護(hù)理倫理第3章基礎(chǔ)護(hù)理與系統(tǒng)化整體護(hù)理倫理課件

1、第三章 基礎(chǔ)護(hù)理和系統(tǒng)化整體護(hù)理倫理案 例 某患兒麻痹性腸梗阻，因不能進(jìn)食，護(hù)士為他插入鼻飼管，并進(jìn)行輸液支持治療。醫(yī)生查房后，根據(jù)患兒病情下達(dá)了口頭醫(yī)囑：“等患兒有尿后，將10ml氯化鉀推入管內(nèi)”。因此，待患兒有尿液排出后，護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)沒(méi)有再次核實(shí)，直接將10%氯化鉀10ml注入到輸液器滴壺內(nèi)。由于短時(shí)間內(nèi)輸入的鉀離子濃度過(guò)高，致使患兒心跳驟停，搶救無(wú)效死亡?！舅伎肌?. 此醫(yī)療事故中，護(hù)士違反了哪些倫理規(guī)范？2. 如果你是該護(hù)士，你會(huì)怎么做？3. 此案例給你的啟發(fā)是什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握基礎(chǔ)護(hù)理、系統(tǒng)化整體護(hù)理的倫理規(guī)范。2.熟悉基礎(chǔ)護(hù)理、系統(tǒng)化整體護(hù)理的含義、特點(diǎn)和意義。3.能夠正確闡

2、述基礎(chǔ)護(hù)理、系統(tǒng)化整體護(hù)理工作對(duì)護(hù)理人員提出的素質(zhì)要求。本章內(nèi)容 基礎(chǔ)護(hù)理倫理第一節(jié)系統(tǒng)化整體護(hù)理倫理第二節(jié)思考題 一、基礎(chǔ)護(hù)理的含義、特點(diǎn)和意義二、基礎(chǔ)護(hù)理的倫理規(guī)范第一節(jié) 基礎(chǔ)護(hù)理倫理返回鍵PG UP一、基礎(chǔ)護(hù)理的含義、特點(diǎn)和意義（一）基礎(chǔ)護(hù)理的含義（二）基礎(chǔ)護(hù)理的特點(diǎn)（三）基礎(chǔ)護(hù)理的意義返回鍵PG UP（一）基礎(chǔ)護(hù)理的含義基礎(chǔ)護(hù)理是護(hù)理工作的重要組成部分。護(hù)理人員通過(guò)運(yùn)用護(hù)理基本理論和技能，來(lái)滿足護(hù)理對(duì)象生理、心理及社會(huì)各方面的健康需求?；A(chǔ)護(hù)理包括基礎(chǔ)生活護(hù)理、基本診療護(hù)理、護(hù)理資料的收集和社會(huì)支持性服務(wù)。返回鍵PG UP（二）基礎(chǔ)護(hù)理的特點(diǎn)1.連續(xù)性和時(shí)序性2.整體性和協(xié)調(diào)性3.常規(guī)

3、性和特殊性4.科學(xué)性和服務(wù)性返回鍵PG UP（三）基礎(chǔ)護(hù)理的意義實(shí)現(xiàn)救死扶傷的重要途徑 12體現(xiàn)護(hù)理職業(yè)道德的重要載體 架設(shè)護(hù)患溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁 3返回鍵PG UP熱愛(ài)專業(yè)，獻(xiàn)身本職工作杜絕差錯(cuò)，工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)技術(shù)嫻熟，重視知識(shí)更新相互配合，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)二、基礎(chǔ)護(hù)理的倫理規(guī)范（一）（二）（三）（四）返回鍵PG UP一、系統(tǒng)化整體護(hù)理的含義、特點(diǎn)和意義二、系統(tǒng)化整體護(hù)理的倫理規(guī)范第二節(jié) 系統(tǒng)化整體護(hù)理倫理返回鍵PG UP二、系統(tǒng)化整體護(hù)理的含義、特點(diǎn)和意義（一）系統(tǒng)化整體護(hù)理的含義（二）系統(tǒng)化整體護(hù)理的特點(diǎn)（三）系統(tǒng)化整體護(hù)理的意義返回鍵PG UP （一）系統(tǒng)化整體護(hù)理的含義 是一種以護(hù)理對(duì)象為中心

4、，視護(hù)理對(duì)象為生物、心理、社會(huì)等多因素構(gòu)成的開(kāi)放性有機(jī)整體，根據(jù)護(hù)理對(duì)象的需求和特點(diǎn)，為護(hù)理對(duì)象提供生理、心理、社會(huì)等全面的幫助和照顧，以解決護(hù)理對(duì)象現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題，達(dá)到恢復(fù)和增進(jìn)健康的目標(biāo)的護(hù)理觀和護(hù)理實(shí)踐活動(dòng)。 返回鍵PG UP （二）系統(tǒng)化整體護(hù)理的特點(diǎn)1.以人為中心的整體性2.促進(jìn)健康的全面性3.工作方法的科學(xué)性4.工作模式的獨(dú)立性返回鍵PG UP （三）系統(tǒng)化整體護(hù)理的意義1.對(duì)護(hù)理專業(yè)的意義 2.對(duì)護(hù)理人員的意義 3.對(duì)護(hù)理對(duì)象的意義引領(lǐng)中國(guó)護(hù)理專業(yè)走向了國(guó)際化發(fā)展的道路 科學(xué)的工作方式使護(hù)理工作的范疇擴(kuò)大化 對(duì)教學(xué)改革具有指導(dǎo)性的意義 引導(dǎo)著護(hù)理科研的方向 促進(jìn)了護(hù)理專業(yè)的全面發(fā)展 護(hù)理人員變被動(dòng)工作為主動(dòng)工作，提高了護(hù)理人員自我價(jià)值感和工作成就感 提高了護(hù)理人員專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平有利于護(hù)理人員分析解決問(wèn)題等能力的培養(yǎng)確保護(hù)理對(duì)象可以接受持續(xù)性護(hù)理服務(wù) 實(shí)現(xiàn)對(duì)護(hù)理對(duì)象實(shí)施個(gè)體化護(hù)理 返回鍵PG UP（三）具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和精湛的操作技術(shù) （四）具有廣博的人文素養(yǎng)（二）具有職業(yè)操守和敬業(yè)精神（一）具有整體護(hù)理的先進(jìn)意識(shí)觀念二、系統(tǒng)化整體護(hù)理的倫理規(guī)范返回鍵PG UP（五）具有主動(dòng)承擔(dān) 的責(zé)任心（六）具有獨(dú)立思考的主動(dòng)性思 考 題：1你是怎樣理解基礎(chǔ)護(hù)理的倫