《管理文秘與禮儀》課程教學(xué)大綱(本科)_第1頁
《管理文秘與禮儀》課程教學(xué)大綱(本科)_第2頁
《管理文秘與禮儀》課程教學(xué)大綱(本科)_第3頁
《管理文秘與禮儀》課程教學(xué)大綱(本科)_第4頁
《管理文秘與禮儀》課程教學(xué)大綱(本科)_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、管理文秘與禮儀Secretarial management and Etiquette課程代碼:08410136學(xué)分:2學(xué)時:32(其中:課堂教學(xué)學(xué)時:32實驗學(xué)時:0上機學(xué)時:()課程實踐學(xué)時:()先修課程:公共管理學(xué)適用專業(yè):公共事業(yè)管理(醫(yī)療保險)教材:管理文秘,徐頑強,科學(xué)出版社,2014年3月第1版一、課程性質(zhì)與課程目標(一)課程性質(zhì)管理文秘與禮儀作為一門新的管理文秘科學(xué),旨在幫助學(xué)生盡早掌握就業(yè)所需的管理文秘技能, 提高溝通能力并營造良好的人際關(guān)系,從而增強管理能力與職場競爭力。本課程在介紹管理文秘學(xué) 科規(guī)定性和管理文秘學(xué)科一般常識的基礎(chǔ)上,對管理文秘的具體問題及管理文秘的從業(yè)技能

2、,同時 對其必備的職場禮儀等進行詳盡介紹,并結(jié)合案例對實務(wù)領(lǐng)域的問題進行剖析與探討。(二)課程目標課程目標1:熟練掌握管理文秘工作任務(wù)、宗旨,了解管理文秘工作的基本職能。課程目標2:掌握管理文秘工作中接待、會務(wù)、辦公事務(wù)、文書寫作等的基本規(guī)那么。課程目標3:掌握職場中必備的禮儀規(guī)范,提升自身形象和修養(yǎng),增強溝通能力。二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求第一章概述(一)課程內(nèi)容.管理文秘的定義、分類.管理文秘工作.管理文秘部門概述及設(shè)置原那么(二)教學(xué)要求了解管理管理文秘、管理文秘工作的基本概念,理解管理文秘部門概述及設(shè)置原那么,懂得管理 文秘工作的特點、作用,掌握管理文秘工作任務(wù),熟練掌握管理文秘工作任務(wù)、

3、宗旨。了解管理文 秘工作的基本職能,初步掌握管理文秘部門如何設(shè)置。(三)重點與難點.重點:管理文秘工作的特點。.難點:管理文秘工作的任務(wù)、宗旨。第二章接待工作(一)課程內(nèi)容.接待工作的內(nèi)容.接待工作的類型.接待工作的程序.外賓接待工作(二)教學(xué)要求了解接待工作的類型,理解接待工作的內(nèi)容,懂得接待前的準備工作,掌握接待工作的實施, 熟練掌握涉外活動禮賓次序安排。(三)重點與難點.重點:接待工作的內(nèi)容,接待前的準備工作,接待工作的實施,涉外活動禮賓次序安排。.難點:接待工作的實施,涉外活動禮賓次序安排,技能訓(xùn)練。第三章會務(wù)工作(一)課程內(nèi)容.會議概述.會務(wù)工作的具體內(nèi)容.會見與會談(二)教學(xué)要求了

4、解會議要素、會議的種類,理解會議的作用,懂得會議管理文秘工作的基本任務(wù),掌握會務(wù) 工作的具體內(nèi)容,熟練掌握會議籌備工作。(三)重點與難點.重點:會議籌備工作,會議方案的制作,會見與會談的操作程序與方法,案例分析。.難點:會議方案的制作,會場的布置,技能訓(xùn)練。第四章信息工作(一)課程內(nèi)容.信息工作概述.信息工作在管理文秘工作中的地位和作用.管理文秘做信息工作的基本程序(二)教學(xué)要求了解信息的含義、特點和作用,理解管理文秘做信息工作的基本程序,懂得信息工作在管理文 秘工作中的地位和作用,掌握信息工作的方法,熟練掌握管理文秘做信息工作的基本程序。(三)重點與難點.重點:信息工作的程序與方法,收集信息

5、的渠道和方法,信息整理工作,傳遞信息工作,信 息利用與反應(yīng)工作。.難點:信息工作的程序與方法,信息工作案例分析,技能訓(xùn)練。第五章信訪工作(一)課程內(nèi)容.信訪工作的含義與類型.信訪工作管理的原那么與方法.信訪工作程序(二)教學(xué)要求掌握信訪工作的含義與類型,熟悉信訪工作管理的原那么與方法,熟悉信訪工作程序。(三)重點與難點.重點:掌握信訪工作的含義,信訪工作程序。.難點:信訪工作管理的原那么與方法,技能訓(xùn)練。第六章辦公事務(wù)管理(一)課程內(nèi)容.辦公環(huán)境管理.時間及差旅管理.印信及現(xiàn)金管理(二)教學(xué)要求了解日常辦公室事務(wù)管理的工作內(nèi)容、工作流程以及具體要求等。比方,能夠合理布置辦公環(huán) 境并能對辦公環(huán)境

