辦學水平等級評估自評報告

1、 辦學水平評估報告唱石門小學實施教育督導(dǎo)是我國教育的基本制度，是推進素質(zhì)教育的一種重要機制。自頒布實施河北省小學辦學水平等級評估方案以來，我校進行了認真的學習，并根據(jù)方案認真開展工作。在實施方案過程中，學校首先對照河北省辦學水平評估標準進行自查自評，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛聽取群眾意見，制訂計劃，明確分工，分解責任，對學?！稗k學條件”“學校管理”“教育質(zhì)量”“隊伍建設(shè)”等方面的現(xiàn)狀進行分析，找出差距，積極整改。在自查自評基礎(chǔ)上，寫出自查自評報告及每條指標的評定情況，在實施過程中，注重體現(xiàn)“標準化”、“規(guī)范化”、“過程化”和“個性化”。通過評估標準的實施，為衡量我校的教育教學工作提供了一個科學、客觀的

2、標準，為學校推進素質(zhì)教育提供了導(dǎo)向，對促進學校認真貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，深化教育改革，優(yōu)化學校管理，提升教育質(zhì)量，推進素質(zhì)教育發(fā)揮了十分重要的作用。根據(jù)方案的有關(guān)要求，現(xiàn)對學校辦學水平等級評估自查自評情況作出報告。學校工作報告在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，為了進一步提高學校辦學水平，提升辦學層次，學校以區(qū)辦學水平等級評估標準為導(dǎo)向，以“高起點、規(guī)范化、有特色、創(chuàng)一流”為目標，制定了學校三年辦學計劃，并根據(jù)學校實際，制定了“1-2-3-4”工作總思路，即：貫穿一個主題：以全面實施素質(zhì)教育為主題，以人為本，努力提高學生、教師的素質(zhì)；抓好二個重點：美育特色與信息化；

3、促進三個提高：通過開展豐富多樣的學生自主實踐活動，促進學生全面素質(zhì)的提高，展現(xiàn)采一學生的風采；通過扎實有效的教學管理，促進教師教學綜合能力的提高，樹立采一教師的良好教育教學形象；通過“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立采一的良好學校品牌；落實四項工作：規(guī)范學校管理、強化隊伍建設(shè)、提高教學質(zhì)量、創(chuàng)造學校特色。通過近年來的努力，我校在教育教學各方面都取得了明顯的成績，為江干的教育事業(yè)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。改善辦學條件，規(guī)范學校管理。大力改善辦學條件。硬件條件是學校發(fā)展的基礎(chǔ)。近幾年來，學校在各級部門的支持下，堅持把學校建設(shè)成“學園、樂園、花園”的原則，整體改造校園環(huán)境，共

4、投入資金2萬多萬元，使校園環(huán)境得到了徹底的改善?，F(xiàn)在，學校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流。校園現(xiàn)占地7660平方米，建筑面積984平方米，并建有200米環(huán)形跑道運動場，水泥球場一個，學校各種運動設(shè)施齊全。校園內(nèi)綠樹掩映，鮮花盛開，綠化面積達100多平方米。學校設(shè)有微機室、儀器室、音體美器材、圖書室、少先隊活動室等專用教室，各種專用教室設(shè)施配備一流，能滿足現(xiàn)代教育教學的各種需要?，F(xiàn)學校有教學班7個，學生255人。經(jīng)過96、99、2002年普九，我校儀器、設(shè)備及圖書配備標準逐年提高，其中數(shù)學、自然、（電教），音體美勞器材的配備由省定三類標準上升到省定二類標準，基本滿足了教學要求，圖書總計4325冊，人均達16

5、.9冊。2、保證學校優(yōu)良師資。師資隊伍的素質(zhì)是學校發(fā)展的決定性因素。近幾年來，學校十分重視師資隊伍的建設(shè)。現(xiàn)學校有教職工15人，其中專任教師14人。專任教師中高級教師9人，占52.9，取得大專學歷4人、本科學歷的9人，大專、大本教師占全體教師的95，被評為市優(yōu)秀教師1人，縣教壇新秀3人。普通話、計算機達到等級標準均為100。學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，素質(zhì)較好，其中一人取得崗位合格證，持證上崗，所有校級領(lǐng)導(dǎo)均取得大專及以上學歷，具有一定的教育管理水平。3、建立科學管理體系，明確部門管理職責?？茖W的管理體系是優(yōu)化學校管理的基礎(chǔ)，各部門工作職責的明確是提高學校管理效率的保證。學校一直以來把“高起點、規(guī)范

