部編版語文八年級上《春望》優(yōu)質(zhì)課教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 部編版語文八年級上春望優(yōu)質(zhì)課教案 春 望教案 1.能借助解釋、工具書，獨(dú)立讀懂詩歌的大意。 2.能純熟運(yùn)用已掌管的詩歌閱讀技巧和賞析方法。 3.能體會詩歌的思想情感，能感受詩人的家國情懷。 4.通過了解詩人和學(xué)習(xí)作品，鞏固學(xué)生的愛國主義情感。 一、 課前熱身 （一）談話導(dǎo)入 （師）中國自古就是一個詩意的國度，光陰的故事、華夏的聰慧醞釀成最綺麗的詩篇。我熱愛詩經(jīng)，我熱愛楚辭，我熱愛李白的飄逸，我熱愛蘇軾豁達(dá)在這眾多的文人中，有個人他是最獨(dú)特的存在。 【P1】世上瘡痍，詩中圣哲； 民間疾苦，筆底波瀾。郭沫若 （師）郭沫若曾評價他：“世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦

2、，筆底波瀾?！焙⒆觽?，你猜到他是誰了嗎？ （二）介紹詩人 【P2】：杜甫（712770年），字子美，自號少陵野老，世稱杜拾遺、杜工部、杜少陵、杜草堂等，唐代宏偉的現(xiàn)實(shí)主義詩人。代表作登高春望北征以及“三吏”“三別”等，作品大多集于杜工部集。杜甫在中國古典詩歌中的影響深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。 （師）是的。他就是詩圣杜甫，唐代宏偉的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他歷盡世事滄桑，遭遇安史之亂，一生不得志，最終貧病而死； 他的詩反映社會現(xiàn)實(shí)、民間疾苦，被稱為“詩史”。 今天，我們將從他的春望中去感受一段辛酸的歷史。 二、 +自主學(xué)習(xí) 春 望 【唐杜甫】 國 破 山 河 在， 城 春 草 木 深

3、。 感 時 花 濺 淚， 恨 別 鳥 驚 心。 烽 火 連 三 月， 家 書 抵 萬 金。 白 頭 搔 更 短， 渾 欲 不 勝 簪。 （一）初讀古詩： 1.自由朗讀 2.檢查字音 3.體裁、節(jié)奏 4.學(xué)生范讀 5.全體齊讀 （重點(diǎn)字音：深shn、烽fng、搔so、簪zn）板書：春望 杜甫 （二）理解大意：1.獨(dú)立理解 2.重點(diǎn)詞語 3.學(xué)生表示 4.重點(diǎn)點(diǎn)撥 （重點(diǎn)詞語：國破（國都陷落）深（繁茂）感時（感傷時局）恨別（悵恨離別）烽火（借指戰(zhàn)役）抵（值）搔（撓）渾（簡直）欲（將要）不勝（不能夠承受） 簪（發(fā)簪） ）三、 +雙邊共生 （一）一望賞析寫景詩句 1.題目是文章的眼睛?！按骸弊质谴禾斓?/p>

4、意思，直接點(diǎn)領(lǐng)略時令。你從哪里讀出來是寫春天的？ （城春草木深。）2.“望”字是什么意思？哪些詩句是寫所望的？概括望見了哪些景物？ （望見，望見。國破山河在，城春草木深。國破，山河在，草木深，花，鳥。）板書：望見 國都破 草木深 3.蔥翠繁茂的草木，令詩人產(chǎn)生了怎樣的心情？ （預(yù)設(shè)：感時花濺淚，恨別鳥驚心。悲傷，憂愁）4.詩人內(nèi)心悲傷的理由是什么？分別從詩歌和背景材料中去察覺。 （國破、烽火安史之亂。國都破碎，家人離散，失去自由） 附創(chuàng)作背景：【P】唐天寶十四年（755）十一月，安祿山起兵叛唐。次年六月，叛軍攻破潼關(guān)，長安淪陷，唐玄宗倉皇逃往四川。杜甫帶著妻小離開居住了十年之久的長安，到鄜州羌

