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文檔簡介
解決問題6和7 (加法)你敢接受挑戰(zhàn)嗎?看圖說說圖的意思。235怎樣解答?把岸上的2只螃蟹和河里的3只螃蟹合并在一起。(只)4、2、6分別表示什么意思?為什么用加法解答?左邊有 只,右邊有 只。42?只一共有幾只?表示求一共有幾只。圖里有什么?請完整地把圖意說一說。這道題怎樣解答?426(只)口答:一共有6只。?只一共有幾只?左邊有 只,右邊有 只。25257(只)?條4 + 3 = 7(條)3 + 4 = 7(條)?只4 + 2 = 6(只)5 + 2 = 7 (只)?只4 + 3 = 8(只)4 + 3 = 7 (只)我來當小老師 生活中有沒有這樣的數(shù)學問題呢?找一找這節(jié)課學會了什么? 在生活中啊,有許多許多的數(shù)學問題,只要我們善于觀察,勤于動腦,我們就可以用我們所學的知識來解決了。 同學們:
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