幼兒園小班簡單好上的公開課教案9篇

1、篇1幼兒園小班簡單好上的公開課教案【活動目標】1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助?！净顒訙蕚洹抗适聝?nèi)容圖片，ppt?！净顒舆^程】一、激趣導入。1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題，想請小 朋友幫幫忙。2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。（出示ppt）二、分段講述。（一）幼兒觀看故事前半部分。1、師：鼠先生遇到了什么問題？2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家？（因為鼠先生迷路了）3、師：鼠先生應該怎么辦？幼：可以問警察，可以做記號等。（二）觀看故事后半部分。1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎？幼：找到了。2、師

2、：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的？（幼兒：問 了許多的小動物，幼兒自由回答）3、教師與幼兒角色扮演。三、經(jīng)驗遷移。1、鍛煉幼兒行走滾爬協(xié)調(diào)等綜合潛力。2、體驗體育運動的樂趣。二、活動準備為幼兒身上粘上雙面膠，并北京燃燒器油泵于上課前撕開；棗、 蘋果或其它果子圖片；布置一個場地：有橋、有洞、有樹；起點和終 點；小筐子；刺猬頭飾或胸飾（讓幼兒明白自己扮演的是小刺猬）； 獎勵品（小紅花，星星等）三、活動過程（一）開始部分1、問好（刺猬寶寶們，你們好，我是你們的刺猬媽媽），做動 物模仿操，活躍氣氛：這天天氣真好，我們一齊來鍛煉身體吧！2、引入主題：秋天到了，果園里的果子熟了，媽媽帶你們到果 園里

3、搬瀝青保溫泵果子去。但是呀，去果園的路不好走，媽媽看哪個 寶寶最勇敢。3、組織幼兒入場。（二）基本部分1、教師講要求，并作示范：過橋、鉆洞、貼上果子、到終點、 取下果子。2、對剛才的示范作一詳細講解，強調(diào)要求。3、分組（三組或兩組）。4、活動開始，教師進行輔助。（注意不要過多地干涉幼兒）。5、教師小結(jié)，對幼兒進行鼓勵，獎獎KCB齒輪油泵品?！酒?】幼兒園小班簡單好上的公開課教案小班活動：認識三角形。活動目標：1、透過觀察、操作認識三角形的特征。2、培養(yǎng)幼兒的觀察潛力和操作潛力?；顒訙蕚洌?、三角形圖形、畫點的底圖、水筆、三角形組合的掛圖、教室 周圍布置三角形的實物。2、正方形的蠟光紙、剪刀、膠

4、水、圖畫紙?；顒舆^程：1、導入：有個圖形寶寶 來我們班做客，你們想明白是什么圖形 寶寶嗎？2、出示三角形，讓幼兒說出三角形的名稱，然后讓幼兒找出教 室周圍與三角形相似的實物。3、提出問題：“你怎樣明白它們是和三角形寶寶一樣的圖形？ ” 引導幼兒用手摸摸三角形的角和邊，體會三角形的外形一一三個角, 三條邊。4、出示三角形組合的掛圖：（1）引導幼兒找出掛圖的圖案都是三角形組成的。（2）請幼兒說說怎樣明白是三角形組成的。5、出示左圖，請幼兒用直線與點連接起來成三角形。6、老師與小朋友一齊講評連接三角形的狀況。7、剪貼花：(1)出示范例：引導幼兒觀察老師的花是用什么圖形粘貼的。(2)提出問題：沒有三角

5、形的蠟光紙怎樣辦？(引導幼兒用正 方形折剪成三角形進行粘貼。)【篇9】幼兒園小班簡單好上的公開課教案活動目標:1、讓幼兒學習畫大大小小的圓圈泡泡。2、能大膽選取色彩涂刷，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。3、體驗美術(shù)活動的樂趣。活動準備：1、人手一張畫有小魚的畫紙。2、各種顏色的油畫棒若干。3、已調(diào)好紅、黃、藍三種顏料?；顒舆^程：一、幼兒聽音樂小金魚進場。幼兒跟隨小金魚的音樂做小魚游的動作進教室。師：小魚們，這天魚媽媽帶你們到大海里去玩吧！游啊游，游啊 游，搖搖尾巴點點頭，游啊游，游啊游，小魚游的真開心。師：小魚們，游累了吧！我們來休息一會吧！(坐下來)二、引出課題。師：剛才我們玩的真開心，魚媽媽高興的