6、化、有特色、創(chuàng)一流”作為辦學目標，注重全員管理，充分調(diào)動教職工工作積極性。學校實行校長負責制，作為學校法人代表的校長，對學校各項工作全面負責；保證學校各項工作的正確方向；學校教代會按工會法行使其權(quán)利和義務(wù)，組織教職工依照有關(guān)法規(guī)參加學校的民主管理和民主監(jiān)督，學校形成了校長、教代會緊密配合、密切協(xié)作、共同做好學校的中心工作的協(xié)調(diào)、高效的管理體制。同時，學校設(shè)立年級組和教研組兩種基本組織形式，年級組主要負責教育管理工作，教研組主要負責教學管理工作。各部門職責明確，分工負責，使學校管理的各項工作落到實處。4、完善各項管理制度，落實各項管理常規(guī)。學校制定了各種管理制度，對學校教師、學生以及教育教學的各

7、方面制定了明確的要求，規(guī)范了各項工作。學校實施教師考核制度，加強檢查，制定落實細則，規(guī)范各項常規(guī)工作，促進學校工作的規(guī)范化。開展了創(chuàng)建文明教師、文明班級的評比活動，充分發(fā)揮了各種組織作用，以“集體的力量教育個體的行為”為抓手，形成了一種“團結(jié)、和諧、嚴謹、向上”的教師、學生群體形象，明確了工作目標，增強了教師的凝聚力。二、注重師資培訓(xùn)，強化隊伍建設(shè)。1、進一步加強黨員干部的理論學習和教職工的政治業(yè)務(wù)學習，努力提高思想素質(zhì)。學校十分重視教師師德修養(yǎng)的提高，經(jīng)常組織教師開展師德學習，將教師師德狀況列入重點考核項目，每月進行考評，對師德優(yōu)秀的教師及時進行表揚獎勵。近幾年以來，良好師德蔚然成風，學校也

8、多次收到了家長的表揚信和感謝信。同時，繼續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德教育活動和普法教育活動，提高教師法制意識，增強依法治校、依法執(zhí)教的自覺性。2、加強教師管理，共同塑造唱小教師良好的形象。學校深入開展各種評比等活動，表彰先進，弘揚正氣，進一步增強了教職工凝聚力。3、積極組織教師參加教育理論學習，樹立現(xiàn)代教育理念。學校十分重視教師教育理論的學習，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，有計劃的開展政治業(yè)務(wù)學習，鼓勵教師學習教育理論，做好讀書筆記，經(jīng)常進行交流。學校特別重視對新課程標準的學習，采用教師自學、教研組集中學習、討論，通過做筆記，寫讀后感等方式，組織教師認真學習新課程標準，領(lǐng)會精神，指導(dǎo)自己的教學實踐，緊跟教改的

9、潮流。4、鼓勵教師參加學歷進修，逐步提高我校教師高層次學歷比例。我校積極鼓勵教師參加大專及以上學歷進修。近幾年來，我校教師能認真處理好工學矛盾，學校在時間上、經(jīng)費上給予大力支持，使我校的教師學歷層次有了明顯的提高。目前，我校專任教師的大專達標比例已達72.2，達到本科學歷的教師比例已達16。現(xiàn)在，繼續(xù)參加本科學歷進修的有8位教師，預(yù)計到2005年，本科的比例將達到55.5。5、積極開展在職培訓(xùn)和教師教學技能培訓(xùn)工作。學校積極組織教師開展在職培訓(xùn)工作，在職培訓(xùn)合格率達到100。同時，積極組織教師參加計算機與普通話培訓(xùn)與考核工作，目前，我校共有18人取得普通話證書，其中二甲以上水平8人，占44.4

10、%，在完成計算機、普通話培訓(xùn)考核工作的同時，學校還開展教師全員英語培訓(xùn)，力爭使全體教師在英語水平方面有明顯提高，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展要求。6、強化現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。推進現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，教師的應(yīng)用能力是關(guān)鍵。學校注重抓好全體教師計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)，分層組織教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)知識培訓(xùn)，學校為每班配備了錄音機、投影儀等電教設(shè)備,購置了電視機、VCD,進一步提高了我校電教設(shè)備的配備水平及教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。7、重視青年教師的培養(yǎng)工作。為抓好年輕教師的培養(yǎng)，學校積極給他們“鋪底子”、“壓擔子”，積極創(chuàng)造條件給他們搭舞臺、讓他們多亮相，鍛煉他們的教學才能。學校聘任有教學經(jīng)驗的老教師、

