寒假計劃范文集合10篇

1、【熱門】寒假計劃范文集合10篇寒假計劃 篇1一到春節(jié)，很多人的時間觀念自動切換到“春節(jié)模式”，假期過了，卻很難進(jìn)入“今天星期幾”的時間表。不但大人轉(zhuǎn)不過彎兒來，連孩子也在“春節(jié)模式”里過得稀里糊涂。節(jié)日的炮聲靜下來，才猛然記起，還有一個多星期就開學(xué)了，可寒假作業(yè)卻沒寫完，而寒假計劃除了玩的部分，作業(yè)還得靠“趕”來完成。春節(jié)瘋玩，寒假作業(yè)還有一半沒寫完上初二的小暉今年寒假玩瘋了，剛放假爸媽就帶他去了三亞，目的就是在他上初三之前好好放松一下。在三亞的近二十天里，小暉全家享受陽光、沙灘，吃海鮮、逛街景。前天剛剛回到家的小暉就迫不及待地聯(lián)系要好的同學(xué)，問誰寫完了寒假作業(yè)，想借來看看。看到兒子躲躲閃閃地

2、發(fā)微信、打電話，小暉媽媽很奇怪，追問之下才知道，小暉有一半的寒假作業(yè)沒寫完。小暉媽媽楊女士生氣地責(zé)問他，為什么出門前一再說作業(yè)都寫完了，現(xiàn)在卻要借作業(yè)抄？小暉有些委屈，他說，剛放寒假的前幾天確實趕了幾天作業(yè)，因為知道要去三亞過春節(jié)，特別興奮，而媽媽也總催著問作業(yè)寫完沒有，可是語文、數(shù)學(xué)、英語和物理四門課，每科都留了好幾張卷子，加上每科還各有十五天的作業(yè)，老師放假前說，除了春節(jié)那幾天，每天都要寫上一個多小時才能寫完。要想在四五天的時間里寫完全部寒假作業(yè)根本不可能，媽媽又老問，只能撒謊了。誰會在旅游的時候帶著作業(yè)呢？調(diào)查：寒假訂計劃卻趕不上變化不少中小學(xué)生在放假之初都會制訂一份假期計劃，不管是因為

3、老師提醒還是家長督促，假期計劃都會工工整整寫好放在書桌上或鄭重其事貼在墻上，而每到開學(xué)前，總有學(xué)生在拼命趕作業(yè)，擺放在一旁的假期計劃儼然成了“空文”。假期計劃年年訂，卻少有機(jī)會按部就班完成，這已是很多中小學(xué)生的“感嘆”。特別是寒假計劃，因為有春節(jié)期間的各種活動，計劃往往趕不上變化，每到節(jié)日過后，幾個同學(xué)分工趕寫寒假作業(yè)的現(xiàn)象并不在少數(shù)。為什么寒假計劃總是成為一個“口號”？高一學(xué)生曉雯說，一放假心就浮了。除了初三那年的寒假，因為學(xué)校加了一周的課，校外還有提高班要上，其他的假期幾乎都沒有按計劃完成作業(yè)的，不是在剛放假時就是在開學(xué)前那幾天，突擊寫作業(yè)。好像除了玩的計劃，學(xué)習(xí)計劃都打了折扣。記者調(diào)查的

4、幾十名中學(xué)生中，表示能按計劃完成假期作業(yè)的學(xué)生基本上都是在畢業(yè)年級的那個寒假，其余的假期總是因為這樣那樣的娛樂活動，占據(jù)了本來計劃學(xué)習(xí)的時間，有超過六成的學(xué)生表示，曾經(jīng)借過同學(xué)的假期作業(yè)來抄或是跟同學(xué)一起分工合作趕寫假期作業(yè)；趕寫假期作業(yè)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，加上現(xiàn)在網(wǎng)上的各種寫作業(yè)神器，讓學(xué)生們突擊趕作業(yè)有了依賴。假期瘋玩到嘮叨收心 這轉(zhuǎn)換也太快了吧一到開學(xué)，必說“收心”，家長老師嘮叨得孩子們耳根子都起繭子了。真的有效果么？真得因人而異，特別是有春節(jié)的寒假，有時連家長都忘記了“今天星期幾”。孩子：為了玩總把作業(yè)拋到腦后葉子自認(rèn)是個特別喜歡玩的女生，即使在平時的周末，有時也會因為家庭聚會或是跟