6、想來吹泡泡了，泡泡是 什么樣貌的呀？（圓形的）教師出示范畫畫泡泡。師：小蠟筆，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這頭那頭手拉手，吹成一個大泡泡（小泡 泡、紅泡泡）你們想吹什么顏色的泡泡呀？哦！紅泡泡和黃泡泡還會 親親嘴呢！看！這個泡泡還會躲在大泡泡的懷里呢！師：魚媽媽吹了這么多大大小小、五顏六色的泡泡，有的泡泡還 會親親嘴，有的泡泡還會捉迷藏，真漂亮，我們來幫泡泡拍個照吧! 教師出示排刷和顏料。師：我們請排刷姐姐和顏料哥哥來幫泡泡拍照吧！你們想幫泡泡 拍個什么顏色的照片？師：小排刷，手中拿，紅色水里走一走，舔舔干，走到紙上來拍 照，這邊刷到那一邊。瞧！照片拍好了，漂亮嗎？你們想不想也來吹 泡泡，幫泡泡拍照呀？師：那我們

7、一齊去吹大大小小、五顏六色的，會親親嘴和捉迷藏 的泡泡吧！吹好了就請排刷姐姐和顏料哥哥來幫泡泡拍照。三、幼兒操作。幼兒作畫時，教師指導并用語言提醒幼兒：這個小朋友畫了個大 泡泡，這個小朋友還會畫親親嘴和捉迷藏的泡泡，真棒！四、相互欣賞幼兒作品。師：小魚們，跟著魚媽媽一齊來看看小魚們吹的泡泡吧！跟魚媽媽說說自己的泡泡是什么顏色的。（設計意圖：評價幼兒作品，給予肯定，提高幼兒的用心性）五、結(jié)束部分。師：小魚們吹了這么多漂亮的泡泡，魚媽媽帶你們到外面去做游 戲，我們一齊出發(fā)吧?。ㄔO計意圖：頭尾呼應，結(jié)束活動）1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的， 那如果有一天我們小朋友一個人在外

8、面迷路了該怎么辦呢？（幼兒自 由回答，教師適當給予提示、指導）2、小結(jié)：迷路后可以使用的辦法有，記住自己家的門牌號、電 話號碼、父母手機號，打電話給家人；向路上的行人問路；找警察叔 叔，讓他們把自己送回家3、我們回家后可以問問家長還有什么好辦法，下次活動時大家 在一起進行交流。四、活動延伸。今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家，他們高興的擁抱在一起, 那我們也很開心，我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎？【篇2】幼兒園小班簡單好上的公開課教案活動目標：1、啟發(fā)幼兒運用感官感知、體驗小腳踩在不同材料平面上的感 覺，發(fā)展幼兒的感知觀察力，讓幼兒體驗探索的樂趣；2、初步引導幼兒學習用語言表達自己的感受?；顒?/p>

9、準備：1、幫助幼兒把鞋、襪脫下并組織幼兒到戶外（有地磚、草地、 沙坑的地方）。2、紅、黃、藍、綠水粉顏料各二盆；鉛畫紙二張。錄音機、音樂磁帶。3、戲水盆四只，里面放些水；抹布若干塊?；顒舆^程：一、自由跑跑跳跳，引出幼兒活動興趣，引導幼兒講述小腳的用 途。二、第一次感知表達活動。1、讓幼兒赤腳在地豉、沙地、草地上走走，體驗腳底接觸這些 材料的真實感受。2、啟發(fā)幼兒用語言表達小腳踩在這些材料上的體驗、感受。三、第二次感知表達活動。1、再次讓幼兒體驗小腳走在這些材料上的感覺，進一步激發(fā)幼 兒對腳底接觸這些材料的感受。2、小結(jié)：小腳踩在各種材料上的感覺。四、小腳作畫，印地毯。師生一起為大地毯印上美麗的