11、教研員來校指導(dǎo)年輕教師的課堂教學。青年教師都很珍惜這個來之不易的學習機會，積極上課、聽課、評課，互相探討，形成比較濃厚的教研氛圍，青年教師的教學水平得到了很快的提高。8、重視骨干教師的培養(yǎng)。骨干教師的培養(yǎng)，對提高學校教學水平起者先導(dǎo)作用。學?，F(xiàn)有縣級骨干教師1人，鎮(zhèn)級骨干教師3人，校級骨干教師8人。學校還努力創(chuàng)造條件，積極鼓勵這些教師脫穎而出。9、注重抓好新教師培養(yǎng)工作。對剛踏上工作崗位的新教師，學校實施師徒掛鉤結(jié)對子活動，簽定師徒協(xié)議，認真履行，力求新教師一年站穩(wěn)講臺，二年初露頭角。近年來，新教師在師傅的悉心指導(dǎo)下，取得了較大的進步，并有多人在縣級公開課評比及青年教師基本功大賽中獲三、拓展教

12、育途徑，注重德育實效。我校構(gòu)建了以“五愛”“四有”和集體主義教育為核心的思想品德教育、以良好的行為習慣和正確的禮儀規(guī)范為重點的養(yǎng)成教育、以修養(yǎng)人格為中心的心理品質(zhì)教育等為主要內(nèi)容的德育體系，以學科課程為主渠道，以少先隊“雛鷹在行動”活動為主線，大力開展了各項教育活動。1開展以“實踐五愛要求，爭做四有新人”為主題的系列教育活動，廣泛開展公民道德規(guī)范教育。開展讀書活動，讓學生在讀書活動中學習道德規(guī)范、感受道德榜樣，學會做人，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。各班班主任認真指導(dǎo)學生閱讀人生，這樣起步一書，開展以“實踐、五愛要求，爭做四有新人”為主題的讀書教育活動。結(jié)合讀書活動，學校少先隊進行了以“弘

13、揚中華美德，爭做四有新人”為主題的演講比賽，讓學生感受到了道德榜樣，起到了良好的教育作用。在開展讀書活動的同時，各班班主任組織學生積極開展征文比賽、知識競賽及社會實踐等生動活潑的系列教育活動,開展了豐富多采的班隊活動。如三年級學生進行了自編兒歌和美德宣傳畫的比賽；四年級學生開展設(shè)計公德妙語的活動,并制作成宣傳卡片，五年級開展“講文明禮貌，塑美好形象”的主題活動。六年級進行了編美德小報比賽，組織學生參觀,還召開了“尊老花兒紅艷艷”等主題隊會，成立了學雷峰小組，慰問烈軍屬和孤寡老人，除了開展活動以外，各班還出了專題黑板報、自編美德小報和兒歌、畫宣傳畫、讀書心得交流、故事會等。通過這些豐富多彩的活動

14、，使學生進一步了解我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，使學生受到了教育，激發(fā)了學生熱愛祖國的熱情，懂得了要發(fā)揚中華美德，要自覺遵守道德規(guī)范，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，人人爭做文明小天使。講道德、樹新風已在我校蔚然成風。2、積極開展各種社會實踐活動。在“五愛四有”主題活動的倡議下，學生的雛鷹假日小隊活動開展得有聲有色。其中，“綠色小衛(wèi)士”小隊，積極參加學校的綠色環(huán)保工作、還參加“環(huán)保征文”比賽；繪畫小組，積極編寫學校板報，4、加強德育隊伍建設(shè)。學校設(shè)德育副校長，全面負責落實學校德育工作。教導(dǎo)處、少先隊、班級等部門、組織能積極參與配合學校德育工作。重視班主任隊伍建設(shè)

15、，落實正副班主任職責，提高班主任隊伍素質(zhì)，完善班主任工作考評機制，保證班主任待遇；及時總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗，組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會，開展評比優(yōu)秀班主任活動，學期末評出校優(yōu)秀班主任進行表彰獎勵。5、進一步加強與家庭、社會的聯(lián)系，建立學校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度，向家長發(fā)放家校聯(lián)系卡，緊密了學校與家長的聯(lián)系；加強家長委員會的建設(shè)，重視家長學校的發(fā)展，注重家長會的質(zhì)量，每學期開辦12次家教專題講座，向家長宣傳家庭教育知識，提高家長素質(zhì)。每學期開展家長開放日活動，展示我校的教學水平，學校還對家長進行了調(diào)查問卷，及時了解家長意見，積極主動聯(lián)系改進，得到了家長的一致好評。學校積極與社

