班級活動策劃案最新教師節(jié)班級活動方案

1、班級活動策劃案最新教師節(jié)班級活動方案班級活動策劃案1一、活動目的：1、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作 的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮 贊和祝福。3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生 備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，乂增加學(xué)生的知識儲備。二、活動準(zhǔn)備：1、教師精心制作活動方案。2、學(xué)生口己設(shè)計、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。3、確定活動的主持人葛香、楊溢、吳璇、程芋，編寫串詞。4、學(xué)生學(xué)會音樂每當(dāng)我走過老師窗前和

2、感恩的心。5、邀請參加活動的老師。6、布置好教室。三、活動過程：一導(dǎo)入：主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完,主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲一一主持合：老師您好！主持乙：謝謝您，老師主題班會現(xiàn)在開始。二表演：1、歌唱每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前。主持甲：今夭的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們 最尊

3、敬的人：主持乙：全班齊唱每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前！2、詩朗誦窗前一株紫丁香。主持甲：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也 收獲希望。請聽，詩朗誦窗前一株紫丁香小組分角色3、禮贊。主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚 始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞 和文章。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們 的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么？舉手發(fā)言主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出口己的 一

4、切;您乂是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅臍，助我們成長高 飛！三競答主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的 故事呢?下面進(jìn)行知識小競賽。四主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持甲：在此，讓我們用口己的話表達(dá)我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧！同學(xué)發(fā) 言表達(dá)心聲!全班齊唱感恩的心。主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的 實際行動才能不辜負(fù)老師的期望。個別學(xué)生發(fā)言。五結(jié)束甲：老師是石，敲出星星之火；乙：老師是火，點燃生命之燈；甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；乙：老師是路，引你

5、走向輝煌。甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨；乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`；甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂；乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂!班級活動策劃案2一、教育目標(biāo)通過主題活動，讓學(xué)生懂得學(xué)會感謝師恩。二、教育過程：主持人：班長開場白：人要學(xué)會感恩。感恩父母、感恩社會、感謝幫助過我們的每一個人。而今夭 我們要討論的話題就是“感恩老師”廣1、“感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始！是誰誨人不倦，無私地傳授我們知識；是誰在我們每個迷途的路口，指引前進(jìn)的方向。 是的，使他們一一我們可敬的老師?，F(xiàn)在，請大家用心的來聽演講家鄒越教授的演講讓世界充滿愛之愛老師篇。2、看視頻?？赐暌曨l后，相信大家

6、都頗有感觸，接下來請大家4人一小組討論一下感受。請同學(xué) 起來談感受。3、聆聽歌曲長大后我就成了你，內(nèi)心里為老師獻(xiàn)上最誠摯的感謝。4、感謝老師的方式是多種多樣的。在此，我提一個倡議：希望我們的同學(xué)在本周之 內(nèi)為我們的老師做一件感恩的事情，并從此以后拿出我們的行動去感恩老師。5、主題班會正式結(jié)束！三、教育小結(jié)：真誠的感恩來口心間，一杯清茶，一席談話，能讓老師和學(xué)生感動。學(xué)會愛老師，這 也是成長的一個目標(biāo)。班級活動策劃案3一、活動目的：通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師， 努力向上！二、活動過程：主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿

7、？主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希塑澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲一一主持合：老師您好！主持乙：老師，我想對您說主題班會現(xiàn)在開始。主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將 來，無論我們走到夭涯海角，都會時刻想著您。請聽詩朗誦老師，您好：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一夭都會有新的開頭。女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然半

8、淡，但平淡也是真，也是美，一 一如遍布道旁的小花，清香怡人。男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺， 一一比將軍還神氣。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍干山萬水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘記的就是您。女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。男：也許有一夭，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。合：

9、您就是我們敬愛的老師，學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)口內(nèi)心地問候您：老 師，您好！主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是偉人，還是普通勞動者，都離不開老師的 教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像夭上的星星，數(shù)也 數(shù)不清;乂像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲每當(dāng)我輕輕走過您窗前！主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚 始干?！边@詩句不正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實寫照嗎？主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們 的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?舉手發(fā)言主持乙：同學(xué)們的比