5、同學(xué)聊天，忘記寫作業(yè)。葉子說，放假趕作業(yè)，差不多每個寒暑假都是這么做的。“誰不喜歡玩?。靠赡芪抑車凶杂X性的同學(xué)太少了吧，大家總能被各種各樣的事情分心，尤其到了寒暑假，要么是在剛放假的時候把作業(yè)趕出來，要么就在快開學(xué)的時候，幾個同學(xué)分分工，每個人突擊寫一科的作業(yè)，大家再交流一下，開學(xué)也就能交差了?！奔议L：我也是臨到開學(xué)才緊張孩子不緊張，家長也不全都重視假期作業(yè)。學(xué)生家長周女士說，孩子現(xiàn)在還沒到畢業(yè)年級，一放假總想帶孩子出去旅游，所以每次出門前當(dāng)家長的先催促孩子把作業(yè)趕出來，好放心出去玩。有時孩子提前沒趕完作業(yè)，就想等回來再寫。當(dāng)家長的也從孩子時代過來的，誰喜歡背著作業(yè)去旅游呢？在外面瘋玩一天，

6、回來只想倒在床上就睡，剛放假就訂好的作息時間表，一趕上出門旅游，就全都不能作數(shù)了。學(xué)生家長楊先生說，放假也要過有規(guī)律的生活，可能剛一放假的時候，家長和孩子都想按照這樣的想法訂一份假期計劃，可能在暑假的時候，假期計劃還好實行，可是寒假趕上春節(jié)，寒假計劃執(zhí)行起來往往虎頭蛇尾。別說是孩子，就連家長一到春節(jié)也記不住今天星期幾。在“大年初幾”的日程表里，走親訪友、吃喝聚會都得帶著孩子，臨到上班和開學(xué)日期近了，才緊張起來，趕緊問孩子“作業(yè)寫完沒”，跟大人一樣徹底放松下來的孩子，一提到寫寒假作業(yè)，當(dāng)然是能省事兒就省事兒，突擊突擊就算完成任務(wù)了。老師：按天留的作業(yè)總能看出是突擊寫完學(xué)生突擊趕完的作業(yè)，老師會不

7、會認(rèn)真看呢？和平區(qū)某中學(xué)的高老師說，現(xiàn)在的假期作業(yè)一般都是各校老師自己留給學(xué)生的，基本都是按照普通學(xué)生的學(xué)習(xí)水平留一些難度不是很大的題目。作業(yè)量也是按照中等水平的學(xué)生的學(xué)習(xí)效率來規(guī)定。學(xué)生如果每天都寫一部分，不會感覺占太多時間，更不會感覺作業(yè)量大。但總因為假期里這樣那樣的活動安排，很多學(xué)生選擇突擊趕作業(yè)這個方式，而且是開學(xué)前幾天突擊來寫，用突擊寫作業(yè)的方式來收心，效果不是很好。多位老師表示，不贊同學(xué)生開學(xué)前趕作業(yè)。“有的學(xué)生甚至在開學(xué)后還在趕作業(yè)，連下課的時間都用上了?！苯坛踔械男炖蠋熣f，“學(xué)生的假期作業(yè)是按部就班寫完，還是突擊趕出來的，老師一眼就能分辨出來。突擊作業(yè)往往字跡潦草，幾個同學(xué)的作

8、業(yè)解題步驟、問題答案都一樣，甚至作文的題材也大同小異。老師留假期作業(yè)只是希望在假期里，學(xué)習(xí)也要有規(guī)律，不是硬性要求每題必答、每題必對。突擊寫作業(yè)甚至是抄作業(yè)，根本起不到督促學(xué)習(xí)的作用?！睂＜遥洪_學(xué)前指責(zé)嘮叨不如放假初有商有量從“春節(jié)模式”切換到“開學(xué)模式”對孩子、對很多家來說都是一件困難的事。孩子為了能痛快地出門旅游，撒謊說寫完作業(yè)或回來后突擊寫作業(yè)，家長不能因此指責(zé)或發(fā)怒，要反思自己和孩子對學(xué)習(xí)這件事是不是同樣有不認(rèn)真的態(tài)度。假期里因為玩兒忘乎所以，是不是家長也一起玩得忘了時間呢？東老師說，把是否寫完作業(yè)當(dāng)成出門玩的籌碼，孩子很容易對家長說謊，這是一個不好的引導(dǎo)方向。想讓假期過得愉快，假期計