16、會聯(lián)系，擴展學校教育空間。6、積極開展環(huán)境教育，努力創(chuàng)建綠色學校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)。學校以學科教育教學為主陣地，在班隊課、談話課和其它各學科教學中，有機滲透環(huán)境教育內(nèi)容，通過課堂教學、參觀訪問，調(diào)查研究，問卷調(diào)查等形式，從愛護花草樹木，保護小動物到關(guān)注周圍環(huán)境，開展環(huán)境調(diào)查，參加公益服務(wù)等內(nèi)容入手，指導(dǎo)學生的各種環(huán)保行為，培養(yǎng)學生的環(huán)保素養(yǎng)。7、加強學校少先隊工作。大隊部緊緊圍繞“跨世紀雛鷹行動”，以完善少先隊“十有十率”為核心，以“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”和“雛鷹小隊活動”為主渠道，推動各項活動的全面開展。認真開展“爭章”活動，做到有計劃、有布置、有檢查、有表彰，活動開展做到了知識性、趣味性

17、和實踐性相結(jié)合，中小隊活動有數(shù)量有質(zhì)量基本達到了規(guī)范化，豐富了學生的生活。四、落實教學工作，提高教學質(zhì)量。1、組織教師學習各項教育教學常規(guī)，進一步規(guī)范教育教學的各環(huán)節(jié)的基本要求，加強檢查指導(dǎo)，制定考核制度，確保常規(guī)落到實處。教導(dǎo)處每學期期初、期中、期末對教師的備課、學生的作業(yè)都進行認真的檢查，做好記錄，寫好情況分析，提改進意見，及時與任課教師交換。平時，要求每位教師自覺學習業(yè)務(wù)知識，每月摘錄不少于1000字，撰寫教學隨筆1篇，年輕教師每月聽課至少4節(jié)，將常規(guī)教學工作落到了實處。2、積極開展課堂教學研究活動。學校課堂教學的研究氛圍濃厚，經(jīng)常開設(shè)各種形式的研究課、公開課、展示課等。僅2003學年，

18、學校共承擔鎮(zhèn)級教研課3節(jié)，校級教研課33節(jié)，家長開放日開課18節(jié)，校語文、數(shù)學研究小組開課20節(jié),對外接待課4節(jié)，3、努力提高教師教學綜合能力，以教學調(diào)查為主要形式，通過聽課、說課、評課以及教案檢查、教師座談等形式，促進教師教學綜合能力的發(fā)展。繼續(xù)堅持校領(lǐng)導(dǎo)“三隨堂”制度（聽課、查備課、測查），并及時與上課教師交換意見，共同討論改進教學，同時了解了學校教師的教學現(xiàn)狀及學生的學習習慣。4、學校重視抓好特長生輔導(dǎo)工作，因材施教，培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性特長。在上級舉辦的作文競賽及語數(shù)尖子生比賽中，共有5人獲獎。5、做好教學質(zhì)量監(jiān)控工作。學校加強教學質(zhì)量監(jiān)控，在認真落實“減負”政策，堅決執(zhí)行省、市教育行

19、政部門的有關(guān)文件精神前提下，加強學科質(zhì)量監(jiān)控。不定期進行語文、數(shù)學教學質(zhì)量監(jiān)控和部分年級音樂、體育、美術(shù)等學科教學狀況監(jiān)控，并組織有關(guān)教師進行教學質(zhì)量分析，在教研活動中交流，認真分析，及時查漏補缺，學校教學質(zhì)量得到了保證。7、認真開展體育衛(wèi)生工作。認真開展體育工作，努力做好達標工作。學校體育活動開展正常，并開展了有特色的大課間活動和課外文體活動，學生身體素質(zhì)有了提高。學校認真抓好運動隊訓(xùn)練工作，各項競賽取得良好的成績。參加全鎮(zhèn)中小學生田徑運動會榮獲了團體第四名。認真做好學校衛(wèi)生工作，上好衛(wèi)生保健課，開展疾病防治工作，學校衛(wèi)生面貌有了很大的改進。五、深化教育科研，推進信息技術(shù)。1、極推進現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究和信息化建設(shè)，近幾年來，學校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備方面建設(shè)取得了一定的成績。電化教學設(shè)備、各種教學儀器裝備均已達到或超過省定二類標準。六、回顧取得成績，明確努力方向。近幾年來，學校堅持把“一切為了孩子”作為學校培養(yǎng)新世紀人才的辦學宗旨，堅持全面貫徹黨的教育方針，以教學為中心，加強能力培養(yǎng)，不斷提高教育質(zhì)量；以科研為龍頭，素質(zhì)教育為基本點，美育研究為突破口，大力推進現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與