10、花紋。五、延伸活動：小腳玩水?！酒?】幼兒園小班簡單好上的公開課教案活動目標：1、初步感知4的構(gòu)成。2、感受招待客人的快樂?；顒訙蕚洌盒『锸峙?個、課件（餐桌）、果盤人手一個、仿真水果若干、沙包若干。活動重難點：感知4的構(gòu)成?；顒舆^程：1、隨音樂玩具進行曲入活動室。2、游戲抱一抱復習3以內(nèi)的數(shù)，為學習4的構(gòu)成做好知識 鋪墊。3、以小猴子一家來做客的生活情景，引導幼兒初步感知4的構(gòu) 成。感知招待客人的禮儀。(1)利用手偶依次出示小猴子一家，引導幼兒點數(shù)4,感知3 添1是4, 4去1是3。(2)引導幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗講述怎樣招待客人。師：“小猴子一家來我們幼兒園做客，該怎樣招待他們呢？ ”4、(出示

11、餐桌課件)準備餐具，強化4的構(gòu)成3添1是4。師：“餐桌上有些餐具準備的不夠，寶寶們幫老師找找是那些餐 具呢？(引導幼兒把不夠4個的餐具添1變成4個)5、操作游戲分水果，進一步感知4的多種構(gòu)成。(1)盤子里的水果有1個的、2個的、3個的，要求幼兒把每個 盤子里的水果都變成4個。(幼兒分組操作)(2)師檢查是否每個盤子都是4個。(3)請幼兒說一說是怎樣把水果變成4個的。6、游戲貓捉老鼠鞏固提升幼兒對4的構(gòu)成的感知。游戲：準備4個洞，每個洞里最多住4只小老鼠，大花貓來的時 候小老鼠們趕緊到洞里躲起來。大花貓打破一個洞，洞內(nèi)的小老鼠立 刻分散到另外3個洞，最多住4只小老鼠。幼兒群眾出洞，每人取4 個沙

12、包，把大花貓打跑。7、結(jié)束歡送小猴子一家?！酒?】幼兒園小班簡單好上的公開課教案活動目標在認識了解家庭成員的基礎(chǔ)上，使幼兒明白自己有一個快樂的家, 激發(fā)幼兒愛家的情感?；顒訙蕚溆變喝腋Ｕ掌?、多媒體電教器材、電腦課件動畫錄音機及音樂MIDIo活動過程一、開始部分1、透過觀看電腦動畫課件，集中幼兒注意力，調(diào)動幼兒認識的 情緒，為主題的出現(xiàn)做好準備。2、請幼兒聽歌曲我家有幾口，透過動畫中亮亮與幼兒的簡 短的談話交流，引出主題。二、基本部分1、運用多媒體教學手段，讓幼兒介紹自己家的成員。（解決重 點）。根據(jù)每個幼兒介紹的特點，圍繞愛家的主題，進行隨機教育。2、教師小結(jié)小朋友說得真好，不僅僅明白自己有

13、一個漂亮的媽 媽，能干的爸爸，還明白全家人的名字。老師還發(fā)現(xiàn)小朋友都爭著給 大家說白己的家，都想把自己的家說給大家聽，待會我們再之后說好 嗎3、此刻老師想請小朋友看一段電視錄像，大家看看電視里演的 什么。（解決難點）請幼兒觀看本班小朋友家庭生活片段，師生邊看邊 說，激發(fā)幼兒愛家的情感，體驗家的快樂。4、教師小結(jié)：這天許多小朋友們高興地給大家講了自己的家， 還看了一些小朋友家里快樂生活的錄像。老師看得出你們都有一個快 樂、幸福的家，都很喜歡自己的家，期望小朋友今后更愛自己的爸爸 媽媽，愛自己的家，使每個小朋友的家都能完美幸福。小朋友愿意按 教師的話去做嗎？三、結(jié)束部分教師：“小朋友都唱我家有幾口