9、劃還是應(yīng)該訂一個，但最好是家長和孩子一起有商有量、統(tǒng)籌安排，有一個相互監(jiān)督的規(guī)則，強(qiáng)過開學(xué)前的嘮叨指責(zé)。寒假計劃 篇2今天我跟著外公外婆去看望年邁的太婆婆。到了山里的太婆婆家，看見她們家院子里的雪積得很厚。太婆看見我們?nèi)チ?，就說：“我年紀(jì)大了，掃不動雪了，你們幫我清除一下好嗎？”我們很快就答應(yīng)了，也很樂意，因為我們小學(xué)生幫大人是應(yīng)該的，樂于助人嘛。我們也很樂意，其實，太婆還沒說，我們就已經(jīng)想到了。開始掃雪了，我們拿著工具，撬的撬、鏟的鏟、抬的抬，花樣可多了，別看我和弟弟是年紀(jì)小，我們格外卻是起勁。我們是分工進(jìn)行的，爸爸和舅舅負(fù)責(zé)把雪撬松，我和弟弟、還有阿姨夫負(fù)責(zé)把弄松的雪鏟起來放在盆子里，媽媽

10、和阿姨再把盆子里的雪倒在旁邊的小溪里。我們反反復(fù)復(fù)的做，終于掃完啦！寒假計劃 篇3xx市民辦xx學(xué)校20 xx年寒假計劃！20 xx年寒假即將到來，為使學(xué)生度過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，xx市民辦xx學(xué)校具體活動安排如下：一、成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計劃并發(fā)“寒假告家長書”。二、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。三、做好與社區(qū)的互動工作。四、班主任老師利用假期家訪學(xué)生，做好記錄。五、指導(dǎo)學(xué)生開展體驗教育活動，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。六、寒假活動：1、了解辭舊迎新、團(tuán)圓平安等中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗，加深對優(yōu)秀民族文化內(nèi)涵的理解。繼續(xù)開展“孝親敬老”活動，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，培養(yǎng)生活自理的本領(lǐng)，養(yǎng)

11、成熱愛勞動的良好品質(zhì)，在親身體驗中認(rèn)同并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。18年級學(xué)生以“我眼中的春節(jié)”為主題設(shè)計一份電子小報，紙張統(tǒng)一為A4紙打?。梢允掷L）。開學(xué)后班級評比，選出優(yōu)秀作品在學(xué)校展覽。2、深入開展中華經(jīng)典誦讀等活動，開展名家名著的推薦、導(dǎo)讀、征文活動，培養(yǎng)未成年人良好的閱讀習(xí)慣。38年級的每一位同學(xué)寒假讀一本好書，寫好讀后感，開學(xué)后學(xué)校評比出優(yōu)秀文章。3、全校學(xué)生觀看“超級家長會”欄目特別節(jié)目我和夢想面對面xx熒屏冬令營（1月19日-1月26日的工作日每天16:05在新聞綜合頻道播出）。寒假計劃 篇41.做好寒假學(xué)習(xí)計劃對于那些既無輔導(dǎo)班可上，又無輔導(dǎo)資料可以參考，并且又很想利用寒假好好

12、自我提升一下的同學(xué)，我們需要根據(jù)各學(xué)科的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和自身情況制定寒假復(fù)習(xí)計劃。2.分析自己、查漏補(bǔ)缺學(xué)生復(fù)習(xí)中，一定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏，無論是各科成績比較均衡的學(xué)生，還是存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生，都要保證每天把各科目都兼顧到。對于偏科學(xué)生，在保證其他科目復(fù)習(xí)時間的同時，可以額外“加碼”。3.關(guān)注外界、開闊視野學(xué)生可以把重點(diǎn)放在閱讀上，假期是一個很好的閱讀充電期，去充實知識，豐富見識。同時可以多關(guān)注一些時事、社會等焦點(diǎn)問題和新聞事件，這對拓寬知識面、開闊寫作視野很有幫助。寒假計劃 篇5隨著小升初考試時間的越來越緊湊，很多考生和家長都選擇在寒假期間好好的復(fù)習(xí)一下，但是通過最近家長的一個反映情況來看，很多