5、村親戚家避難。七月，太子李亨于靈武（今屬寧夏）即位，世稱唐肅宗，改元至德。杜甫聞訊，即將家小安置在鄜州，只身投奔肅宗朝廷，想要再有一番作為。結(jié)果不幸在途中被叛軍俘獲，解送至長安，過了半年多囚徒一樣的生活。至德二年（757）春，身處淪陷區(qū)的杜甫，目睹了長安城一片蕭條零落的景象，傷國破家亡，感時勢動亂，百感交集，便寫下了這首傳誦千古的名作春望。 5.議論：詩人是如何表達(dá)悲傷心情的？ （預(yù)設(shè)：用詞精妙：破、深手法精當(dāng)：含蓄與直露，比較或反襯，環(huán)境陪襯，移情于景韻律手法頓挫：en為韻尾，宛如啜泣，音調(diào)上給人悲涼之感） 板書：望見 國都破 草木深 （融情于景）6.長安城的昌盛與衰敗比較。 【P】 沖天香

6、陣透長安,滿城盡帶黃金甲。 【唐黃巢不第后賦菊】 暗聞歌吹聲,知是長安路。 【唐儲光羲長安道】 三月三日空氣新,長安水邊多麗人。 【唐杜甫麗人行】 九天閶闔開宮殿,萬國衣冠拜冕旒。 【唐王維和賈舍人早朝大明宮之作】 （師）花團(tuán)錦簇“城春草木深”。歌舞升平“感時驚心”。山河在，不在。 （二）二望探究家國情懷 1.“望”字在詩中只有“望見”的意思嗎？哪里體會到的？ （渴望，渴望。烽火連三月，家書抵萬金。） 2.詩人心心念念地渴望著什么呢？ （預(yù)設(shè)：烽火戰(zhàn)役停滯，和平到來；家書家人團(tuán)聚，百姓安定）板書：渴望 戰(zhàn)火息 親人聚 3.了解杜甫思念親人、厭惡戰(zhàn)役的同主題詩作： 【P】今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。

7、遙憐小兒女，未解憶長安。 香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。 月夜 有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達(dá)，況乃未休兵。 月夜憶舍弟 4.戰(zhàn)役沒有中斷，愿望就無從實(shí)現(xiàn)。而今，詩人只望得見 ，卻望不見 （預(yù)設(shè)：戰(zhàn)火紛飛國泰民安，百姓流離失所安居樂業(yè)，草木叢生妻兒家人，滿目瘡痍和平平靜）板書：渴望 戰(zhàn)火息 親人聚 （家國情懷） 5. 感知典型藝術(shù)形象“搔白頭”。 （1）【卓越演員】假設(shè)你是一個優(yōu)秀的演員，你計(jì)劃怎么表演（動作、表情）？ （預(yù)設(shè)：狠狠地抓扯頭發(fā)，痛楚萬分的表情） （2）【研究角色】要做到形神兼?zhèn)?，還需要深入研究角色。你對“白頭”怎么看？ （預(yù)設(shè)：花白，稀疏；年邁45歲；“白

8、頭”是愁出來的；“搔”欲解愁而更愁）追問“根根（滿頭）白發(fā)蘊(yùn)含著杜甫 ” （預(yù)設(shè)：對和平的企盼，對家人的思念，對百姓的關(guān)切）（3）內(nèi)心獨(dú)白：詩人滿面愁容、手搔白頭時心底可能會說：“ ” （預(yù)設(shè)話題范疇：國家、戰(zhàn)役、百姓、家人、個人）板書：渴望 戰(zhàn)火息 親人聚 （憂國憂民） 6.詩人痛恨戰(zhàn)役渴望和平的愿望實(shí)現(xiàn)之時會是什么樣子呢？ 聞官軍收河南河北【唐杜甫】 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 （四）概括形象 1.學(xué)生小結(jié) 讀罷詩作，想必對杜甫有了更深入的了解。你覺得“杜甫是一個 的詩人”。 （預(yù)設(shè)：喜