14、這首歌曲，讓我們大家一齊 高高興興地表演給客人看好不好?！庇變喝罕姳硌菸壹矣袔卓冢褂變涸诤唵斡淇斓臍夥罩薪Y(jié)束 本次活動?！酒?】幼兒園小班簡單好上的公開課教案活動目標：1、學習用渲染的方法裝飾手帕，感受作品的美感。2、透過活動培養(yǎng)幼兒參與美術(shù)活動的興趣和自信心。3、體驗美術(shù)活動的樂趣?；顒訙蕚洌?、宣紙若干張，報紙墊在桌上。2、廣告顏料，娃娃?；顒舆^程：1、出示貼著嘴角下垂嘴的娃娃小朋友們看，這天娃娃來和我們一齊玩，咦？娃娃怎樣不開心？ 老師來問問，噢，原先娃娃媽媽給娃娃一塊沒有花的手帕，娃娃不喜 歡。出示裁好的宣紙一張，小朋友我們來幫幫娃娃把手帕變漂亮吧。 小朋友你們愿意嗎？（那怎樣幫娃娃

15、呢？）2、教師示范制作方法這天，老師教小朋友一樣新本領(lǐng)一一裝飾手帕小朋友們看此刻老師手中拿了一張正方形的宣紙，（宣紙側(cè)翻） 小眼睛看仔細嘍，小耳朵聽好了，此刻老師要變魔術(shù)了：將宣紙對邊 折成正方形。然后把折好的宣紙一角放到顏色盤中染一下，時間不能 太久，再換一種顏色染。然后留意打開，平齒輪泵KCB-200躺在報紙 上。（提醒幼兒染色要掌握好時間，宣紙浸染時間太久會浸爛，時間 太短會染不上去。提醒幼兒宣紙浸染打開時必須要輕輕的，留意些。）3、幼兒操作，動手染畫鼓勵幼兒大膽地用多種顏色去嘗試，體驗顏色滲透帶來的美感和 特殊效果。此刻請小朋友來幫娃娃把白手帕變成美麗的花手帕，好嗎？老師 相信小朋友們

16、都很能干，把手帕變得很漂亮，對嗎？小朋友此刻把小 椅子輕輕搬到位子上，能夠開ZYB-B型可調(diào)式渣油泵始了，但小朋友 們在選顏料的時候要留意點，別把顏料打翻了，選你喜歡的顏色來裝 飾手帕。幼兒操作，師巡回指導，鼓勵幼兒大膽操作。（把娃娃嘴換 上嘴角向上的嘴）4、延伸活動小朋友變的手帕真漂亮，看娃娃此刻可開心了，他有了這么多的 手帕決定開一家手帕店，請小朋友一會兒去娃娃手帕店買你最喜歡的 手帕?！酒?】幼兒園小班簡單好上的公開課教案教學目標：1、引導幼兒用一一對應的方法，找出較多的物體，回比較多少。2、培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較潛力。教學準備：圖片3張，紙偶2個，記號筆，鈴鐺，凳子教學過程：一、情景表演，出示汪汪狗、跳跳兔，引出課題。老師給小朋友請來了兩KCB不銹鋼齒輪泵位新朋友，一個是汪汪狗，一個是跳跳兔。 二、出示禮物，感知物體的多少。這天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他們收到了許多許多禮物。出示圖片:跳跳兔收到了什么禮物？（個別幼兒）蘿卜有幾個？ 我們伸出小手數(shù)一數(shù)？汪汪狗收到了什么禮物？（群眾）有幾顆？請 幼兒想辦法比較誰的禮物多？出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物？汪汪RYB電動齒輪泵狗收 到了什么禮物？哪個小朋友明白3個蘑菇多，還是4個蘋果多？你是 用什么好辦法明白的？教師引導：我們是用什么好辦法比較多少的？出示圖片：跳跳兔收到了什么禮物，有