13、考生都出現(xiàn)了盲目復(fù)習(xí)的現(xiàn)象，復(fù)習(xí)無重點(diǎn)，目標(biāo)不明確，方法不得當(dāng)?shù)鹊龋绾卧谳^短的時間內(nèi)，提高我們的學(xué)習(xí)效率才是考生應(yīng)該關(guān)注的問題，以下是關(guān)于迎戰(zhàn)小升初寒假復(fù)習(xí)的幾種方式，希望可以幫到更多的考生輕輕松松迎戰(zhàn)小升初。方法一，教材為本，整體復(fù)習(xí)。課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時以課本為主線，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過的知識由零散過渡到完整，構(gòu)架起較為完整的知識系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用知識的能力。以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的知識，而是對學(xué)過知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對某些知識點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。方法二，制定完善且適合自己的

14、整套書面寒假小升初復(fù)習(xí)計劃，按部就班的切實執(zhí)行。歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點(diǎn)和每個知識點(diǎn)的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會自我檢測。方法三，以錯為鑒，溫故而知新。將日常練習(xí)、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時間重新去溫習(xí)，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯題集，除復(fù)習(xí)語言知識點(diǎn)外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯題集的作用。方法四，重點(diǎn)、難點(diǎn)盡量做到有的放矢的精準(zhǔn)練習(xí)。練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，

15、切忌一味做題，陷入題海。方法五，懂得權(quán)衡知識點(diǎn)的主次結(jié)構(gòu)。也就是說得多分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進(jìn)行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。方法六，多自我檢查，自我總結(jié)。有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動，通過自己出題，對知識點(diǎn)會有進(jìn)步的理解與鞏固，另外還可以進(jìn)一步了解各知識點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。方法七，會進(jìn)行必要的變式練習(xí)。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答

16、題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會有所提高。最后，還要養(yǎng)成良好習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。考試前要調(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得失情緒帶進(jìn)考場。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結(jié)合，張馳有致。沒關(guān)系，閉上眼睛，做5到10個深呼吸，然后對自己說，我能行的。寒假計劃 篇6據(jù)了解，截至寒假前，大部分初三學(xué)生語文科目中的文言文部分已經(jīng)普遍學(xué)完了，初三下學(xué)期的語文課本中只剩下一些現(xiàn)代文內(nèi)容沒有學(xué)習(xí)。專家認(rèn)為，對于初三的學(xué)生來說，下學(xué)期書本上的現(xiàn)代文知識沒有特別大的難度。專家建議，針對語文學(xué)科，這個寒假學(xué)生已經(jīng)可以開始根據(jù)自己的實際情況開展一輪復(fù)習(xí)了。1、立足課本復(fù)習(xí)三年的課程是

17、一個龐大的工程，尤其是語文科目，知識點(diǎn)紛繁復(fù)雜，可能很多學(xué)生會感到無從下手。同芳學(xué)校楊老師認(rèn)為，假期是語文科查缺補(bǔ)漏的大好時機(jī)。如果學(xué)生感到無從下手，可以在假期找專業(yè)的老師為孩子進(jìn)行期末考試的試卷分析，制定出詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，有目標(biāo)的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。開學(xué)后一般學(xué)校都會進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，所以這個假期學(xué)生最好能夠在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提前進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)，讓專業(yè)老師提前為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，開學(xué)后學(xué)生就能快速跟得上復(fù)習(xí)的節(jié)奏。楊老師說，初三學(xué)生假期語文科目的復(fù)習(xí)首先要立足于課本，重視鞏固基礎(chǔ)知識。之所以要立足課本，是因為中考中的很多知識點(diǎn)都來自課本之內(nèi)。比如，我們常說課內(nèi)文言文難過課外文言文，也就是說對于課內(nèi)的文章掌握了，一些

18、基本的知識點(diǎn)就會給你很大的幫助，使得你在了解一些課外文言文時就會得心應(yīng)手。這個寒假，初三學(xué)生語文科目應(yīng)該重點(diǎn)鞏固和練習(xí)的基礎(chǔ)知識。首先是文學(xué)常識、字詞、句子改錯、文言文重點(diǎn)字詞等;其次是文言文的背誦、重點(diǎn)課文和古詩詞的背誦，如果等到開學(xué)再進(jìn)行背誦的復(fù)習(xí)就會感到時間不夠，所以這個寒假最好提前完成背誦部分的復(fù)習(xí)。2、閱讀和作文在中考語文科目中，閱讀和作文分?jǐn)?shù)比例很大，也是很多同學(xué)的丟分大項。京翰教育丁老師認(rèn)為，學(xué)生要想在中考中取得好成績，閱讀和作文必須過硬。所以，如果學(xué)生能利用這個寒假，在閱讀和作文方面取得較大提高，那么開學(xué)之后語文成績?nèi)〉蔑w越，并不是可望而不可即的事情。丁老師告訴記者，目前很多閱