9、歡祖國，深愛家人，憂國憂民） 2.跳出本詩 （師）經(jīng)典文學(xué)作品，大多有“或文學(xué)人物”崇高的人格支撐，達(dá)成“人格與文品”的高度統(tǒng)一，最終成為人類精神世界的珠峰。讓我一起展讀杜甫的其它詩作，再度感受“詩圣”崇高而恒久的家國情懷 在家常早起，憂國愿年豐。 吾宗 北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。 梁甫吟 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 聞官軍收河南河北 窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。 自京赴奉先詠懷五百字 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！ 茅屋為秋風(fēng)所破歌 （師生深情配樂誦讀春望，向杜甫致敬!） 四、收束全課 當(dāng)我們輕輕掩上杜工部的詩卷，泛黃的詩箋氤氳著無盡的哀傷，而那些刻骨銘心的詩句永志不忘、余音繞

10、梁，躍動著穿越時空的主旋律赤子丹心，家國情懷。 五、創(chuàng)意板書 春望【唐杜甫】 春望【唐杜甫】 國破-憂 望見：國都破 草木深 （融情于景） 家離-念 渴望：戰(zhàn)火息 家人聚 （家國情懷）己老-悲 六、穩(wěn)定拓展 【課堂檢測】（共計(jì)13分）1.詩人常識（5分）杜甫（712770年），字 ，自號 ，世稱杜拾遺、杜工部、杜少陵、杜草堂等，唐代宏偉的現(xiàn)實(shí)主義詩人。代表作登高春望北征以及“三吏”“三別”等，作品大多集于 。杜甫在中國古典詩歌中的影響深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“ ”。杜甫與李白合稱“ ”。 2. 背誦并默寫古詩春望（8分） 春望【唐杜甫】 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 【藝術(shù)風(fēng)格

11、】“沉郁頓挫” 清人吳瞻泰在杜詩提要中說：“沉郁者，意也，頓挫者，法也。”即沉郁和頓挫分別是指杜詩思想情感和藝術(shù)手法兩方面的特色。 1.沉郁是指杜甫詩中情感的沉重蘊(yùn)藉。 “感時”便是對家國時局的擔(dān)憂，“恨別”就是對家人分開的憂憤。家國之憂與個人之恨交織在一起，便郁結(jié)為沉重巨大的悲慟。但是，杜甫深受儒家思想的影響，形成的中和處世的心態(tài)，將這噴薄欲出的情感氣力抑制住，使它變得緩慢、沉重，變得低回起伏。于是形成了“沉郁”的風(fēng)格。 2.頓挫是指杜甫詩歌韻律的抑揚(yáng)頓挫，表現(xiàn)手法的含蓄曲折。 （1）首先是韻律的抑揚(yáng)頓挫。春望中，首聯(lián)上聯(lián)“破”、“在”，“春”、“深”，平仄相對，讀起來聲聲金石，有極強(qiáng)的頓挫之感。全詩以“en”為韻尾，讀來宛如人的啜泣，光從音調(diào)上就能感受到那種悲涼的情感。 （2）其次是情感表達(dá)的含蓄曲折。春望中，情感是極其悲慨而明顯的，但杜甫的表達(dá)并不淺顯。 首聯(lián)以“山河在”與”余物”不在，以“草木深”寫無“余人”，就曲折而沉重，由于看到山河歷歷在目，才能感受到國都淪陷的悲憤，看到草木繁盛而蕭瑟，才能感受到人民流離失所的凄愴。 接著，詩人內(nèi)心的悲慟已經(jīng)難以自抑，于是詩人借花之濺淚，鳥之驚心，來寫自身無法抑制的情感，依舊以曲折的方式來表達(dá)。 然后，詩人轉(zhuǎn)