事物給予本人的協(xié)助表示贊賞，銘刻在心。懂得感恩的人，境界高尚，心胸開闊，遇事能以積極樂觀的心態(tài)對待；常懷“感恩之心，就可以消解內心一切積怨，蕩滌世間一切塵埃，內心就會自然涌動著幸福、暖和、自信、堅決、仁慈、等等這些愉快的處世品格。.培訓師的修煉青島大學旅游學院 王平.培訓者的修練研討任務一、研討任務的必要性1。學員希望培訓師對培訓的內容有非常深化的了解。2。培訓師必需提供大量的、正確的、鮮活的信息。3。雖然他不一定是培訓主題的專家或“百科全書，但他必需比學員了解的多，懂得的多。4。信息日新月異，假設學員問了他一個問題，而他不知道正確答案時，他可以通知他，他將會研

2、討、查找資料，以后解答。.仔細仔細的研討能協(xié)助培訓師做好充分預備.培訓師小品度人先度己有一位主教在本人的墓志銘上寫道：小時候，我發(fā)誓要改動世界；大些了，我努力改動我的祖國；后來我想我能改動我居住的這個城市；直到臨死前我才發(fā)現，我只能改動本人從而影響他人，乃至影響整個世界。培訓師的職責似乎是“改動他人，其實，本質上也是只能在改動本人的根底上改動他人，正所謂度人先度己。.二、要有科學探求精神-回到幼年期勤于專研擅長自我鼓勵.勇于探求未知世界.敢于挑戰(zhàn)新的高度不懼怕權威.三、如何做好研討任務1。有投資預算定期買書、光盤，訂閱雜志。2。養(yǎng)成資料積累的習慣分類做筆記。3。教學案例搜集：來自實際來自二手資料4。在互聯網上查找，搜集。5。以前的各種組織記錄，特別是培訓記錄。假設運氣好，原有的幻燈片、照片可以派上用場。6。假設有條件討教身手域的專家。.7。求助于人力資源部。結論：研討任務是非常枯燥和單調的，但一想到，假設被提問、討教

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