19、讀的文章都是抒情類的散文，這一類文章最容易導(dǎo)致學(xué)生抓不住切入點(diǎn)，表達(dá)效果差，在表述上缺乏規(guī)范性。在過往的考試中，經(jīng)常出現(xiàn)二三十分的閱讀題，有的同學(xué)只能得兩三分的情況。閱讀題需要學(xué)生將信息有效轉(zhuǎn)化為答案，而這種能力培養(yǎng)的最佳手段就是加強(qiáng)閱讀，讓學(xué)生平時多看一些文章。丁老師說，初三學(xué)生平時課業(yè)負(fù)擔(dān)重，很難有大段的課余時間用來閱讀。現(xiàn)在寒假來臨，正是補(bǔ)上這一課的大好時機(jī)。多讀文章，多思考，有利于學(xué)生形成把握文章思路和中心思想的能力。在考試中，遇到抒情類散文才更容易抓住主旨。在作文方面，由于目前命題作文、材料作文等比較多，因為整體的模式和概念是相同的，那么就需要學(xué)子學(xué)會提煉主題、分析觀點(diǎn)，然后進(jìn)行全面

20、論證或闡述。這方面的復(fù)習(xí)，丁老師建議學(xué)生在假期有針對性地多看一些范文，打開思路、積累素材。寒假計劃 篇7每天早上7點(diǎn)（冬季不宜太早），起床洗刷后喝一杯水，稍做熱身運(yùn)動，出門。時間長短第一天15到20分鐘，隨后逐步加長，建議開始以慢跑為主，原則是：開始跑了就不要停下，多慢也沒關(guān)系，但中途不能走路或停下休息，堅持跑滿預(yù)定的時間。堅持2周后，每天的跑步距離應(yīng)該比開始時候長了，此時的原則是：一旦感到再也跑不動了，一定要咬牙再堅持跑200米距離，這200米必須是沖刺跑。這點(diǎn)很重要，對耐力是一個提升！每天跑步結(jié)束后再快走15分鐘，然后慢慢緩和下來。跑步結(jié)束，對肌肉進(jìn)行舒展，半小時內(nèi)不要吃早飯。慢慢的喝些溫

21、水。跑步完早飯前這點(diǎn)時間建議你大聲朗讀英語，此時是學(xué)習(xí)英語最佳時期（鑒于你是16歲求學(xué)時期）冬季跑步要注意冷暖，出門之前做好熱身，可以先跳一會繩，衣服不要穿太少，一定要穿運(yùn)動服，運(yùn)動鞋。跑步是一項最基本的運(yùn)動，它可以使你保持良好的精神狀態(tài)，特別是在學(xué)齡階段，可使你勝人一籌，對腦力也有很大的益處。堅持是最重要的，開始并不難，但堅持需要毅力，1，2個月下來以后，你會受益匪淺，這是沒有堅持過的人所不能體會得到的！至于肌肉上的鍛煉，不建議作太多，你這種年紀(jì)可以多做俯臥撐（每天，動作要標(biāo)準(zhǔn)），有條件配合以引體向上，同樣堅持下來，我不信你還會坳手勁比不過別人。雖然我是一個女子，但我父親18歲時候開始鍛煉，

22、有很多經(jīng)驗，當(dāng)時他身體很弱又瘦，他說來簡直是弱不禁風(fēng)，但是他開始鍛煉就一直堅持下來，每天早晨跑步加爬竿，后來變得強(qiáng)壯精神，充滿男子漢氣概。我受其影響在初三時堅持跑步鍛煉，那個階段精神狀態(tài)奇佳，中考的繁重作業(yè)與壓力都變得小菜一碟，因為心情與精神真的很好！寒假計劃 篇86：30起床，之后背英語上冊課本30分鐘，課文、單詞全部包括。7：30正式讀完，然后花1個小時的時間去寫作業(yè)(語文、數(shù)學(xué)、英語)8 ：00開始吃早飯，8：15分吃完，之后做45分鐘的作業(yè)。9：00開始復(fù)習(xí)史地生政文數(shù)英。大聲朗讀并背誦30分鐘9：30完畢，30分鐘學(xué)習(xí)時間為做作業(yè)時間。1 0：00看電視30分鐘，10：30我要負(fù)責(zé)家

