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1、猜數(shù)游戲教學目標1通過游戲活動,使學生學習和掌握“6”和“7”的加減法.2初步培養(yǎng)學生的計算能力和有條理的進行思考。3培養(yǎng)學生與人合作的意識和與人交流的好習慣。教學重點學習和掌握6 和7的加減法。教學難點有條理的進行思考.教學過程一、準備活動(一)口算練習23 13 42 53 21 54 教師提問:哪兩個數(shù)相加得數(shù)是5?你能按順序說一說嗎?二、活動一(一)談話引入動物學校開學了,每個小動物都非常認真地學習,今天老師決定出題考考大家,看誰學得最好,你們想?yún)⒓铀麄兊目荚噯?1公雞老師拿著教鞭來了(出示圖片:猜數(shù)圖1)2公雞老師出的題目是:“我左手有4個豆子,右手上有2個豆子,一共有幾個豆子?該怎
2、樣列式?”3山羊校長也出了一道題:我的手上一共有6個豆子,其中左手有4個豆子,那我右手上有幾個豆子?怎樣列式?為什么? (出示圖片:猜數(shù)圖2)4小狐貍最聰明了,他說:“根據(jù)校長出的題目,我還能想到如果一共有6個豆子,右手里有2個,左手里有幾個,你知道嗎?為什么?” (出示圖片:猜數(shù)圖3)5教師提問:你們誰想到了小狐貍的答案?6小結(jié):你們成功的回答了公雞老師和山羊校長的問題,還猜出了小狐貍的答案,動物學校的同學們很佩服你們,他們說要好好學習,過兩天要和咱們比賽呢,大家一定要努力呀!三、活動二(一)游戲一1.每組準備7個圓片,一人把圓片分成兩堆,兩人一起說算式( )( )72.一人把一堆圓片蓋住,讓另一人猜猜蓋住了幾個,列式計算7( )( ),7( )( ),做完將三個算式記錄出來。(二)游戲二1.老師和學生對數(shù)(說有關(guān)7的加減法).然后請學生說算式.2.你能把得數(shù)是7的算式都說出來嗎?怎樣更清楚?(小組討論)四、想一想(一)出示圖片:老鼠背土豆11.教師引導學生觀察圖片,和同組的同學說一說圖意.2.教師提問:根據(jù)圖意可以怎樣列式?(347 437 734 743)3.請你想象一下,還可能發(fā)生什么情況?給大家講一講.五、練一練1. 出示圖片:桃子圖2. 出示圖片:菠蘿圖3. 出示圖片
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