10、喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出口己的 一切;您乂是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞歌 曲燭光里的媽媽主持甲：尊重教師是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把 尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們半時也很尊敬老師。誰來說說平時同學(xué)們怎樣尊敬老師呢?你 想用什么方式來表達(dá)對老師的愛呢？主持乙：我們雖然還不夠僮事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲愛 的奉獻(xiàn)主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了

11、我們而嘔心瀝血。讓我們 真摯地說一聲：老師，您辛苦了！全班合唱感恩的心主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)己經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不 認(rèn)真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉 獻(xiàn)。主持乙：作為鐵小的學(xué)生，我們感到口豪，在這個大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng) 美好的明夭。讓我們一起感謝老師！全體學(xué)生：謝謝，老師!鞠躬！班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動。看了大家的節(jié)目，聽了大家的話語，我的心彼震撼了。這 是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹

12、展翅，小 樹成材。同學(xué)們，愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長，從這里起飛，勇敢地飛向?qū)儆?自己的天空，去創(chuàng)造更美好的明夭!好嗎?謝謝大家！主持合：主題班會老師，我想對您說到此結(jié)束。班級活動策劃案4活動要求：1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。教學(xué)過程：一、序主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。打一節(jié)日名稱謎底：教師節(jié)主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今夭我們這節(jié)班會課

13、的內(nèi)容就是“慶祝教師 節(jié)”。二、教師節(jié)來歷：主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在老師來 給同學(xué)們講講?！?.6”教師節(jié) 1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，扌臥 定每年6月6日為教師節(jié)。“8.27”教師節(jié)。：L939年，國，民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月 27日為教師節(jié)?！?.1”教師節(jié) 1931年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教 師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起。“9. 10”教師節(jié)。1985年1月21 0,六屆全國九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教 師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。三、“教師節(jié)”

14、知識搶答題。主持：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行比 賽，每題時分，積分勝出。學(xué)生答題比賽1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆？2、每年的幾月幾日是教師節(jié)？3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰？4、人們常把教師比作什么？春蠶、蠟燭、園丁、工程師比賽后評比，獲勝小組領(lǐng)獎。主持：進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎？ 我們中華民族口古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的艮族。四、體會教師工作的辛苦。主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的匚作嗎?誰來 講講?請幾位同學(xué)講五、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。有個同學(xué)還口己

15、編寫了一首兒歌，我們一起來欣賞：如果我們是星星，您就是藍(lán)天。如果我是小草，您就是大地。如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們?？啊!我愛您！六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師， 在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：1北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒， 夭空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前 的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門

16、外的積雪已有一尺多厚，這就是的 “程門立雪”的故事。21937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，一意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十 年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老 學(xué)習(xí)。七、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。八、總結(jié)今夭我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒 歌，更重要的是大家僮得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來 報答老師辛勤的勞動。班級活動策劃案5一、活動目的:1、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作 的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努

17、力向上！2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮 贊和祝福。3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生 備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，乂增加學(xué)生的知識儲備。二、活動準(zhǔn)備：1、教師精心制作活動方案。2、學(xué)生口己設(shè)計、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。3、確定活動的主持人葛香、楊溢、吳璇、程芋，編寫串詞。4、學(xué)生學(xué)會音樂每當(dāng)我走過老師窗前和感恩的心。5、邀請參加活動的老師。6、布置好教室。三、活動過程：一導(dǎo)入：主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿主持合：是您，我們敬愛的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚

18、，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲一一主持合：老師您好！主持乙：謝謝您，老師主題班會現(xiàn)在開始。二表演:1、歌唱每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前。主持甲：今夭的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們 最尊敬的人：主持乙：全班齊唱每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前！2、詩朗誦窗前一株紫丁香。主持甲：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有，也 收獲希望。請聽，詩朗誦窗前一株紫丁香小組分角色3、禮贊。主持乙是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚 始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩誠 和文章。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們 的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?舉手發(fā)言主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出口己的 一切;您乂是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高 飛！三競答主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的 故事呢?下面進(jìn)行知識