23、中衛(wèi)生情況，洗衣服或打掃或整理，一直到11：10分，放松20分鐘。11：30分開始聽英語，聽30分鐘(自己讀30分鐘英語)。12：00正式開始吃飯，午飯時間為15分鐘，12：15分鐘后45分鐘為看電視時間。下午1：00到2：00為做作業(yè)時間，2：00后復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治30分鐘。2：30分做完手寫任務(wù)，接著開始進(jìn)去午覺，自然醒后便可放松，一直至6：00時吃飯，15分鐘后，晚飯完畢。6：15分，讀數(shù)學(xué)定律15分鐘，6：30分后，至7：00為運(yùn)動時間。7：00整打開電視看新聞，直至7：30后可自己自由活動。9：00上床睡覺。既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計劃，

24、保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。寒假計劃 篇9小學(xué)升到初中，學(xué)習(xí)方法有很大的轉(zhuǎn)變，初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點(diǎn)，初一是對小學(xué)知識的一個總結(jié)，同時逐步轉(zhuǎn)入初中的學(xué)習(xí)，對學(xué)生的基本素質(zhì)和學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣有了新的要求。而初三則對初中的知識進(jìn)行總結(jié)，為轉(zhuǎn)入更高階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。初二的學(xué)習(xí)是初一和初三的中間階段，是順利實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段，對搞好整個初中的學(xué)習(xí)，順利的升入理想的高中是極為重要的。想要在這“兩極分化”的一年里向優(yōu)秀前進(jìn)，養(yǎng)成

25、自主學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)等一些良好學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，我給大家的建議是：抓好課前預(yù)習(xí)，規(guī)劃時間分配，分散整體任務(wù)，安排重點(diǎn)突擊。數(shù)學(xué)一定要提前做好預(yù)習(xí)：對于數(shù)學(xué)來說，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年。初二數(shù)學(xué)所學(xué)的部分，占整個初中階段知識點(diǎn)的一半。這是一個很驚人的力量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉(zhuǎn)換，都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習(xí)的難度，大家可以問問學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐，即使是在初一學(xué)習(xí)不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。初二這一年，之所以說對數(shù)學(xué)很關(guān)鍵，不單單因為數(shù)學(xué)任務(wù)變多變難，還有一個原因：一門新的理科類學(xué)科要和數(shù)學(xué)搶時間，那就

26、是“物理”。物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗：物理這門學(xué)科，入門很快，但真正要學(xué)懂，其難度不亞于數(shù)學(xué)。初二年級開設(shè)的物理對初一孩子是個全新的領(lǐng)域，如果不能夠提前對所學(xué)知識進(jìn)行一定的了解，在知識點(diǎn)比較難理解的時候，就很難跟上步伐。所以孩子們可以在暑假提前學(xué)習(xí)更好的做好迎接兩極分化的準(zhǔn)備。物理學(xué)習(xí)的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學(xué)習(xí)的重中之重。英語的學(xué)習(xí)決不能忽視：初二沒解決的問題，到了初三不但解決不了，還會越來越嚴(yán)重，所以同學(xué)們一定要謹(jǐn)記，“不懂就問”四個字，一旦在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)跟不上進(jìn)度，知識點(diǎn)遺漏等情況，馬上向老師或是同學(xué)求助，把問題解決在當(dāng)下，千萬不要想著等到初三去“查漏補(bǔ)缺”。我們不只要“會做”，更要“得分”。中學(xué)英語的考試絕不僅僅是靠知識，而是大量的陷阱，偽裝。所以僅僅掌握一些詞匯、語法點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要通過平時的習(xí)題，發(fā)現(xiàn)出題，解題的規(guī)律，讓自己得到最高的分。閱讀完形也是這樣，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，僅僅讀懂文章并不能讓你得分，更重要的是對各種題型(細(xì)節(jié)題、主旨題、判斷題等等)解題方法，典型錯誤答案的揣摩。有的時候即使沒有讀懂文章也能得滿分，就是因為解題方法到位。語文的學(xué)習(xí)要繼續(xù)加以重視：相較初一而言，初二語文在文學(xué)類閱讀方面將開始接觸抒情散