6、進行平安管理;科學(xué)編制上司工作FI程表及各種差旅事務(wù);規(guī)范進行日常辦公用 品的管理和發(fā)放:正確使用和管理印信和現(xiàn)金;協(xié)助組織處理突發(fā)事件等。(三)重點與難點.重點:掌握如何合理安排辦公環(huán)境及上司時間、差旅。.難點:熟悉如何正確使用和管理印信、現(xiàn)金,處理突發(fā)事件。第七章管理文秘人員形象塑造(一)課程內(nèi)容.著裝禮儀.舉止禮儀.言談禮儀(二)教學(xué)要求了解管理文秘人員必備的形象塑造規(guī)那么,掌握如何從著裝、舉止樹立自身及單位良好的專業(yè)形 象,做到言談舉止得體,增強個人及單位的核心競爭力。(三)重點與難點.重點:管理文秘人員的著裝、舉止禮儀,以及自我形象設(shè)計能力。.難點:管理文秘人員的言談禮儀。第八章公務(wù)

7、禮儀實務(wù)(一)課程內(nèi)容.介紹禮儀.名片禮儀.握手禮儀. 禮儀.位次禮儀.宴請禮儀(二)教學(xué)要求掌握管理文秘人員問候、拜訪、辦公等基本社會交往規(guī)范,熟練掌握公務(wù)活動中的禮儀規(guī)范。(三)重點與難點.重點:管理文秘人員介紹、名片、握手、 、宴請等禮儀。.難點:位次禮儀。(乘車、電梯、會議、簽字、宴請等位次)第九章職場溝通禮儀(一)課程內(nèi)容.溝通的原那么.如何與上司溝通.如何與下屬溝通.如何與同事溝通.如何與客戶溝通(二)教學(xué)要求掌握職場溝通的基本原那么與技巧,了解上司、同事、下屬、客戶的性格特征和心理,從而提高 管理文秘人員的溝通能力,增強職場競爭力。(三)重點與難點.重點:溝通的原那么與技巧.難點

8、:如何與上司溝通第十章文書禮儀(一)課程內(nèi)容.發(fā)文處理.收文處理.常用公文寫作(二)教學(xué)要求了解文書的概念與種類,掌握行文關(guān)系與行文規(guī)那么,熟悉文書管理的內(nèi)容和方法,并能夠熟練 掌握常用公文的寫作規(guī)那么。(三)重點與難點.重點:文書管理的內(nèi)容與方法。.難點:常用公文的寫作規(guī)那么。三、學(xué)時分配及教學(xué)方法章(按序填寫)教學(xué)形式及學(xué)時分配主要教學(xué)方法支撐的課程目標課堂 教學(xué)實 驗上機課程 實踐小計第一章20002講授法目標1第二章40004講授法、討論法目標1第三章40004講授法、演示法目標2、目標3第四章20002講授法目標2、目標3第五章20002講授法目標2、目標3第六章40004講授法、討

9、論法目標2、目標3第七章40004講授法、演示法FI 標 2、FI 標 3第八章40004討論法、演示法目標2、目標3第九章40004問題講授法、討論法FI 標 2、FI 標 3第十章20002案例講授法FI標2、目標3合計3200032五、課程考核考核形式考核要求考核權(quán)重備注課堂表現(xiàn)演練、參與討論、回答下列問題10%平時作業(yè)1次10%期末考試開卷80%六、參考書目及學(xué)習(xí)資料.秘書理論與實務(wù),劉曉紅,北京大學(xué)出版社,2015年第1版。.管理文秘,徐世雨,山東人民出版社,2011年8月第1版。.秘書實訓(xùn)指導(dǎo)與案例分析,吳良勤、雷鳴,北京大學(xué)出版社,2010年版。.管理文秘實務(wù),王育,高等教育出版社,2003年7月第1版。.商務(wù)管理文秘實務(wù),王麗俐,中國人民大學(xué)出版社,2004年2月第1版。.職場禮儀,金正昆,中國人民大學(xué)出版社,2015年版。.現(xiàn)代商務(wù)禮儀,徐輝,清華大學(xué)出版社,2014年版。.現(xiàn)代禮儀,袁滌非,高等教育出版社,2014年版。.哈佛商務(wù)禮儀課,劉麗娜,中國法制出版社,2014年版。.政務(wù)禮儀教程,金正昆,中國人民大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論