初中二年級(jí)語文上冊(cè)第五單元22短文兩篇陋室銘(劉禹錫)愛蓮說第一課時(shí)課件

1、陋 室 銘劉禹錫劉禹錫今天修復(fù)的安徽和州劉禹錫陋室花香不在多室雅何須大學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀背誦2、理解短文內(nèi)容3、了解本文托物言志寫法、感受作者情懷 本文選自全唐文，作者劉禹錫（772842），字夢得，貞元九年進(jìn)士，唐代詩人，哲學(xué)家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時(shí)期，關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，憂慮國計(jì)民生。因參加王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng)得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴，被貶成安徽省和州通判。按當(dāng)時(shí)規(guī)定，他應(yīng)住衙門里的三間屋子?？墒呛椭葜h見他被貶而來，便多方刁難。半年時(shí)間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫了陋室銘一文。作家作品簡介預(yù)學(xué)展示：2、關(guān)于文體 “銘”是古代刻在器物上用來警戒

2、自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體一般都是用韻的,常用排比、對(duì)偶句，所以又稱駢文。本文韻腳：名ing，靈ing，馨in， 青ing， 丁ing，經(jīng)ing，形ing，亭ing 本文是一篇駢文。字?jǐn)?shù)相同、意思相對(duì)的兩個(gè)相接的句子，叫駢句。駢句不僅講究對(duì)偶，而且講究聲律。預(yù)學(xué)展示： 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。/苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。/南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校柯毅懱?劉禹錫預(yù)學(xué)：讀文展示3、給下列字注音xnd陋 銘 鴻 儒 馨 牘lumngrhng1、根據(jù)注釋

3、讀懂課文，理解課文內(nèi)容。2、陋室不陋表現(xiàn)在哪些方面？3、哪些寫法4、托物言志分析理解互學(xué)：之，賓語前置的標(biāo)志，無實(shí)義。1.有仙則名:名詞活用為動(dòng)詞，聞名,出名2.無案牘之勞形:形容詞使動(dòng)用法,使勞累,使身體勞累3.苔痕上階綠:方位名詞活用為動(dòng)詞，長到4.何陋之有？“有何陋”的倒裝句，意思是：有什么簡陋的呢？特殊句式和詞類活用“陋室不陋”具體表現(xiàn)在哪些方面呢？1、 環(huán)境之雅：“苔痕上階綠，草色入簾青”，寫環(huán)境的清幽、雅致。反映出主人淡泊名利的志趣。2、交往之雅：“談笑有鴻儒，往來無白丁”，寫朋友的賢良儒雅，反映出室主人高潔傲岸的情懷。3、情趣之雅：“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形

4、”，寫生活的高雅脫俗，反映出室主人不為瑣事縈懷的心態(tài)?；W(xué)：例句：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？ 運(yùn)用類比，引古賢之名室證“陋室”，意在以古代圣賢自比，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。 與前文“斯是陋室”遙相呼應(yīng)，這是全文的畫龍點(diǎn)睛之筆。突出表明作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。分析本文“托物言志”的寫法。托物：言志： 陋室（對(duì)陋室的環(huán)境及室主人 的日常生活進(jìn)行描寫。） 表達(dá)了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。（文章主題）文中哪句話言志？“惟吾德馨”。陋室銘設(shè)喻引題山仙水龍喻喻陋室德馨陋室不陋環(huán)境清幽（景）生活恬適（趣）古賢自喻反問點(diǎn)題交往高雅（友）陪襯比喻 托物言志安貧樂道 高潔傲岸填空1、概括全文主旨的句子是： ， 。 2、寫出“陋室”環(huán)境清幽的句子是： ， 。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是： ， 。 ， 。 4、表明了主人不熱衷于名利的句子是： ， 。5、文末提到三位古人,起什么作用?分不在高，及格就行。學(xué)不在深，作弊簡則靈。斯是教室，惟吾閑情。小說